問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成小題。
張居正，字叔大，*陵人。少穎敏絕倫。十五為諸生。巡撫顧璘奇其文，曰：“國器也。”未幾，居正舉於鄉，璘解犀帶以贈，且曰：“君異日當腰玉，犀不足溷子。”嘉靖二十六年，居正成進士，改庶吉士。徐階輩皆器重之。居正為人，頎面秀眉目，須長至腹。勇敢任事，豪傑自許。然沉深有城府，莫能測也。嚴嵩為首輔，忌徐階，善階者皆避匿。居正自如，嵩亦器居正。
居正為政，以尊*、課吏職、信賞罰、一號令為主。雖萬里外，朝下而夕奉行。黔國公沐朝弼數犯法，當逮，朝議難之。居正擢用其子，馳使縛之，不敢動。既至，請貸其死，錮之南京。居正以御史在外，往往凌撫臣，痛欲折之。一事小不合，詬責隨下，又敕其長加考察。御史劉台按遼東，誤奏捷。居正方引故事繩督之，台抗章論居正專恣不法，居正怒甚。帝為下台詔獄，命杖百，遠戍。由是諸給事御史益畏居正，而心不平。
居正乞歸葬父，帝使尚寶少卿鄭欽、錦衣指揮史繼書護歸，期三月，葬畢即上道。居正請廣內*員，詔即令居正推。居正因推禮部尚書馬自強、吏部右侍郎申時行入*。自強素忤居正，不自意得之，頗德居正，而時行與張四維皆自暱於居正，居正乃安意去。
居正自奪情後，益偏恣。其所黜陟，多由愛憎。左右用事之人多通賄賂。馮保客徐爵擢用至錦衣衞指揮同知，署南鎮撫。居正三子皆登上第。世以此益惡之。及卒，帝為輟朝，諭祭九壇，視國公兼師傅者。至是，贈上柱國，諡文忠，命四品京卿、錦衣堂上官、司禮太監護喪歸葬。於是四維始為政，言官劾居正，新進者益務攻居正。詔奪上柱國、太師，再奪諡。居正諸所引用者，斥削殆盡。帝命司禮張誠及侍郎丘橓偕錦衣指揮、給事中籍居正家。誠等將至，荊州守令先期錄人口，錮其門，子女多遁避空室中。比門啟，餓死者十餘輩。誠等盡發其諸子兄弟藏，得黃金萬兩，白金十餘萬兩。其長子禮部主事敬修不勝刑，尋自縊死。
贊曰：張居正通識時變勇於任事神宗初政起衰振隳不可謂非幹濟才而威柄之*幾於震主卒致禍發身後《書》曰“臣罔以寵利居成功”可弗戒哉
（選自《明史•張居正傳》，有刪改）
8．下列各加橫線字的解釋，不正確的一項是（ ）
A．巡撫顧璘奇其文 奇：奇怪
B．善階者皆避匿 善：與……友好
C．課吏職 課：考核
D．不自意得之 意：料想
9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．張居正通識時變/勇於任事/神宗初/政起衰振隳/不可謂非幹濟才而/威柄之*/幾於震主/卒致禍發/身後《書》曰“臣罔以寵利居成功”/可弗戒哉
B．張居正通識/時變勇於任事/神宗初政/起衰振隳/不可謂非幹濟才/而威柄之*/幾於震主/卒致禍發身後《書》曰/“臣罔以寵利居成功”/可弗戒哉
C．張居正通識時變/勇於任事/神宗初/政起衰振隳/不可謂非幹濟才而/威柄之*/幾於震主/卒致禍發/身後《書》曰“臣罔以寵利居成功”/可弗戒哉
D．張居正通識時變/勇於任事/神宗初政/起衰振隳/不可謂非幹濟才/而威柄之*/幾於震主/卒致禍發身後/《書》曰 “臣罔以寵利居成功”/可弗戒哉
10．下列對文中加橫線詞語的相關內容的解説，不正確的一項是（ ）
A．古代皇帝即位，都要改元，稱元年。自漢武帝起開始有年號，此後多以帝王年號紀年。如文中的“嘉靖二十六年”，即為用帝王年號紀年法。
B．杖，即杖刑，古代刑罰之一，指用荊條或大竹板拷打犯人。杖為古代五刑之一，相沿直至清末。
C．*古代禮俗，官員遭父母喪應棄官家居守制，稱 “丁憂”。“奪情”，又稱奪情起復，是丁憂制度的延伸，意思是為國家奪去了孝親之情。
D．“諡號”，是古代帝王、諸侯、卿大夫、*大臣等死後，朝廷根據他們的生平行為給予的一種稱號。諡號都帶有表彰*，相當於蓋棺定論，如“文忠”即張居正的諡號。
