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阅读下面的文字信李大叔最近很是兴奋,退休这几年来终于新潮了一把,买了电脑上了网。按说这也不算什么新鲜事,只是放...

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阅读下面的文字信李大叔最近很是兴奋,退休这几年来终于新潮了一把,买了电脑上了网。按说这也不算什么新鲜事,只是放...

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李大叔最近很是兴奋,退休这几年来终于新潮了一把,买了电脑上了网。按说这也不算什么新鲜事,只是放在李大叔身上,就是大事了。他烧了一辈子锅炉,没什么大文化,却也把儿子供出了大学,如今在广州也混得风生水起的,这让他很是欣慰。

李大叔老两口就这么一个儿子,现在离得那么远,难免挂念。儿子李然也很懂事,说再过两年买了房子就把他们接过去。李大叔一听都是连声说不,李大婶知道后也是一个劲儿地*,他们可不想离家乡那么远,用李大叔的话来说,就是万一死在别的地方,闭不上眼睛。

有一天,李大叔给儿子打电话,问了一番生活工作的事,便说打电话总觉得飘,不如儿子上大学时写来的信看着实在,让儿子抽空给他们写几封信,没事时拿出来看看也是好的。李然却说:“爸,现在寄封信到家时间太长了!这样,我给你们买台电脑,上网,然后再给你申请个邮箱,以后我写信发到你邮箱里,很快的。我写完你就能收到看到!”

于是电脑进了李大叔家,当李大叔棒槌一样的手指放在键盘上时,李大婶在一旁一个劲儿捅他,意思是别把东西砸坏了。本来李然想给他们申请个QQ,这样可以随时聊天,后来考虑到老父亲学打字的困难,虽然有语音视频什么的,估计他们也学不会,即使学会了,老父亲也会觉得飘,跟电话一样,也就父亲在那儿嚷嚷,便也就算了。

当李大叔拿出烧锅炉的劲儿终于把怎么登陆邮箱看邮件学会时,儿子的信便真的来了。那个晚上,老两口趴在电脑前,逐字逐句地看了很长时间。这时,又来了一封新邮件,儿子的第二封信,说,信收到了吧?快吧?以后我就常给你们写信!

自那以后,儿子的信总是接二连三地发过来,每天晚上,老两口都守在电脑前看信,特别是李大婶,看得更是认真。于是李然趁热打铁地教会了父亲看附件的方法,这样他就可以发些照片给他们看了。老两口既能看信又能看到儿子的照片,觉得很是满意,确实是比打电话强多了。只是时间一长,李大叔那种飘的感觉又上来了,总觉得有什么不对劲儿的地方。特别是晚上躺在床上,两人睡不着时,那种感觉尤为强烈。

后来,李大叔就又给儿子打电话,说:“要不,你还是写封信寄回来吧,在电脑上看着有点不一样,也不是你写的字啊。你妈特别想看你写的字!”李然听了父亲的话,想了想,说:“这也容易办到,不过不用寄,你们继续看我发的邮件里的附件!”

晚上的时候,老两口又上了网,打开邮箱,果然有儿子发来的邮件,打开附件里的图片,两人惊奇地发现,竟然真是儿子手写的一封信!看着熟悉的字体,看着那一句句话,李大叔一拍大腿:“这才叫信!看着舒服!”李大婶也是笑着点头,然后便收不回目光了。

只是过了一段时间,晚上一关掉电脑,李大叔就觉得有一种失落感,就像儿子的信一下子被撕掉了一样。他想着再和儿子说说,还是把信寄回来,却是被李大婶制止了。

这一年春节,李然很难得地回老家陪父母过年。李大叔两口子乐坏了,有一天,他们出去买菜时,李然翻找一些自己以前的东西,结果发现在父母的床下有一个箱子。打开来,竟是以前上学时自己给家里写的信,都被好好地保存着。另外,居然还有厚厚一叠打印纸,翻开一看,他呆住了!那是他手写的信拍成照片后发给父母的邮件!居然都被打印出来了!他很难想象父亲是如何做到的,一定是问了不少人,才最后成功的!

父母回来后,他问了父亲这事,父亲说:“主要是你妈晚上睡不着,就想看你的信,只是以前的信看得遍数太多了,又不能总守在电脑前,还怕你往家寄信麻烦。我问了邻居张老师,他帮着我把你的那些信的照片弄出来,再去打印出来。这样,你妈天天晚上都能看你的信了!”

李然闻言心里一暖,又一疼,面对母亲微笑的脸,他有一种想哭的冲动。母亲是聋哑人,她打不了电话,只愿意看儿子的信,在无眠的夜里。

1.选文标题有什么作用?

                                                                    

2.体会句子中加点词语的表达效果。

那个晚上,老两口趴在电脑前,逐字逐句地看了很长时间。

                                                                    

3.分析选文结尾一段李然“闻言心里一暖,又一疼”的原因。

                                                                     

4.请找一处能暗示“母亲是聋哑人”的语句,写在横线上。

                                                                    

【回答】

1.概括文章内容;点明行文线索;设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。

2.细节描写,表现了“老两口”看信时的专注,表达对儿子浓浓的思念之情。

3.父母如此看重自己写的信,对自己如此疼爱,所以李然感到温暖(张老师帮助自己的父母学习使用电脑,也使李然感动,所以感到温暖);父母思念儿子,只能借助于看信来得以安慰,作为儿子不能经常在父母身边,父母的劳苦不能分担,父母的思念不能得到及时安慰,李然疼惜父母,内心充满了愧悔之情。

4.李大婶知道后也是一个劲儿地*;李大婶在一旁一个劲儿捅他;也就父亲在那儿嚷嚷;特别是李大婶,看得更是认真;你妈特别想看你写的字;李大婶也是笑着点头,然后便收不回目光了(任找一处即可。)

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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