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下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述,正确的是 A.基因型为ABCD的个体一定是单倍体B.所有的单倍体都是...
12-17
问题详情:下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述,正确的是 A.基因型为ABCD的个体一定是单倍体B.所有的单倍体都是高度不育的C.秋水仙素诱导产生的个体一定是纯合的多倍体D.多倍体一定能通过减数*产生正常配子【回答】A...
单倍体育种的优点是( )A.*作简便 B.明显缩短育种年限 C.果实和种子都较大 ...
10-04
问题详情:单倍体育种的优点是( )A.*作简便 B.明显缩短育种年限 C.果实和种子都较大 D.成活率高【回答】B知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
水稻花*离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙索处理后形成二倍体植株,右图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。...
10-06
问题详情:水稻花*离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙索处理后形成二倍体植株,右图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是 A.a~b过程中会出现含有2个染*体组的细胞 B.d~e过程中细胞内发生了染*体数目加倍...
下列关于单倍体的叙述正确的是( ) ①单倍体在植株中只含有一个染*体组②单倍体细胞中含有一条染*体③单倍体...
07-27
问题详情:下列关于单倍体的叙述正确的是( ) ①单倍体在植株中只含有一个染*体组②单倍体细胞中含有一条染*体③单倍体是体细胞中只含有本物种配子染*体数目的个体④单倍体的细胞中只含有一对染*体⑤未受精的配子...
育种工作者获得单倍体植株常用的方法是 A.生长素处理萌发的种子或幼苗 B.低温处理萌发的种子...
03-06
问题详情:育种工作者获得单倍体植株常用的方法是 A.生长素处理萌发的种子或幼苗 B.低温处理萌发的种子或幼苗 C.花*离体培养 D.用秋水仙素处理萌发...
基因型为AaBb的某植物个体,利用单倍体育种方法得到一个基因型为AABB的个体,同时不能得到的个体基因型是( ...
02-28
问题详情:基因型为AaBb的某植物个体,利用单倍体育种方法得到一个基因型为AABB的个体,同时不能得到的个体基因型是()A.AaBb B.AAbbC.aaBB ...
下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是( )A.采用花*离体培养的方法获得单倍体的过程即是单倍体育种B.人类...
07-02
问题详情:下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是()A.采用花*离体培养的方法获得单倍体的过程即是单倍体育种B.人类的21三体综合征是由于特定染*体的数目增加造成的C.基因突变与染*体结构变异通常都可以用光学显微镜观察到D....
为获得优良*状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,且逐代淘汰aa,下列说法错误的是A.该育种方式与单倍体育...
02-09
问题详情:为获得优良*状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,且逐代淘汰aa,下列说法错误的是A.该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长B.此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离C.育种过程中若不发生突变,则该...
下列关于生物变异的说法,错误的是A.二倍体西瓜培育出的单倍体幼苗经秋水仙素处理,可得到二倍体纯合子B.将一段外...
02-12
问题详情:下列关于生物变异的说法,错误的是A.二倍体西瓜培育出的单倍体幼苗经秋水仙素处理,可得到二倍体纯合子B.将一段外来DNA序列*入豌豆的淀粉分支酶基因中,会使该基因突变C.果蝇的核基因A突变为a,正常情况下A与a会出现...
下列有关单倍体的叙述中,不正确的是( )。①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体 ②含有两个染*体组的...
06-04
问题详情:下列有关单倍体的叙述中,不正确的是()。①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体②含有两个染*体组的生物体,一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型为aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基...
下列关于植物组织培养和动物克隆的说法,不正确的是A.植物组织培养获得的试管苗可能为单倍体,也可能为二倍体B.同...
09-15
问题详情:下列关于植物组织培养和动物克隆的说法,不正确的是A.植物组织培养获得的试管苗可能为单倍体,也可能为二倍体B.同一株植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同C.动物克隆的技术基础是动物细胞...
下列关于种群、群落、食物链以及生物多样*等相关叙述,正确的是 A.雄蜂为单倍体,工蜂和蜂王为二倍体,故一个蜂巢...
10-17
问题详情:下列关于种群、群落、食物链以及生物多样*等相关叙述,正确的是 A.雄蜂为单倍体,工蜂和蜂王为二倍体,故一个蜂巢内所有个体构成了两个种群 B.生态系统中所有生物构成捕食食物网,其中生产者主要是绿*植物 C.如某种...
下列叙述中不正确的是A.含有两个染*体组的生物体,一定不是单倍体B.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体C.基因型...
03-31
问题详情:下列叙述中不正确的是A.含有两个染*体组的生物体,一定不是单倍体B.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体C.基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体D.基因型是Abcd的生物体一般是单倍体【回答】 ABC知识点:染*体变异...
