問題詳情：
閱讀下面的文字，完成文後各題。
詩文大家余光中
學富五車的人可以妙趣橫生嗎?儒雅冷靜的人可以豪情萬丈嗎?矮小的人可以巨大嗎?水火可以同源嗎？可以，余光中就是這樣一組奇妙的矛盾。
身高不過五尺三寸，體重不足50公斤，散文家思果卻形容他“全身每一錢都是腦”，大女婿私下戲稱他爲“小巨人”。女兒姍姍說：“父親那種外斂而內溢的個*，似乎一座*封的火山，只有在筆端引爆才安全。”
平時謹言慎行，自律甚嚴，寫作時宛如苦行僧，不煙不酒，只要一杯紅茶或普洱苦茶。他的生活，距離清教徒可能不遠，他是那種隨時保持冷靜的人。他說他的書房非常斯巴達，並非藝術之宮、象牙之塔，而是苦練之地；又說他的書桌是繆斯接生的手術檯。
這樣潛心育人的人師，卻也是極端浪漫的詩人。他看花事，總是“看到絕望才離開”。他追逐美景，神魂顛倒：思果曾目睹他“爲了追捕淡水河堤上日落前的片刻景緻，趕着開車前去，神魂都貫注進去了，口中還喃喃有詞，有些恍惚，怪不得他詩思那麼妙”。他是個唯美主義者，對於美的人、事、物，品味十分敏感，他的耳目所接，常成妙諦，美不勝收。他自稱是“藝術的多妻主義者”。
樑錫華說他“平常是冷靜明澈像一泓秋水的人物”。楊牧早年就以“冷靜文明”一詞來形容他，但是他熱情起來，可以和朋友暢談深宵，心情一好，就妙語如珠，讓人應接不暇。不過，據黃國彬的觀察，“在一般的場合，余光中說話不多，碰見話不投機的人，更常常正襟危坐，態度頗爲嚴肅，完全遵守荀子的忠告……可是，一旦置身於可與言的朋友之間，他就會慷慨地開啟話匣，展現裏面的珠璣了。”
余光中在《娓娓與喋喋》一文中曾說，“朋友之間無所用心的閒談，如果兩人的識見相當，而又彼此欣賞，那真是最快意的事了……真正的知己，就算是脈脈相對，無聲也勝似有聲。”所以在宴會上，不幸和俗人相鄰而坐，偏偏對方又喋喋不休，詩人就會“恨不得他忽然被魚刺梗住”。
西班牙哲人桑塔耶納說：“雄辯滔滔是*的藝術，清談娓娓的藝術卻屬於貴族。”余光中嚮往的顯然是品位上的貴族的娓娓了。
余光中的字典裏似乎沒有“馬虎”兩個字，不論他做什麼，即使是*，都要全神貫注。他不懂爲什麼有人能夠一面聽音樂，一面讀書。在餘家，平常是聽不到音樂的。他說，“爲了對音樂家的尊敬，聽音樂就該正襟危坐，聚精會神。”所謂“背景音樂”在餘家是不受歡迎的。
以此類推，余光中做任何事情，都抱持同樣的態度。珊珊說：“爸爸是不容許有錯誤的人。”文章不能出錯，生活不能出錯，品德不能出錯。他是個完美主義者。
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①余光中，*詩人，籍貫福建泉州市永春縣桃城鎮洋上村（母爲*蘇人，故也自稱“*南人”）。重九日生於南京，先後在秣陵路小學（原崔八巷小學）南京市第五中學（原南京青年會中學）讀書，1947 年入金陵大學（1952年併入南京大學）外語系（後轉入大學），1949 年隨父母遷*，1950 年赴臺，就讀於*大學外文系。1953年，與覃子豪、鐘鼎文等共創“藍星”詩社。後赴美進修，獲愛荷華大學藝術碩士學位。返臺後任師大、政大及臺大教授。1974~1985 年任*中文大學聯合書院中文系教授，1975年兼任聯合書院中文系系主任。2003年獲頒*中文大學榮譽文學博士學位。現任*中山大學文學院院長、當代著名詩人和評論家。
