《自卑與超越》是個體心理學的先驅阿德勒的代表作。書中作者他告訴我們，理解一個人，就要從他的過去入手，而一個人的生活風格，則是與他對於過去經驗的認識和理解相一致的。自卑並不可怕，關鍵在於怎樣認識自己的自卑，克服困難，超越自我。阿德勒與弗洛伊德是並駕齊驅、等量齊觀的。在《自卑與超越》中，關於記憶和夢的探討，作者也參考了精神分析學派的觀點，並提出了自己的意見。針對教育、家庭、婚姻、犯罪等社會*問題，作者也在《自卑與超越》中提出了十分有價值的觀點。
《自卑與超越》是阿德勒從個體心理學觀點出發，闡明人生道路和人生意義的通俗*讀物。但通俗中包含着極深的哲理和巨大的學術價值。在本書中，作者提出：每個人都有不同程度的自卑感，因為沒有一個人對其現時的地位感到滿意；對優越感的追求是所有人的通*。然而，並不是人人都能超越自卑、關鍵在於正確對待職業、社會和*，在於正確理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被嬌縱、被忽視的兒童，以後在生活中容易走上錯誤的道路；家長和教師應培養他們對別人、對社會的興趣，使他們真正認識“奉獻乃是生活的真正意義”。這樣，他們就能夠從自卑走向超越。本書大大修正了弗洛伊德泛*論的精神分析觀，開闢了精神分析的新階段。
阿德勒在本書中提出：不管有無器官上的缺陷，兒童的自卑感總是一種普通存在的事實，這是因為他們常仰賴成年人的生活，且一舉一動受到成年人的控制。當兒童利用這種自卑感作為逃避行動的藉口時，便發展成神經*的傾向。如果這種自卑感在以後的生活中繼續存在下去，它便會形成“自卑情結”。
經典語錄
我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優秀，讓自己過更好的生活。
只是想逃避困難的人，必然會落後於他人。
生活的不確定*正是我們希望的來源。
當一個人遇到無法解決的問題卻深信自己不能夠解決時就會表現出自卑情節。
我們生活在與他人的聯繫之中,假如因自卑而將自己孤立,我們必將自取滅亡。我們必須超越自卑。
我們生存於與他人的聯繫中，如果我們選擇孤獨，便等於選擇了死亡。
每個人都希望自己變得重要、有價值，但如若不能搞懂個人的成就建立在對他人做出貢獻的基礎之上，那就太容易走上歧途。人的理想和行為，同樣遵從這一原則：對於他人有意義的，才能算是意義。
人的一生很短暫，生命很脆弱，我們還需要不斷地克服困難，完善自己，絕不能放棄努力尋求生命的意義。
個體心理學認為人類的所有問題都可歸於職業、交際和兩*這三個問題。每個人對於這三個問題的反應，都明瞭地顯現出他對生命意義的深層次詮釋。
我們只要留心觀察個人的行為舉止就能瞭解這個人。行為舉止是永遠受到人生意義的制約的。
很多時候，目的是正確的，只是選擇了錯誤的方法。
能夠成功應對生活難題的人似乎都明白生命的意義在於懂得關注他人，與他人合作；在遇到困難時，能用不損害他人利益的方式解決。
