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在一場緊張激烈、脣*舌劍的辯論賽決賽中,正方第一辯手情急之下説出了一句最終導致失敗的口誤。賽後二辯對三辯説:“...

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問題詳情:

在一場緊張激烈、脣*舌劍的辯論賽決賽中,正方第一辯手情急之下説出了一句最終導致失敗的口誤。賽後二辯對三辯説:“...

在一場緊張激烈、脣*舌劍的辯論賽決賽中,正方第一辯手情急之下説出了一句最終導致失敗的口誤。賽後二辯對三辯説:“逞什麼能啊!説不好就不要説,還當什麼‘一辯’!”三辯回答道:“就是!當時我也站起來了,可她硬把話筒給搶去,回去真該好好批她!”這時指導教師和一辯剛好經過,聽到了他們的對話。事後,指導教師要二辯和三辯主動找一辯談心。請從語言得體連貫的角度替二辯和三辯分別擬出“道歉”、“安慰”、“鼓勵”的話各—句。

【回答】

例:對不起,那天我倆太沖動了,説了些傷感情的話。其實我們都努力了,獲得第二名已是了不起的成績。只要我們團結協作,下屆冠*一定是我們的!

知識點:綜合*學習

題型:語言表達

TAG標籤:#口誤 #辯論賽 #辯説 #二辯 #辯手 #
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