②從詩歌藝術上看，余光中是個“藝術上的多妻主義者”。他的作品風格極不統一，一般來說，他的詩風是因題材而異的。表達意志和理想的詩，一般都顯得壯闊鏗鏘，而描寫鄉愁和愛情的作品，一般都顯得細膩而柔綿。著有詩集《舟子的悲歌》、《藍*的羽毛》、《天國的夜市》、《鐘乳石》、《萬聖節》、《蓮的聯想》、《五陵少年》、《敲打樂》、《在冷戰的年代》、《白玉·苦瓜》、《天狼星》等十餘種。其中最著名有《鄉愁》。余光中先生熱愛中華傳統文化，熱愛*。禮讚“*，最美最母親的國度”。他說：“藍墨水的上游是汨羅*”，“要做屈原和李白的傳人”，“我的血系中有一條黃河的支流”。他是*文壇傑出的詩人與散文家，他仍在“與永恆拔河”。呼吸在當今，卻已經進入了歷史，他的名字已經顯目地鏤刻在*新文學的史冊上。
7．下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）
A．余光中既儒雅冷靜又豪情萬丈，身材矮小又是文學巨人，作者認爲這在余光中身上就是一個不可思議的矛盾體。
B．余光中說他的書房是苦練之地，書桌是繆斯接生的手術檯，是因爲他以苦行僧般的狀態寫作，並創作出大量的作品。
C．余光中愛憎分明，有時和朋友閒談，不幸對方是俗人，他就會正襟危坐，態度頗爲嚴肅。
D．在余光中家中平常聽不到音樂，因爲他做事認真、全神貫注、從不馬虎，他知道音樂會影響他的寫作。
E．余光中是潛心育人的人師，也是極端浪漫的詩人，他詼諧地稱自己“藝術的多妻主義者”，他對美的人、事、物，品味極爲敏感。
8．余光中是怎樣對待與人交往談話的？從中可以看出余光中怎樣的*格特點？請簡要分析。
9．有人認爲余光中是個完美主義者，也有人認爲余光中是個不合時宜書生氣十足的人，你怎樣看？結合原文談談你的看法和理由。
【回答】
7．BE （B3分，E2分，A1分 共5分）
8．碰見話不投機的人，便正襟危坐，不與之交談；遇到“可與言的朋友”，便口角生風。（2分）從中我們可以看出，余光中是一個既冷靜又熱情，喜歡有品位的談話的，坦誠、直率的人。（2分）（他希望朋友之間的談話是不設防的，是無所用心的，足見其坦誠；他追求見識相當、彼此欣賞的交談，追求與真正的知己交談，不希望和俗人交談。）（共4分）
9．同意觀點一：余光中是個完美主義者。（2分） 闡發要點：①他在寫作上追求完美，寫作不容出錯；②生活中傾向淡泊、寧靜，做什麼事都不馬虎，全神貫注，不能出錯；③喜歡與有品位的人談話，與人交際總是剋制自己，不放浪形骸。（每點1分）（共5分）
同意觀點二：余光中也確實表現出了一個不合時宜的書生氣十足的人。（2分） 闡發要點：①在這個五光十*的時代，人的生活是多樣的，有人喜歡邊聽音樂邊讀書，也是可以理解的；②人應該展示自己的真*情，李白、蘇軾就是因爲有自己的*格才爲後人所稱道；③人需要寧靜，也需要宣泄，余光中的生活因其追求完美而顯得過於單一。（每點1分）（共5分）（言之成理即可，但不能離開原文去談。從闡發的要點是否合理全面上考慮給分。）
【解析】
7．
