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以下九種物質是初中常見的物質,其中B、Y爲黑*固體,X、E是組成元素相同的液體,C能使帶火星的木條復燃,F能使...
03-01
問題詳情:以下九種物質是初中常見的物質,其中B、Y爲黑*固體,X、E是組成元素相同的液體,C能使帶火星的木條復燃,F能使澄清石灰水變渾濁。其中箭號表示生成的意思,試回答下列有關問題。(1)A的化學式爲_____,X的化學式_____。(2)Y的...
下列物質*質的描述中,屬於物理*質的是( )A.*醛可以在空氣中燃燒B.氧氣能使帶火星木條復燃C.酒精易揮發...
12-30
問題詳情:下列物質*質的描述中,屬於物理*質的是()A.*醛可以在空氣中燃燒B.氧氣能使帶火星木條復燃C.酒精易揮發 D.通電條件下水能分解【回答】【考點】化學*質與物理*質的差別及應用.【專題】物質的變化與*質.【分析】物質在...
下列各圖所示變化屬於物理變化的是( )A.帶火星的木條復燃 B.對着幹燥玻璃呼氣C.木炭在O2中燃燒 D...
07-30
問題詳情:下列各圖所示變化屬於物理變化的是()A.帶火星的木條復燃 B.對着幹燥玻璃呼氣C.木炭在O2中燃燒 D.在水中通入二氧化碳【回答】【考點】化學變化和物理變化的判別.【專題】物質的變化與*質.【分析】有新物質生成...
下列能使帶火星木條復燃的氣體是( )A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.稀有氣體
05-04
問題詳情:下列能使帶火星木條復燃的氣體是( )A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.稀有氣體【回答】B知識點:氧氣題型:選擇題...
“復燃”寫句子 用復燃造句大全
10-07
近來,封建迷信活動又死灰復燃了.沉寂已久的*情理髮業又死灰復燃了。每10分鐘檢查火區復燃情況並報告。沒想到餘燼復燃,把房裏的東西全燒了。這位*理本已失勢,現在死灰復燃,重新掌大權了。一度絕跡的街頭賭博,近來又死灰...
能使帶火星木條復燃的氣體是A.空氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氧氣
11-22
問題詳情:能使帶火星木條復燃的氣體是A.空氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氧氣【回答】D知識點:氧氣題型:選擇題...
.爲了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低濃度,課外活動小組的同學們又進行了實驗探究。他們設計的實驗方案是先將...
09-03
問題詳情:.爲了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低濃度,課外活動小組的同學們又進行了實驗探究。他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶裏。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法是:在150mL集...
下列關於氧氣的說法正確的是A.實驗室用分離液態空氣法制取氧氣 B.氧氣能使帶火星的木條復燃C.燈泡中充...
04-15
問題詳情:下列關於氧氣的說法正確的是A.實驗室用分離液態空氣法制取氧氣 B.氧氣能使帶火星的木條復燃C.燈泡中充入氧氣可以延長使用壽命 D.夏天食物腐爛與氧氣無關【回答】C知識點:氧氣題型:選擇題...
下列各圖所示變化屬於物理變化的是( ) A.帶火星的木條復燃B.對着幹燥玻璃片呼氣 C.木炭在O2中的燃燒D...
12-08
問題詳情:下列各圖所示變化屬於物理變化的是()A.帶火星的木條復燃B.對着幹燥玻璃片呼氣C.木炭在O2中的燃燒D.向澄清石灰水中吹入CO2【回答】考點:化學變化和物理變化的判別.專題:結合課本知識的資訊.分析:化學變化是指有新物質生...
成語被譽爲中華語言的瑰寶。下列成語中,其本意主要爲化學變化的是 ( )A、灰復燃 B.磨杵...
08-10
問題詳情:成語被譽爲中華語言的瑰寶。下列成語中,其本意主要爲化學變化的是 ( )A、灰復燃 B.磨杵成針 C.滴水成* D.積土成山【回答】A知識點:物質的變化和*質題型:...
下列能使帶火星的木條復燃的氣體是( )A.N2 B.O2 C.CO2 D.CO
10-24
問題詳情:下列能使帶火星的木條復燃的氣體是()A.N2 B.O2 C.CO2 D.CO【回答】B知識點:氧氣題型:選擇題...
如圖是一些常見物質之間的轉化關係,其中A是能使帶火星木條復燃的氣體;B在反應前後其質量和化學*質都不發生變化;...
02-28
問題詳情:如圖是一些常見物質之間的轉化關係,其中A是能使帶火星木條復燃的氣體;B在反應前後其質量和化學*質都不發生變化;E是生活中常見的金屬單質,E在氣體A中的燃燒時火星四*,生成黑*固體。 請回憶所學內容,回答下列問題:(1)...
蠟燭的主要成分是石蠟,剛熄滅時,燭芯會冒出一縷白煙,燃着的火柴只要碰到白煙,便能使蠟燭復燃。此白煙可能是A.氮...
08-20
問題詳情:蠟燭的主要成分是石蠟,剛熄滅時,燭芯會冒出一縷白煙,燃着的火柴只要碰到白煙,便能使蠟燭復燃。此白煙可能是A.氮氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.石蠟固體小顆粒【回答】D知識點:氧...