11．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．張居正少年時已顯現過人的才華，徐階等人極器重他。張居正為人城府極深，即使嚴嵩在任首輔時忌恨徐階，他也能得到嚴嵩的賞識。
B．作為—個具有雄才大略的*家，張居正為政雷厲風行，極其嚴苛。他整頓吏治，明確責任，賞罰分明，政令“雖萬里外，朝下而夕奉行”。
C．張居正晚年獨攬大權，隨個人喜好提拔、罷免官員，連馮保的門客徐爵都被提拔為錦衣衞指揮同知，署南鎮撫。
D．張居正死後，在張居正父喪其間與他結怨的張四維，*劾張居正。因此萬曆皇帝下詔抄了張家並奪去張居正的諡號。
12．把文言文閲讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）黔國公沐朝弼數犯法，當逮，朝議難之。居正擢用其子，馳使縛之，不敢動。
（2）居正方引故事繩督之，台抗章論居正專恣不法，居正怒甚。
【回答】
8．A
9．D
10．D
11．D
12．1）黔國公沐朝弼屢次犯法，當逮捕法辦，朝廷大臣議論時感到為難。張居正便提拔任用他的兒子，又派人飛快前往逮捕沐朝弼，他不敢動*。（2）張居正準備援引成例章法對他進行督責處罰，劉台上奏章指責張居正專橫獨斷，肆行不法，張居正憤怒至極。
【解析】
8．
試題分析：奇：認為***奇特。
【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【名師點睛】文言實詞的考核一直是文言文閲讀重點考核的內容，課標卷近幾年有加大難得的趨勢，考的詞語一般在課本中沒有出現，要求學生根據文意進行推斷，答題時注意分析詞語前後搭配是否得當，如“奇”譯為“奇怪”和後面的“其文”明顯搭配不當。還要注意文言文中常常出現以今釋古的現象。如此題“奇”譯為“奇怪”就是典型的以今釋古。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題重點考核詞類活用。
9．
試題分析：張居正通識時變，勇於任事，神宗初政，起衰振隳，不可謂非幹濟才，而威柄之*，幾於震主，卒致禍發身後，《書》曰“臣罔以寵利居成功”，可弗戒哉。
【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【名師點睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中的充當的成分，選擇題答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。此題較複雜。注意“通識時變”和“勇於任事”結構上的對稱，“起衰振隳”是*的表現，所以“初政”放到前面，“而”錶轉折放到後面，“身後”主語放到“禍發”後。
10．
試題分析：諡號是有褒有貶的。
【考點定位】
【名師點睛】識記文學常識。能力層級為識記A。
【名師點睛】文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、諡號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的説法、等。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題諡號是有褒有貶的。
11．
試題分析：“時行與張四維皆自暱於居正”，且是言官*劾。
【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【名師點睛】歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項D“時行與張四維皆自暱於居正”，且是言官*劾。
12．
