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16.請參照示例(句式不必一致),運用對偶的修辭手法,給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例:《老人與海》...
04-20
問題詳情:16.請參照示例(句式不必一致),運用對偶的修辭手法,給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例:《老人與海》中的桑地亞哥:孤舟中寂寞的硬漢;大海上咆哮的老人。①《紅樓夢》中的王熙鳳: ...
仿照示例,請你從“分享、嘗試、磨難”三個詞語中任選二個。爲自己寫二句*句。要求至少運用一種修辭手法,簡潔、深刻...
02-27
問題詳情:仿照示例,請你從“分享、嘗試、磨難”三個詞語中任選二個。爲自己寫二句*句。要求至少運用一種修辭手法,簡潔、深刻,有哲理意味,不得抄襲。(4分)示例:自由――只有將名利之念逐出慾望之界後,自由纔會在我的心中安家...
仿照下面的示例,另寫兩句話。要求句式一致,修辭手法相同。(6分)我很嚮往一種生活狀態,叫做——安詳,安詳就像夕...
10-15
問題詳情:仿照下面的示例,另寫兩句話。要求句式一致,修辭手法相同。(6分)我很嚮往一種生活狀態,叫做——安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任你雲捲雲舒。【回答】【*】我很憧憬一種生活狀態,叫做——拼搏,拼搏就如賽場上灌籃的小...
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語,至少運用一種修辭手法,寫一段描寫動物活動的話。(80字以內)(4分)...
06-12
問題詳情:從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語,至少運用一種修辭手法,寫一段描寫動物活動的話。(80字以內)(4分)嫺熟 拂動 遊蕩 眷戀 安詳 迫不及待 ...
春秋筆法,又稱微言大義,是指行文中雖然不直接闡述對人物和事件的看法,但是卻透過細節描寫、修辭手法(例如:詞彙的...
05-15
問題詳情:春秋筆法,又稱微言大義,是指行文中雖然不直接闡述對人物和事件的看法,但是卻透過細節描寫、修辭手法(例如:詞彙的選取)和材料的篩選,委婉而微妙地表達作者的主觀看法,是*史學家常用的書寫歷史方法之一,不少重...
5.下列歌詞運用的修辭手法與其他三項不同的一項是(3分)A.屋檐如懸崖/風鈴如滄海/我等燕歸來(《千里之外》)...
07-21
問題詳情:5.下列歌詞運用的修辭手法與其他三項不同的一項是(3分)A.屋檐如懸崖/風鈴如滄海/我等燕歸來(《千里之外》)B.幽幽歲月浮生來回/屏風惹夕陽斜(《花戀蝶》)C.滄海一聲笑/滔滔兩岸潮/浮沉隨浪只記今朝(《笑傲*湖》)D.春風修剪着...
從下列詞語中至少選用兩個,並運用比喻的修辭手法寫一段連貫的話,描寫某人的心理活動。(80字之內)(4分)納罕 ...
07-09
問題詳情:從下列詞語中至少選用兩個,並運用比喻的修辭手法寫一段連貫的話,描寫某人的心理活動。(80字之內)(4分)納罕 懊惱 無憂無慮 心曠神怡 心驚肉跳 小心翼翼 ...
7.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是 A.電視廣播以及行人的談話全是法語法語法語,把你囚禁在一座法...
06-17
問題詳情:7.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是 A.電視廣播以及行人的談話全是法語法語法語,把你囚禁在一座法語的監獄無處逃遁。 B.美國包着紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李,還不愧殺!C.你到了懸崖的邊緣...
仿照畫線的句子,請補出下面一段文字的空缺部分,要求修辭手法、句式與示例相同。(6分)善良是與生俱來的一種品質,...
11-03
問題詳情:仿照畫線的句子,請補出下面一段文字的空缺部分,要求修辭手法、句式與示例相同。(6分)善良是與生俱來的一種品質,只要妥加珍重,就會長存善根;只要巧加打磨,就會不斷茁壯。善良是一種無言的震撼,可以感悟人*的光輝; ...
針對下面材料中相關方面所謂“保護*拆除”的說法予以駁斥,要求恰當運用修辭手法,不超過40個字。(5分)樑思成、...
12-04
問題詳情:針對下面材料中相關方面所謂“保護*拆除”的說法予以駁斥,要求恰當運用修辭手法,不超過40個字。(5分)樑思成、林徽因故居被“維修*拆除”餘音未了,網友又爆料重慶*行營被“保護*拆除”。針對公衆的質疑,相關方面...
23.請使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個詞語,寫一段表達人生感悟的文字。要求至少使用兩種修辭手法,語言...
04-16
問題詳情:23.請使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個詞語,寫一段表達人生感悟的文字。要求至少使用兩種修辭手法,語言連貫,起句帶有總領*,含標點60個字以內。【回答】人生一世,宛如四季。童年是春天,充滿活力;青年是夏天,*...
3.下列各句中,未使用“誇張”修辭手法的一項是A.這山峽,天晴的時候,也成天不見太陽,順着彎曲的運輸便道走去,...
11-15
問題詳情:3.下列各句中,未使用“誇張”修辭手法的一項是A.這山峽,天晴的時候,也成天不見太陽,順着彎曲的運輸便道走去,隨便什麼時候仰面看,只能看見巴掌大的一塊天。B.“熱的包子咧!剛出屜的……”十一二歲的小夥計,歪了嘴在路旁...