下列各圖所示變化屬於物理變化的是 A.帶火星的木條復燃 B.對着幹冷玻璃片呼氣 C.硫...
12-25
問題詳情:下列各圖所示變化屬於物理變化的是 A.帶火星的木條復燃B.對着幹冷玻璃片呼氣C.硫在氧氣中燃燒D.將雞蛋殼放入白醋中【回答】B 知識點:物質的變化和*質題型:選擇題...
若某液體加入少量二氧化錳後產生能使帶火星木條復燃的氣體,則下列說法不正確的是( )A.反應前後二氧化錳的化學...
12-16
問題詳情:若某液體加入少量二氧化錳後產生能使帶火星木條復燃的氣體,則下列說法不正確的是()A.反應前後二氧化錳的化學*質不變B.該反應的文字表達式爲:過氧化*―→水+氧氣C.產生的氣體能與*、硫等發生氧化反應D.如果用右圖所...
下列關於氧氣的說法中,不正確的是( )A.氧氣能支援燃燒,所以氧氣可做燃料,B.氧氣能使帶火星的木條復燃,C...
09-11
問題詳情:下列關於氧氣的說法中,不正確的是( )A.氧氣能支援燃燒,所以氧氣可做燃料,B.氧氣能使帶火星的木條復燃,C.紅*在氧氣中燃燒,產生濃厚的白煙D.實驗室加熱高錳*鉀製取氧氣時,試管內靠近導管處放一團蓬鬆的棉花【回答】...
下列說法正確的是( ) A.化合物中最多隻可能含有一種原子團 B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中不復燃,...
08-24
問題詳情:下列說法正確的是( ) A.化合物中最多隻可能含有一種原子團 B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中不復燃,瓶中不含氧氣 C.分離液態空氣製取氧氣,氧元素的存在形態沒有改變 D.使可燃物充分燃燒的兩...
*、乙、*是初中化學常見的三種物質,*、乙爲兩種化合物且含有相同的元素,*爲氣體單質,能使帶火星的木條復燃, ...
06-07
問題詳情:*、乙、*是初中化學常見的三種物質,*、乙爲兩種化合物且含有相同的元素,*爲氣體單質,能使帶火星的木條復燃, 它們之間有如圖的轉化關係(反應條件和部分反應物已略去,“―→”表示物質間存在轉化關係),請推斷並回答...
下列氣體中能使帶火星的木條復燃的是A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氮氣
07-27
問題詳情:下列氣體中能使帶火星的木條復燃的是A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氮氣【回答】A知識點:氧氣題型:選擇題...
分析下面實驗內容和結論,正確的一組是( ) 實驗內容 實驗結論 A 帶有火星的木條置於氧氣瓶中,木條復燃 氧...
04-05
問題詳情:分析下面實驗內容和結論,正確的一組是() 實驗內容 實驗結論 A 帶有火星的木條置於氧氣瓶中,木條復燃 氧氣有可燃* B 二氧化碳氣體通入紫*石蕊試液中,石蕊試液變紅* 二氧化碳有** C 稀鹽*滴入*氧化*溶液...
以下說法錯誤的是( )A.空氣中氧氣約佔體積B.氧氣能使帶火星的木條復燃C.水中的生物能依靠微溶於水中的氧氣...
07-21
問題詳情:以下說法錯誤的是()A.空氣中氧氣約佔體積B.氧氣能使帶火星的木條復燃C.水中的生物能依靠微溶於水中的氧氣而生存D.氧氣能支援燃燒,可作燃料【回答】【考點】氧氣的化學*質;空氣的成分及各成分的體積分數;氧氣的物理*質...
下列氣體中能使帶火星的木條復燃的是( )A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧...
07-20
問題詳情:下列氣體中能使帶火星的木條復燃的是()A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氮氣【回答】【解答】解:氧氣有助燃作用,能讓帶火星的小木條復燃。A、氧氣有助燃作用,能...
小明發現:收集的氧氣佔集氣瓶容積的60%(空氣佔40%)時,能使帶火星的木條復燃.那麼,使帶火星的木條復燃的氧...
02-11
問題詳情:小明發現:收集的氧氣佔集氣瓶容積的60%(空氣佔40%)時,能使帶火星的木條復燃.那麼,使帶火星的木條復燃的氧氣的濃度最低值是多少呢?小明對此展開探究:第一組實驗:取5支集氣瓶,編號爲①②③④⑤,分別裝入其總容...
下列變化中,屬於物理變化的是( ) A.氧氣使帶火星的木條復燃 B.水受熱蒸發 C.液體混合產生氣體D.白*...
01-31
問題詳情:下列變化中,屬於物理變化的是( ) A.氧氣使帶火星的木條復燃 B.水受熱蒸發 C.液體混合產生氣體D.白*粉末變成藍*晶體【回答】B知識點:各地中考題型:選擇題...
從人體呼出的氣體可以使( )①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃燒更旺A.①③ ...
08-17
問題詳情:從人體呼出的氣體可以使( )①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃燒更旺A.①③ B.② C.①② D.③【回答】B知識點:走進化學實驗室題型:選擇題...
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