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李愬至唐州,親行視士卒,傷病者存恤之,不事威嚴。或以*政不肅為言,曰:“吾非不知也。袁尚書專以恩惠懷賊,賊易之...

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問題詳情:

李愬至唐州,親行視士卒,傷病者存恤之,不事威嚴。或以*政不肅為言,曰:“吾非不知也。袁尚書專以恩惠懷賊,賊易之...

李愬至唐州,親行視士卒,傷病者存恤之,不事威嚴。或以*政不肅為言,曰:“吾非不知也。袁尚書專以恩惠懷賊,賊之,聞吾至,必增備,吾故示之以不肅。彼必以吾為懦而懈惰,然後可圖也。”賊果輕愬名位素微,遂不為備。

李愬謀襲蔡州,遣馬少良十餘騎巡邏,遇丁士良,與戰,擒之。士良,元濟①驍將,常為東邊患,眾請刳其心,愬許之。既而召詰之,士良無懼*。愬曰:“真丈夫也!”命釋其縛。士良乃自言:“昨日力屈,復為公所擒,亦分死矣,今公之,請盡死以報德!”愬乃給其衣服器械,署為捉生將。

李愬每得降卒,必親引問委曲,由是賊中險易遠近虛實盡知之。

李愬將攻吳房,諸將曰:“今日往亡。”愬曰:“吾兵少,不足戰,宜出其不意。”遂往,克外城,餘眾保子城,不敢出。愬引兵還以誘之,淮西將孫獻忠果以驍騎五百追擊其背。眾驚,將,愬下馬據胡牀②,令曰:“敢退者斬!”返旌力戰,獻忠死,賊乃退。

【注】①元濟:指判將首領吳元濟。②胡牀:室具。

6.下列句中的“其”與“遂往,克外城”聽“其“的意義和用法相同的一項是(   )(2分)

A.真無馬邪                 B.公問

C.俟欣悦,則又請焉         D.乃重修岳陽樓,增舊制

7.下列對人物的分析評價有錯誤的一項是(  )(2分)

A.李愬以“不肅”示賊*,目的在於誘導賊*輕敵,不做防備。

B.李愬先要殺丁士良,後又重用他,可見李愬是一個愛將才的人。

C.李愬親自詢問投降士兵,可以看出他善待戰俘,寬厚仁慈的品*。

D.李愬出其不意攻打吳房,並嚴令部下不許後退,充分表現了李愬用兵的機智與勇武。

8.解釋下列句中加點的詞。(4分)

①賊之   易:           ②遣馬少良十餘騎巡邏  將:      

③今公之 生:           ④眾驚,將走            走:      

9.翻譯下列句子。(4分)

(1)既而召詰之,士良無懼*。

譯文:             

(2)愬下馬據胡牀②,令曰:“敢退者斬!”

譯文:             

【回答】

6.(2分)D

7.(2分)C

【參考譯文】李愬來到唐州,親自去看望將士們,慰問撫卹受傷和生病的人,不擺威嚴的架子。有人進言説*中政事不夠整肅,李愬説:“我並不是不知道。袁尚書專門用恩惠安撫敵人,敵人輕視他,(現在,)敵人得知我來了,必定要增設防備,我故意讓敵人看到我*不夠整肅。他們必定認為我是懦弱而又懶惰的,此後才能夠設法對付他們。”敵人果然輕視李愬名望與官位卑微,便不再作防備。

李愬策劃襲擊蔡州,派遣馬少良率領騎兵十餘人巡迴偵察,遇到丁士良,與(他)交戰,將他擒獲。丁士良是吳元濟驍勇善戰的將領,經常危害東部的唐州、*州等地。大家請求將丁士良的心剜出來,李愬答應下來。不久(李愬)呼喚丁士良(上來)並責問他,丁士良沒有畏懼的神*。李愬説:“丁士良真是一位大丈夫!”(他)命令為丁士良鬆綁。於是,丁士良主動説:“昨天我力不能支,又被您所擒獲,我也料想這次可要被處死了,現在您又讓我存活下來。請讓我竭盡死力來報答您的恩德。”於是,李愬將衣服和器具又給了他,任命他為捉生將。

每當李愬得到歸降的士兵,一定要親自領來詢問淮西的底細,因此他對敵方的地形和兵力分佈都瞭解清楚了。

李愬準備攻打吳房縣。眾將領都説:“今天是不利前往的往亡日啊。”李愬説:“我們兵馬為數較少,正面作戰,兵力不夠用的,適於採取出其不意的行動。”於是,李愬率*前往,攻克了吳房的外城,剩下來的吳房兵馬防守內城,不敢出戰。李愬率領兵馬撤回,以便誘使吳房兵馬出動,淮西將領孫獻忠果然率領驍勇的騎兵五百人在背後追擊。大家驚惶失措,準備逃走,李愬跳下馬靠着胡牀,下命令説:“有膽敢退卻的人,一律斬首!”大家返回*中盡力作戰,孫獻忠陣亡,敵人這才撤退。

8.(4分)①易:輕視;②將:率領,帶領;③生:使……活;④走:逃跑。(每個1分)

9.(4分)(1)不久(李愬)呼喚丁士良(上來)並責問他,丁士良沒有畏懼的神*。(得分點:詰;*)(2分)

(2)李愬跳下馬靠着胡牀,下命令説:“有膽敢退卻的人,一律斬首!”(得分點:據;者)(2分)

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

TAG標籤:#不事 #傷病者 #唐州 #親行視 #存恤 #
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