試題分析：重點詞語：“數”“難”“擢”“故事”“論”“專恣”。
【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【名師點睛】文言翻譯是文言文考的必考的內容，翻譯註意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保*賦分點的落實，如此題中的“數”“難”“擢”“故事”“論”“專恣”等實詞，同時注意一些特殊的文言現象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，還要注意翻譯完之後一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。
【參考譯文】
張居正，字叔大，是*陵人。年少聰明才思敏捷，十五歲就做了秀才。當地的巡撫顧璘認為他的文章不同尋常，説：“張居正是國家的棟樑啊。”不久，張居正在鄉試中中舉，顧璘解下自己的犀牛皮腰帶贈送給他。並且説：“你將來會腰纏玉帶，何止於犀牛皮腰帶。”嘉靖二十六年，張 居正考中進士，改任庶吉士，徐階等人都非常器重他。張居正這個人，長臉眉目清秀，鬍鬚長至腹部。敢於承擔責任，自認為是豪傑。但是很深沉，胸有城府，別人很難猜測到他的想法。嚴嵩當首輔，嫉妒徐階，和徐階關係好的人都避開了。張居正言行自如，嚴嵩亦很器重他。
張居正執政，把尊崇*、考核吏職、信守賞罰、統一號令作為主要措施。即使遠在萬里之外，早上下達政令而晚上就要執行。黔國公沐朝弼屢次犯法，當逮捕法辦，朝廷大臣議論時感到為難。張居正便提拔任用他的兒子，又派人飛快前往逮捕沐朝弼，他不敢動*。押到朝廷後，請求寬免死罪，便把他押到南京監禁。張居正認為御史到了各省，往往*撫臣，想嚴厲糾正。御史論事稍有不合意，張居正就加以責罵，又敕令作長期考察。御史劉台巡按遼東，誤傳捷報。張居正準備援引成例章法對他進行督責處罰，劉台上奏章指責張居正專橫獨斷，肆行不法，張居正憤怒至極。神宗皇帝特為張居正把劉台逮捕，投入詔獄，命人杖打一百，流放到邊遠地區當戍卒。由此，眾給事中、御史更加畏懼張居正，內心都憤憤不平。
居正乞歸葬父，皇帝派尚寶少卿鄭欽、錦衣指揮史繼書護衞他歸家，為父服喪三月，喪葬完了就上道。居正請求廣泛的接受新的*員，皇帝就下詔命令居正推舉。居正於是推禮部尚書馬自強、吏部右侍郎申時行入*。自強向來和居正不合，沒有料想到能入*，頗感激居正，而時行與張四維皆與居正交好，居正於是安心離開了。
居正自從奪情後，更加不公縱權。那些官吏的升遷，多由愛憎。左右掌權的人多通賄賂。 馮保門客徐爵提拔任用至錦衣衞指揮同知，任南鎮撫。居正的三個兒子都進進士前幾名。世人因此更加不喜歡他。等到他逝世後，皇帝為此而不上朝，用下諭旨祭九壇的方法表示尊敬，把他當做國家元老和導師。到這是，又追贈上柱國的封號，賜諡號文忠，命四品京卿、錦衣堂上官、司禮太監護喪歸葬。在這時四維才開始主政，言官*劾居 正，剛提拔的人更加致力攻擊居正。詔令奪取上柱國、太師的封號，再削奪諡號。張居正所重用的人，幾乎全部被削去官職。皇帝命司禮張誠及侍郎丘橓偕同錦衣指揮、給事中抄居正家。張誠等將要到達，荊州守令先期逮捕其家人，禁錮其門，子女多逃避空室中。等門啟開，餓死者十多人。張誠等挖掘他兒子兄弟的全部私藏，得到黃金萬兩，白金十餘萬兩。其長子禮部主事敬修不能忍受刑罰，不久自縊而死。
贊（一種文體，主要是評價*文章）説：張居正精於審視時*化，敢於做改革事。神宗剛親政時，他所作所為扭轉衰局振興危國，不能不説是幹練濟世的奇才。但是在手握重權之後，差點震懾了皇上，最後引發了死後的災禍。《尚書》説：做臣子的不能因為得寵而自居功勞。可不能不引以為戒。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
