問題詳情：
19．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《勸學》中論述空想不如實踐的句子是：“ ， ”。
（2）杜甫《登高》中道出鬱積於心的自身之苦和國運之恨，表現無限悲涼難以排遣的句子是“ ， ”。
（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中描述周瑜輕鬆地指揮戰爭取得勝利的句子是“ ， ”。
【回答】
（1）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也
（2）艱難苦恨繁霜，潦倒新停濁酒杯
（3）談笑間，檣櫓灰飛煙滅
【解析】
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“須臾”“潦倒”“檣櫓”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級爲識記A。
【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考覈“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。
知識點：其他
題型：填空題