試題分析：本題綜合考查文章的內容和手法。解答此類題一定要在整體理解的基礎上，到原文中找到關鍵句子，然後細細揣摩蘊含在其中的內涵。A．“作者認爲這在余光中身上就是一個不可思議的矛盾體”錯，原文“余光中就是這樣一組奇妙的矛盾”。C．“有時和朋友閒談，不幸對方是俗人”錯，原文“在宴會上，余光中不幸和俗人相鄰而坐，偏偏對方又喋喋不休，詩人就會“恨不得他忽然被魚刺梗住”。D．“他知道音樂會影響他的寫作”錯，原文“在餘家，平常是聽不到音樂的。他說，爲了對音樂家的尊敬，聽音樂就該正襟危坐，聚精會神。所謂“背景音樂，在餘家是不受歡迎的。”
【考點定位】分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。
【名師點睛】解答此類題的方法：①讀全文，概括主要內容；②抓標題，概括主要內容；③理層次，概括主要內容。第一步：整體感知。藉助人物的經歷把握人物的形象，特別抓身份的變化。第二步：篩選文中的關鍵資訊。無論寫人記事還是發表看法，關鍵*的語言最能顯示文章的思想內涵或作者的觀點，可以幫助我們對文章的內容進行評價。第三步：到文中找到與選項相關的內容，比較其異同。本題的ACD選項都是對文字內容的分析有偏差。
8．
試題分析：題幹問的是“余光中是怎樣對待與人交往談話的？從中可以看出余光中怎樣的*格特點？請簡要分析”，第一問考查材料的篩選概括，第二問考查人物的*格特點，而這一特點是從前一問的材料篩選中體現出來的。文章第五段“在一般的場合，余光中說話不多，碰見話不投機的人，更常常正襟危坐，態度頗爲嚴肅，完全遵守荀子的忠告……可是，一旦置身於可與言的朋友之間，他就會慷慨地開啟話匣，展現裏面的珠璣了”，第六段“在宴會上，不幸和俗人相鄰而坐，偏偏對方又喋喋不休，詩人就會‘恨不得他忽然被魚刺梗住’”。從這裏我們可以看出，他對待朋友和投合的人是非常熱情的，是一個坦誠、直率的人
【考點定位】篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。
【技巧點撥】解答閱讀題，首先要認真審題，從題幹中明確答題的方向，比如本題中，“余光中是怎樣對待與人交往談話的？從中可以看出余光中怎樣的*格特點？請簡要分析”，前一問屬於資訊的篩選和概括，題幹中給出了篩選的方向，“對待與人交往談話”，考生應到文中找到余光中與不同人談話的表現和感受，主要在第五、六段，然後在這不同的態度表現中概括人物的*格特點。
9．
試題分析：題幹問的是“有人認爲余光中是個完美主義者，也有人認爲余光中是個不合時宜書生氣十足的人，你怎樣看？結合原文談談你的看法和理由”。首先要明確觀點，即是“完美主義者”，還是“不合時宜書生氣十足的人”。如認可前者，應到文中找到追求“完美”的具體表現，比如寫作上不容出錯，生活中做事認真，與人交往中對不投合的俗人的避而遠之等。如認可後者，要結合現實生活分析余光中追求完美不合宜的方面。
【考點定位】探究文字中的某些問題，提出自己的見解。能力層級爲探究F。
【技巧點撥】對於探究，考生應認真審題，從題幹中找到探究的方向，比如本題，“有人認爲余光中是個完美主義者，也有人認爲余光中是個不合時宜書生氣十足的人，你怎樣看？結合原文談談你的看法和理由”，考生應先明確觀點，然後到文中找到能支援觀點的理由，看似非常自由，但*還是源自文字，比如“完美主義者”，考生應到文中找到余光中追求完美的具體表現，也可以找到作者或他人的評價，比如最後一段“文章不能出錯，生活不能出錯，品德不能出錯。他是個完美主義者”。
知識點：實用類文字閱讀
題型：現代文閱讀
