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阅读下面的文言文，完成后面习题。本大题7小题，共35分。
景公有所爱槐，令吏谨守之，植木悬之，下令曰：“犯槐者刑，伤之者死。”有不闻令，醉而犯之者，公闻之曰：“是先犯我令。”使吏拘之，且加罪焉。
其女往辞晏子之家，晏子闻之，令内之。女子入门，晏子望见之，曰：“怪哉！有深忧。”进而问焉，曰：“所忧何也？”对曰：“君树槐悬令，犯之者刑，伤之者死。妾父不仁，不闻令，醉而犯之，吏将加罪焉。妾闻之，明君莅国立政，不损禄，不益刑，又不以私恚害公法。不为禽兽伤*，不为草木伤禽兽，不为野草伤禾苗。吾君欲以树木之故，杀妾父，孤妾身。此令行于民而法于国矣。虽然，妾闻之，勇士不以众强凌孤独，明惠之君不拂是以行其所欲，此譬之犹自治鱼鳖者也，去其腥臊者而已。今君出令于民，苟可法于国，而善益于后世，则父死亦当矣，妾为之收亦宜矣。甚乎！今之令不然。以树木之故，罪法妾父，妾恐其伤察吏之法，而害明君之义也。邻国闻之，皆谓吾君爱树而贱人，其可乎？愿相国察妾言，以裁犯禁者。”
晏子曰：“甚矣！吾将为子言之于君。”使人送之归。
明日，早朝，而复于公曰：“婴闻之，穷民财力以供嗜欲谓之暴；崇玩好，威严拟乎君谓之逆；刑杀不称谓之贼。此三者，守国之大殃也。今君穷民财力，以羡馁食之具，繁钟鼓之乐，极宫室之观，行暴之大者；崇玩好，悬爱槐之令，载过者驰，步过者趋，威严拟乎君，逆之明者也。犯槐者刑，伤槐者死，刑杀不称，贼民之深者。君享国，德行未见于众，而三辟著于国，婴恐其不可以莅国子民也。”
公曰微大夫教寡人几有大罪以累社稷今子大夫教之社稷之福寡人受命矣
晏子出，公令趣罢守槐之役，拔置悬之本，废伤槐之法，出犯槐之囚。
（节选自《晏子春秋》，有删改）
【注】①上：皇上，指朱棣。
10．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．令吏谨守之，植木悬之 植：种植
B．此譬之犹自治鱼鳖者也 治：烹饪
C．刑杀不称谓之贼。 贼：残忍
D．载过者驰，步过者趋 载：乘车
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）
A．使吏拘之，且加罪焉/罪且及副元帅
B．不为禽兽伤*/为白尚书，出听我言
C．进而问焉，曰：“所忧何也？”/姜氏欲之，焉辟害
D．穷民财力以供嗜欲谓之暴/邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言
12．以下六句话分别编为四组，全都表现国君“不以私恚害公法”的一组是（ ）（3分）
①君树槐悬令，犯之者刑，伤之者死②不损禄，不益刑③不为禽兽伤*，不为草木伤禽兽，不为野草伤禾苗④吾君欲以树木之故，杀妾父⑤明惠之君不拂是以行其所欲⑥愿相国察妾言，以裁犯禁者
A．①④⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②③⑤
13．下列对原文有关内容分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）
A．景公喜爱一颗槐树，就命令官吏看守它，并下令说碰到槐树的就要被处死，后有一个喝醉酒的人碰到了这棵树，要被处死。
B．喝醉酒的人有个女儿，很是聪明，她没有一味地替父亲叫冤，而是大谈明君治国之法，最终打动了晏子。
C．喝醉酒的人的女儿认为君王不能因为喜爱这棵树就治她父亲的罪，这样就违背了英明君王的道义，会受到邻国人的轻视。
D．晏子当面指责了景公的暴虐、乖戾、残忍，并力谏君王不能因为自己的喜好就杀死醉酒的人，后来景公醒悟。
14．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）
（1）用“/”给下面的文段断句。（3分）
公 曰 微 大 夫 教 寡 人 几 有 大 罪 以 累 社 稷 今 子 大 夫 教 之 社稷 之 福 寡 人 受 命 矣
（2）将下列句子翻译成现代汉语。（7分）
①晏子曰：“甚矣！吾将为子言之于君。”（3分）
②范增数目项王，举所佩玉珏以示之者三。（4分）
【回答】
10．A
11．A
12．D
13．B
14．（1）公曰/微大夫教寡人/几有大罪/以累社稷/今子大夫教之/社稷之福/寡人受命矣（错1处不扣分，错2处扣1分，以此类推）
（2）①晏子说：“这的确是太过分了！我将替你向君主去说。”（得分点：“甚”、“为”、“于君”各1分，共3分）
②范增屡次给项王使眼*，多次举起他佩带的玉玦向项王示意。（得分点：“数”、“目”、“示”、“三”各1分，共4分）
【解析】
10．
试题分析：“植”应解释为“竖起”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
11．