农作物育种常采用的方法有:诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种,它们的理论依据依次是: A.基因重组...
01-10
问题详情:农作物育种常采用的方法有:诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种,它们的理论依据依次是: A.基因重组、基因突变、染*体变异、染*体变异 B.染*体变异、基因突变、染*体变异、基因互换 C.染...
下列关于染*体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是() A. 一个染*体组中一定不含同源染*...
11-07
问题详情:下列关于染*体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是() A. 一个染*体组中一定不含同源染*体 B. 由受精卵发育而成的体细胞含有两个染*体组的个体叫二倍体 C. 含一个染*体组...
某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是 A.单倍体 ...
12-21
问题详情:某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是 A.单倍体 B.三倍体 C.杂交种 D.四倍体【回答】C知识点:...
下列关于常见作物育种方法的叙述,不正确的是( )A.利用杂交育种可培育出新物种,促进生物的进化B.利用单倍体...
01-12
问题详情:下列关于常见作物育种方法的叙述,不正确的是()A.利用杂交育种可培育出新物种,促进生物的进化B.利用单倍体育种可获得纯合子,明显缩短育种年限C.利用多倍体育种可增加染*体的数目,获得茎秆粗壮的植株D.利用诱变育种可增...
下列有关月季花*培养的叙述,正确的是( )①月季花粉是由花粉母细胞经过减数*而形成的单倍体生殖细胞②被子植...
04-26
问题详情:下列有关月季花*培养的叙述,正确的是()①月季花粉是由花粉母细胞经过减数*而形成的单倍体生殖细胞②被子植物花粉形成过程中的四分体与高等动物精子形成过程中的四分体概念相同③被子植物一个小孢子母细胞经过*...
“双单倍体”写句子 用双单倍体造句大全
12-06
双单倍体方法是一项已经广泛应用于小麦遗传育种研究的生物技术。同时概述了集群分离分析法在F2代、回交、双单倍体、重组自交系等不同分离群体中的应用情况,并对不同分离群体的优缺点进行了比较。采用混合分布理论与极...
下列有关单倍体的叙述中,错误的是( ) A.未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体 B.含有两个染*体组的个...
10-20
问题详情:下列有关单倍体的叙述中,错误的是()A.未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体B.含有两个染*体组的个体有可能是单倍体C.单倍体生物都不能产生正常配子D.体细胞中只含一个染*体组的个体一定是单倍体【回答】C知识点:...
普通小麦是六倍体的植物,正常体细胞中含有六个染*体组。下列有关单倍体小麦的叙述,错误的是( )A.单倍体小麦...
08-16
问题详情:普通小麦是六倍体的植物,正常体细胞中含有六个染*体组。下列有关单倍体小麦的叙述,错误的是()A.单倍体小麦通常是由花粉或者卵细胞直接发育来的B.单倍体小麦的体细胞中一般含有三个染*体组C.单倍体小麦是纯合子...
下列属于植物细胞工程实际应用的是( )①制造人工种子 ②培育抗盐植物 ③培育抗病毒烟草 ④培育单倍体 ⑤生产...
11-02
问题详情:下列属于植物细胞工程实际应用的是()①制造人工种子②培育抗盐植物③培育抗病毒烟草④培育单倍体⑤生产脱毒植株A.①②③④ B.①③④⑤C.①②④⑤ D.②③④⑤【回答】C知...
近期,科学家利用“单倍体干细胞”,通过神奇的细胞“变*手术”,仅利用两个雌*动物的卵子就实现不如动物的繁衍,打...
11-19
问题详情:近期,科学家利用“单倍体干细胞”,通过神奇的细胞“变*手术”,仅利用两个雌*动物的卵子就实现不如动物的繁衍,打破了人们对自然界固有“必然*”的认识。这表明①通过实践能够建立人为事物的联系 ②...
普通小麦体细胞中有6个染*体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染*体组数是A.1个 ...
06-17
问题详情:普通小麦体细胞中有6个染*体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染*体组数是A.1个 B.2个C.3个 D.6个【回答】C知识点:染...
下列关于染*体组、单倍体和二倍体的叙述中,错误的是 A.一个染*体组中不含同源染*体 B.由受精卵发育的个体,...
11-17
问题详情:下列关于染*体组、单倍体和二倍体的叙述中,错误的是 A.一个染*体组中不含同源染*体 B.由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染*体组的叫二倍体 C.含一个染*体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染*体组 D.由...
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马克思主义哲学区分其它一切哲学的基本特征是①第一次实现了唯物主义和辩*法的统一,唯物辩*的自然观与唯物辩*的历...
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在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:物质WG...
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下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述,错误的是( )A.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大B...
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