下列歌詞運用的修辭手法與其他三項不同的一項是( )A.橋上的戀人入對出雙/橋邊紅*嘆夜太漫長/月也搖晃/人也...
09-10
問題詳情:下列歌詞運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()A.橋上的戀人入對出雙/橋邊紅*嘆夜太漫長/月也搖晃/人也彷徨(《廬州月》)B.*南夜*下的小橋屋檐/讀不懂塞北的荒野(《斷橋殘雪》)C.那薄如蟬翼的未來/經不起誰來...
根據下面這幅圖片的內容,寫一段描寫*的文字。要求語言生動,至少運用一種修辭手法,60字左右。(3分)(原創) ...
02-03
問題詳情:根據下面這幅圖片的內容,寫一段描寫*的文字。要求語言生動,至少運用一種修辭手法,60字左右。(3分)(原創) 上 學【回答】要求能抓住圖片的主要內容進行生動描述,並運用適...
以“高三真好”爲開頭寫一段話。要求:表意相對完整,語言連貫得體。至少使用兩種修辭手法,其中一種必須是排比,不少...
09-22
問題詳情:以“高三真好”爲開頭寫一段話。要求:表意相對完整,語言連貫得體。至少使用兩種修辭手法,其中一種必須是排比,不少於50字。 高三真好, ...
對下列句子的修辭手法及其表達作用理解錯誤的一項是( ) A、石間細流脈脈,如線如縷;林中碧波閃閃,如錦如...
04-03
問題詳情:對下列句子的修辭手法及其表達作用理解錯誤的一項是( ) A、石間細流脈脈,如線如縷;林中碧波閃閃,如錦如緞。(運用對偶和比喻,表現了水多、柔的特點。)B、四月的風慢慢地吹着,像用蒲公英的絨線球撓着你的臉,像展...
從下面詞語中至少選用兩個詞語,並且至少用上一種修辭手法,寫一段描寫某人神態動作的話。(80字之內)(4分)偉大...
01-13
問題詳情:從下面詞語中至少選用兩個詞語,並且至少用上一種修辭手法,寫一段描寫某人神態動作的話。(80字之內)(4分)偉大 豁達 快樂 勇往直前 奮發圖強答:___________________________________________________...
下列各項修辭手法判斷有誤的一項是( )(3分) A.理想是石,敲出星星之火;/理想是火,點燃熄滅的燈;/...
12-04
問題詳情:下列各項修辭手法判斷有誤的一項是( )(3分) A.理想是石,敲出星星之火;/理想是火,點燃熄滅的燈;/理想是燈,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。(頂真) B.我們的同伴都在吸露,都在玩涼涼的雲。(擬人) C.第一次去...
19.仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。(5分)牡丹在春暖花開的時...
06-16
問題詳情:19.仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。(5分)牡丹在春暖花開的時分微笑,意在告訴我們:應該熱烈;荷花於喧鬧炙熱的夏日怒放,意在告訴我們:懂得面對。【回答】梅花在*天雪地的季...
17.根據所給小詩的形式和修辭手法,以“父愛”爲話題仿寫母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖...
05-05
問題詳情:17.根據所給小詩的形式和修辭手法,以“父愛”爲話題仿寫母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明淨。【回答】父愛是一條嚴鞭,讓你的...
下列句子沒有運用對偶修辭手法的一項是 ( )A...
04-18
問題詳情:下列句子沒有運用對偶修辭手法的一項是 ( )A.浮光躍金,靜影沉璧。B.岸芷汀蘭,郁郁青青。C.*風怒號,濁浪排空。D.銜遠山,吞長*。【回答】B知識點:修...
寫作訓練【寫法借鑑】本文多處運用了比喻修辭手法,使得語言生動形象,瑰麗絢爛,文*濃豔。如“……‘水都’,就像一...
10-14
問題詳情:寫作訓練【寫法借鑑】本文多處運用了比喻修辭手法,使得語言生動形象,瑰麗絢爛,文*濃豔。如“……‘水都’,就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶”“泛舟在亞得里亞海濱像進了水晶宮一般”,這兩個比喻的共同特點是閃閃...
先指出表格中不能充當相關修辭手法的例句的一項(填序號);然後爲它寫一句正確的,要求能體現原例句本意。(4分)[...
04-25
問題詳情:先指出表格中不能充當相關修辭手法的例句的一項(填序號);然後爲它寫一句正確的,要求能體現原例句本意。(4分)[據溫州市高三適應*試卷改編]修辭手法例 句誇張A. 他緊張極了,大氣都不敢出,心臟激烈地跳動着,彷彿就要...
14.請你用形象語言描述“竹露滴清響”這一詩句的優美意境,至少運用兩種修辭手法,不少於40字。 ...
11-21
問題詳情:14.請你用形象語言描述“竹露滴清響”這一詩句的優美意境,至少運用兩種修辭手法,不少於40字。 ...
依照下面的例句的形式,請運用學過的比喻、排比、反問的修辭手法,以“友誼”爲話題,寫一段話。例句:書籍是登山的拐...
11-09
問題詳情:依照下面的例句的形式,請運用學過的比喻、排比、反問的修辭手法,以“友誼”爲話題,寫一段話。例句:書籍是登山的柺杖,書籍是航海的巨輪,書籍是治愚的良*,世間上,有哪一個聰明的人不熱愛讀書呢?【回答】只要用了比喻、...
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