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在“探究*力和*簧伸长的关系”时，某同学把两根*簧如图1连接起来进行探究，（1）某次测量如图2所示，指针示数为...

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问题详情：

在“探究*力和*簧伸长的关系”时，某同学把两根*簧如图1连接起来进行探究，

在“探究*力和*簧伸长的关系”时，某同学把两根*簧如图1连接起来进行探究，（1）某次测量如图2所示，指针示数为...在“探究*力和*簧伸长的关系”时，某同学把两根*簧如图1连接起来进行探究，（1）某次测量如图2所示，指针示数为... 第2张

（1）某次测量如图2所示，指针示数为______cm

（2）在**限度内，将50g的钩码逐个挂在*簧下端，得到指针A、B的示数在“探究*力和*簧伸长的关系”时，某同学把两根*簧如图1连接起来进行探究，（1）某次测量如图2所示，指针示数为... 第3张和在“探究*力和*簧伸长的关系”时，某同学把两根*簧如图1连接起来进行探究，（1）某次测量如图2所示，指针示数为... 第4张如表1.用表1数据计算*簧I的劲度系数为________N/m（重力加速度在“探究*力和*簧伸长的关系”时，某同学把两根*簧如图1连接起来进行探究，（1）某次测量如图2所示，指针示数为... 第5张）

【回答】

ACD

知识点：专题十三 中学物理实验

题型：实验,探究题

TAG标签：#如图 #示数 #力和簧 #探究 #
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