问题详情：
阅读材料，回答问题。
材料一
哲学体系不仅仅属于个人，更属于产生它的时代。阅读材料，回答问题。
材料一哲学对于普通人来说，越来越遥不可及。这些稀奇古怪的宇宙论不能符合人的需求，并且与人的基本经验背道而驰。……对苏格拉底来说，哲学的宗旨并不是提出关于宇宙的深奥理论，而是要让人学会如何生活。世界上为什么会有如此之多的罪恶呢？那是因为人们缺乏关于生活和道德的理念。如果他们承认其深刻的无知，就更能懂得如何行事。
——（英）凯伦·阿姆斯特朗《轴心时代》
材料二
古代希腊思想家的每个学派，亚里士多德学派、柏拉图学派等等，都在文艺复兴那个时候找到它的信徒……在14至15世纪，对人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强。……数学和数学方法受到普遍重视，并逐渐与自然科学研究结合起来……一些有远见的哲学家及时地汲取了新科学的成果，在此基础上提出了具有自然哲学倾向的新哲学体系，成为近代哲学的先驱。
——吴仁平、彭隆辉《欧洲哲学史简明教程》
材料三
法国哲学家是真正的哲学家，他们提出了最根本的哲学问题：关于生命的意义，关于上帝、人*、善与恶。同时，他们不满足于只是少数教授和学者们的抽象争论和象牙塔里的沉思，他们希望影响大众，说服大众。他们热情地承担了改良社会和人*的责任……最有名的、在许多方面都最具代表*的哲学家是弗朗索瓦·玛瑞·阿鲁埃，他以伏尔泰的笔名闻名于世。在他漫长的生涯里，写了七十多部有趣的著作，他一生都在极力反对法律的不公正，以及法律面前阶级的不平等。
——（美）约翰·巴克勒等《西方社会史》
（1）据材料一，概括苏格拉底的主要观点。结合所学知识，指出其对哲学发展的意义。（8分）
（2）依据材料二，指出文艺复兴时期哲学研究呈现的特点。并结合所学知识，分析上述特点出现的背景。（8分）
（3）依据材料三并结合所学知识，以伏尔泰的思想为例，说明法国哲学家们是如何“改良社会和人*”的？（6分）
（4）综合上述材料，归纳哲学研究与时代发展的关系。（2分）
【回答】
（1）观点：学会生活；美德即知识；认识你自己（认识自我）。
意义：使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 （8分）
（2）特点：继承、创新了古典哲学（文化）；与自然科学结合产生了新的哲学体系。
背景：资本主义萌芽的出现；古希腊罗马文化遗存的保留；近代自然科学的兴起。（8分）
（3）主张：影响和说服大众；法律应以人*为出发点，法律面前人人平等。猛烈抨击天主教会；反对君主*，倡导君主立宪制；提倡“天赋*”，人生来就是平等和自由的。（6分）
（4）关系：哲学依赖（或反映）时代；时代发展需要哲学。（2分）
知识点：西方人文精神的发展
题型：综合题
