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【2016•*卷】(三)閲讀《己所不欲,勿施於人》,完成21-23題。己所不欲,勿施於人①“己所不欲,勿施於...
12-23
問題詳情:【2016•*卷】(三)閲讀《己所不欲,勿施於人》,完成21-23題。己所不欲,勿施於人①“己所不欲,勿施於人”這句話出自《論語》,是儒家思想的精華,也是中華民族千百年來遵循的處世之道。其實質是推己及人,設身處地為他人着...
在我們處理人際關係時候,黃金法則“己所不欲,勿施於人”的核心內涵是A.互相幫助 B.真誠...
01-06
問題詳情:在我們處理人際關係時候,黃金法則“己所不欲,勿施於人”的核心內涵是A.互相幫助 B.真誠待人 C.相互尊重 D.誠實坦蕩【回答】C知識點:其他題型:選擇...
按照下列思想主張提出的先後順序排列,正確的是()。 ①“自強”“求富” ②“己所不欲,勿施於人” ③“國...
06-27
問題詳情:按照下列思想主張提出的先後順序排列,正確的是()。①“自強”“求富”②“己所不欲,勿施於人”③“國人而欲脱矇昧時代……當以科學與*並重”④“凡不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使並進”A.①②③④B.②...
己所欲 勿施於人周國平①中外聖哲都教導我們:“己所不欲,勿施於人。”這是要我們將心比心,不把自己視為惡、痛苦...
01-15
問題詳情: 己所欲 勿施於人周國平①中外聖哲都教導我們:“己所不欲,勿施於人。”這是要我們將心比心,不把自己視為惡、痛苦、災禍的東西強加於人。己所不欲卻施於人,損人利己,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,這種行徑當...
以下對名言的理解不正確的是A.“己所不欲,勿施於人;己欲立而立人,已欲達而達人”換位思考B.“志士不飲盜泉之水...
03-30
問題詳情:以下對名言的理解不正確的是A.“己所不欲,勿施於人;己欲立而立人,已欲達而達人”換位思考B.“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食”——尊重他人就要平等對待他人,每個人在人格上都是平等的C.“尺有所短,寸有所長”—...
中華民族幾千年來形成的“己所不欲,勿施於人”的傳統文化,被益為處理*關係的“黃金法則”。在我國外交政策的闡釋...
06-17
問題詳情:中華民族幾千年來形成的“己所不欲,勿施於人”的傳統文化,被益為處理*關係的“黃金法則”。在我國外交政策的闡釋中,最能體現這一“黃金法則”的是( )A.外交政策的基本立場 B.外交政策的...
“己所不欲,勿施於人”意思是説,自己不喜歡的事情,就不要強加於別人。它要求我們在處理事情的時候能站在別人的角度...
07-07
問題詳情:“己所不欲,勿施於人”意思是説,自己不喜歡的事情,就不要強加於別人。它要求我們在處理事情的時候能站在別人的角度去考慮。符合這一處理人際關係原則的是A.小強喜歡談論足球,他希望同學們都是足球迷B.小衝很反感別...
中華民族崇尚親本善鄰,主張和而不同。孔子在兩千多年前提出的“己所不欲,勿施於人,”被譽為處理國家間關係的“黃金...
04-13
問題詳情:中華民族崇尚親本善鄰,主張和而不同。孔子在兩千多年前提出的“己所不欲,勿施於人,”被譽為處理國家間關係的“黃金法則”。在有關我國外交政策的闡釋中,最能體現“黃金法則”的是( )A.外交政策的基本立場...
下列屬於孔子言論的是( )A、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 B、己所不欲,勿施於人C...
11-24
問題詳情:下列屬於孔子言論的是( )A、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 B、己所不欲,勿施於人C、“民為貴”,“君為輕” D、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求...
儒家文化是我國傳統文化的重要部分,到今天仍有現實意義的有①“己所不欲,勿施於人”②“政在得民”③“天人感應,君...
04-03
問題詳情:儒家文化是我國傳統文化的重要部分,到今天仍有現實意義的有①“己所不欲,勿施於人”②“政在得民”③“天人感應,君權神授”④“人倫者,天理也”A.①②③ B.①③ C.①② ...
《論語》是儒家經典著作之一,其中的一些經典名句,如“有朋自遠方來,不亦樂乎”、“四海之內皆兄弟也”、“己所不欲...
06-04
問題詳情:《論語》是儒家經典著作之一,其中的一些經典名句,如“有朋自遠方來,不亦樂乎”、“四海之內皆兄弟也”、“己所不欲,勿施於人”等至今仍家喻户曉。這表明A.民族文化世代相傳亙古不變 ...
29.孔子説 “己所不欲,勿施於人”,西塞羅説:“如果人們之間的協調*能得到維護, 那麼人類便可以像神一樣...
01-05
問題詳情:29.孔子説 “己所不欲,勿施於人”,西塞羅説:“如果人們之間的協調*能得到維護, 那麼人類便可以像神一樣的生活。”構建*的人際關係是古代東西方思想家的共同 追求。古代羅馬構建*社會主要是通過A.樹立皇...
2000多年前的孔子就提出了“己所不欲,勿施與人”的觀點,下列思想家的觀點與孔子最為接近的是( )A.孟德...
