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綜合*學習學校開展以“厲行節約,反對浪費”爲主題的綜合*學習活動,請你完成下面的任務。活動一:從下列材料中任選...

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問題詳情:

綜合*學習學校開展以“厲行節約,反對浪費”爲主題的綜合*學習活動,請你完成下面的任務。活動一:從下列材料中任選...

綜合*學習

學校開展以“厲行節約,反對浪費”爲主題的綜合*學習活動,請你完成下面的任務。

活動一:從下列材料中任選兩則,參照示例,探究“厲行節約,反對浪費”的途徑。

【材料一】美國德克薩斯州有一條法令:任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉,就是一種犯罪。

【材料二】法國爲防止糧食浪費,推出反浪費計劃,從細節着手,提供節約糧食的好政策與好方法, 簽訂全國反浪費公約。

【材料三】誰知盤中餐,粒粒皆*苦。一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。這些古訓傳達的是對勤儉的倡導,對奢靡的摒棄。

【材料四】有一種節約叫光盤!有一種公益叫光盤!有一種習慣叫光盤!網友們發起“不剩飯菜,曬吃光後的餐具”的“光盤行動” ,引起了強烈的反響。

示例:我選材料四,探究結果:運用公共媒體進行宣傳。

我選___________,探究結果:_______________________

活動二:下面是人們就餐桌上講排場的現象編的順口溜,有人反其意,另寫了一則反對餐桌浪費的順口溜,請你把它補充完整。

奢華高檔,纔夠誠意;多多點菜,纔夠熱情;吃飽還剩,纔算闊氣。

經濟實惠,就顯真情;________,________;________,________。

(5)“我愛水,願以水裁衣,以雲織錦,做一條彎彎的川流,在斜暉脈脈時,送千帆天際;願以山切割,以石磋磨,做一澗高高低低的急流,在猿啼虎嘯中,將—葉輕舟,載過萬重山。”其中畫線句子使用的詩句是“_______    ,       _______”。

(6)蘇軾《*城子•密州出獵》中運用典故,表達作者雖年邁,但仍有少年狂氣的句子是       _______    ,_______  , _______     。

(7)范仲淹在《漁家傲》中直接抒寫徵人憂國思鄉的情感句子是________________,______________。

(8)李清照的《武陵春》化虛爲實,語意新奇,描摹愁思的絕妙佳句是__________,_____________。

【回答】

知識點:綜合*學習

題型:語言表達

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