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在观看“十一*”阅兵仪式时,有同学注意到到:①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;②飞机越大其机翼越大。他想探...

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问题详情:

在观看“十一*”阅兵仪式时,有同学注意到到:

①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;

②飞机越大其机翼越大。他想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系?”(注:机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角,机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)于是,他和兴趣小组的同学们一起利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,将其固定在测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风,来模拟飞机起飞时的气流,实验装置如图所示。(每次吹风前托盘测力计的示数均为3.5N)。

机翼面积/cm2

测力计示数/N

机翼仰角

275

395

566

0°(水平)

3.2

3.0

2.6

较小

3.0

2.9

2.4

较大

2.9

2.8

2.3

最大

3.1

2.9

2.7

(1)每次实验数据记录如上表,在实验中,当机翼仰角为0°,机翼面积为395厘米2时,机翼获得升力的大小为________。

(2)在上述实验中,飞机是如何获得升力的?________。

(3)通过分析数据可以得出结论:①________; ②________。

在观看“十一*”阅兵仪式时,有同学注意到到:①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;②飞机越大其机翼越大。他想探...

【回答】

(1)0.5N;(2)机翼上方空气流速大,压强小;下方的空气流速小,压强大,这个压强差使飞机获得一个向上的升力;(3)①机翼获得的升力大小与机翼仰角大小无明显关系;②当机翼质量、形状、仰角和风速相同时,机翼面积越大,获得的升力越大。

【解析】(1)在上述实验中,“机翼”获得升力的大小等于吹风前后测力计示数的变化量(或差值、减小量),由题图可知,每次吹风前托盘测力计的示数均为3.5N,当机翼仰角为0°,机翼面积为395cm2时,吹风后的托盘测力计的示数为3.0N,所以,机翼获得升力的大小为 F升=F前﹣F后=3.5N﹣3.0N=0.5N;(2)由图可知,机翼上凸下平,用电扇迎面吹风时,机翼上方的空气流速大于下方的空气流速,由流体压强与流速的关系可知,机翼上方的空气压强小于下方的空气压强,这样机翼的上下方形成向上的压强差获得向上的升力;(3)分析表中数据可知:①当质量、形状、机翼面积和风速相同时,仰角增大,获得的升力有时大、有时小,所以获得的升力不一定增大,即机翼获得的升力大小与机翼仰角大小无明显关系;②当质量、形状、仰角和风速相同时,机翼面积越大,获得的升力越大;

知识点:流体压强与流速的关系

题型:实验,探究题

TAG标签:#机翼 #越大其 #飞机 #仰角 #阅兵 #
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