10-13
問題詳情:2000多年前的孔子就提出了“己所不欲,勿施與人”的觀點,下列思想家的觀點與孔子最為接近的是( )A.孟德斯鳩 B.伏爾泰 C.康德 D.盧梭【回答】.C知識點:西方人文精...
己所不欲,勿加諸人的含義意思
09-23
【己所不欲,勿加諸人的拼音】:jǐsuǒbùyù,wùjiāzhūrén【己所不欲,勿加諸人的近義詞】:己所不欲,勿施於人【己所不欲,勿加諸人的反義詞】:【己所不欲,勿加諸人的意思】:欲:想要,希望;加:給予。自己不願意的,不要加給別人【...
書寫。(3分)請把下面的文字抄寫在方格中,要求正確規範、整潔美觀。己所不欲,勿施於人!
04-09
問題詳情:書寫。(3分)請把下面的文字抄寫在方格中,要求正確規範、整潔美觀。己所不欲,勿施於人! 【回答】略知識點:書寫規範題型:填空題...
14.“己欲立而立人,己欲達而達人”、“己所不欲,勿施於人”是《論語》中的經典語句,藴含了豐富的人生智慧。請任...
02-19
問題詳情:14.“己欲立而立人,己欲達而達人”、“己所不欲,勿施於人”是《論語》中的經典語句,藴含了豐富的人生智慧。請任選一句,談談該句內涵。聯繫生活實際,寫出自己所獲得的啟示。要求:①內容具體;②句式較工整;③語言簡明,得...
關愛是一種美好的情感,能給人帶來温暖和希望。以下古語不能體現這一觀點的是A.己所不欲,勿施於人 B.桃李不...
05-02
問題詳情:關愛是一種美好的情感,能給人帶來温暖和希望。以下古語不能體現這一觀點的是A.己所不欲,勿施於人 B.桃李不言,下自成蹊C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 D.敬人者,人恆敬之;愛人者,人恆愛之【回答】B【解...
小明同學寫關於民族精神方面的作文,可能引用下列哪句名言 A.己所不欲,勿施於人 ...
05-01
問題詳情:小明同學寫關於民族精神方面的作文,可能引用下列哪句名言 A.己所不欲,勿施於人 B.禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏C.天行有常,不為堯存,不為桀亡 D.富貴不能淫,貧賤不能...
下列各句中,含通假字的一項是( )A.克己復禮為仁B.己所不欲,勿施於人C.知者不惑D.未成一簣
08-13
問題詳情:下列各句中,含通假字的一項是( )A.克己復禮為仁B.己所不欲,勿施於人C.知者不惑D.未成一簣【回答】C【詳解】本題考查理解判斷通假字的能力。C項,“知”通“智”。故選C。知識點:文言文閲讀單元測試題型:選擇題...
伏爾泰讚揚孔子“只訴諸道德,不宣傳神怪”,“己所不欲,勿施於人”等,是超越基督教教義的最純粹的道德。其讚揚孔子...
07-11
問題詳情:伏爾泰讚揚孔子“只訴諸道德,不宣傳神怪”,“己所不欲,勿施於人”等,是超越基督教教義的最純粹的道德。其讚揚孔子的主要意圖是A.藉助孔子道德反對基督教神學思想 B.宣傳平等思想構築近代社會理念C.藉助孔子思...
孔子説“仁者,愛人”,“己所不欲,勿施於人”,其意思是A、要以德治民,愛惜民力,取信於民 B、仁是一種道德規範...
11-01
問題詳情:孔子説“仁者,愛人”,“己所不欲,勿施於人”,其意思是A、要以德治民,愛惜民力,取信於民 B、仁是一種道德規範,正身律己才能取得百姓信C、以愛人之心調解與*社會人際關係D、要以仁愛之心,使人人都能有接受教育的機會...
要做到己所不欲,勿施於人,關鍵在於我們( )A.能正確理解“己所不欲,勿施於人”的基本內涵B.對待他人時能...
03-05
問題詳情:要做到己所不欲,勿施於人,關鍵在於我們( )A.能正確理解“己所不欲,勿施於人”的基本內涵B.對待他人時能做到“將心比心,推己及人”C.能夠正確對待社會生活中的不平等現象D.不要關心自己,要多關注他人【回答】B【詳...
“體貼”——*傳統文化的真正特質張再林孔子講“己所不欲,勿施於人”,實際上説的就是這種“體貼”,這是被稱為...
03-05
問題詳情: “體貼”——*傳統文化的真正特質張再林孔子講“己所不欲,勿施於人”,實際上説的就是這種“體貼”,這是被稱為儒家金規則的所謂“恕”之道。按明代學者楊復的解釋:“恕者,如心之謂,人己之心一如也。”故“恕”即...
“敬人者,人恆敬之”“己所不欲,勿施於人”“言必信,行必果”……這些經典的話語,告訴我們為人處世的道理有( )...
03-08
問題詳情:“敬人者,人恆敬之”“己所不欲,勿施於人”“言必信,行必果”……這些經典的話語,告訴我們為人處世的道理有( )A.尊重他人,平等待人 B.自尊自信,敢於...
“己所不欲,勿施於人”這告訴我們要學會:A.樂觀開朗 B.換位思考 ...
03-13
問題詳情:“己所不欲,勿施於人”這告訴我們要學會:A.樂觀開朗 B.換位思考 C.寬容待人 D.尊重他人【回答】B【詳解】“己所不欲,勿施於人...
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