试题分析：A项中的“且”解释为“将要”；B项中的“为”分别解释为“介词，因为”和“介词，替”；C项中的“焉”分别解释为“代词‘她’”和“疑问代词，怎么”；D项中的“以”分别解释为“连词，来”和“介词，因为”
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
12．
试题分析：①句是说齐景公因私立法；④句是说民女陈述国君要以私法杀人；⑥句说民女希望晏婴考虑自己说的话并依法断案。此三句均不会题目要求。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
13．
试题分析：A项，命令说伤了槐树的处死，碰了槐树的人接受刑罚。C项，女子说的意思是邻国听到这个消息会认为君王重视树轻视人，不是轻视君王。D项，晏子不是指责景公暴虐、乖戾、残忍，而是点出这三者是国家的祸害。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
14．
试题分析：（1） 文言断句为近年高考中新出现的题型，解答本题应首先明白语句大意，只有明白了大意才能对语句进行断句。当然还有一些取巧的方法可供借鉴：找名词、找动词、看标志、注意句式、注意修辞等。
（2）本题考查文言翻译。答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向*。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（"信"）②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。（"达"）④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
景公有一株心爱的槐树，命令官吏们小心地守护着它，树旁立了一根木桩，上面悬挂着告示，下令说：“触碰槐树的人一律判刑，损伤槐树的人一律处死。”有一个人没有听说过这一命令，喝醉酒后误撞了这棵槐树。景公听说此事后说：“这是第一个触犯我命令的人。”派官吏拘捕了他，将要治他的罪。
那个人的女儿前往晏子家去求情，晏子听说，便传令让那个女子进来。
那女子进了门，晏子远远望见她，说：“奇怪呀!从她脸*上看，心中一定有深深的忧伤。”等她进到屋里，晏子问她说：“是什么事情让你忧伤呢?”女子回答说：“国君种了棵槐树，旁边悬挂着命令，触碰它的人要判刑，伤害它的人要处死。我的父亲迟钝愚昧，没有听到命令，喝醉酒后触碰了槐树，违犯了命令，官吏将要对他治罪。我听说过这样的道理，英明的君主治理国家设置政令，不随意削减俸禄，不私自增加刑罚，也不因为私怨而破坏国家颁布的法令。不因为保护禽兽而伤害*，不因为保护草木而伤害禽兽，不因为保护野草而伤害禾苗。我们的国君因为要保护他所喜爱的树木，就要杀死我的父亲，让我成为孤儿。这个命令已经对*实行，成为国家的法令了。虽然如此，但我听说过这样的话：勇敢之士是不会凭着人多势强去欺凌孤单弱小的人，英明仁慈的君主更不会有违背正确的原则而随心所欲地行事，这就好比亲手烹饪鱼鳖的人那样，只要除去它们的腥臊部分就可以了（不应该把好肉也去掉）。现在国君向百姓发布的命令，如果有利于在国内建立良好的秩序，而且对后世也有好处，那么我父亲被处死也是应该的，我为他收尸也是合理的。但是事实太过分了呀！现在的命令却不是这样，因为碰了一下树木，就要治我父亲的罪，我担心这样做会伤害明察是非的官吏所执掌的法令，进而也会损害英明君主的道义。邻国要是听说出了这件事，都会说我们的国君喜爱树木而看轻人命，怎么可以这样呢?希望相国明察我的话，来正确裁决违反君主禁令的人。”
晏子说：“这样太过分了!我将替你向国君解说这件事。”派人送她回家。
第二天，上早朝的时候，晏子向景公禀告说：“我听说过这样的道理：榨尽百姓的财力来满足自己的嗜好贪欲，就叫做贪婪残暴；崇尚自己喜好的玩物，让他们的威严和君主相似，就叫做悖逆正道；随心所欲地处以重刑或死刑，罚不当罪，就叫做残忍暴虐。这三种行为，是治理国家的大祸患。现在国君耗尽*的财力，来置办漂亮的饮酒膳食用具，准备了众多的钟鼓乐器，修建了极度豪华高大的宫室殿堂，这是最大的暴虐；您崇尚自己喜好的玩物，为喜爱的槐树悬挂上特别保护的命令，乘车经过的人要加快车行速度，步行经过的人要快步离开，槐树的威严竟然和君主相当，这是最明显的悖逆民心的做法。触碰槐树的人要判刑，伤害槐树的人要处死，这分明是罪与刑不相当，处罚不该处罚的人，杀死不该杀死的人，这是对*最严重的残害。君主您继承国家大业以来，德行还没有在民众中显现出来，可是暴、逆、贼这三种邪僻的行为却在国内张扬开去，我担心这样做是不能够治理国家、统率民众的!”
景公说：“如果没有大夫您教诲我，我几乎要犯大错，从而危害到国家。现在大夫您教导我，这真是国家的福气，我接受您的教诲了。”
晏子退朝以后，景公下令立即免除看守槐树的差役，拔掉悬挂令牌的木桩，废除伤害槐树治罪的法令，释放因触碰槐树而被拘捕的囚犯。
知识点：散文类
题型：文言文阅读
