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?為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
07-27
問題詳情: ?為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)【回答】問渠那得清如許知識點:詩題型:填空題...
閲讀朱熹《觀書有感》半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊,問渠那得清如許?為有源頭活水來。1.對詩中詞語理解錯誤的是...
02-14
問題詳情:閲讀朱熹《觀書有感》半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊,問渠那得清如許?為有源頭活水來。1.對詩中詞語理解錯誤的是( )。A.一鑑開:像一面鏡子一樣展現在眼前 B.共徘徊:都在鏡子中一起盪漾 C.渠:流水的溝 ...
下面成語使用錯誤的一項是( )A.閲讀是源頭活水,課堂是半畝方田,只有把活水引入方田,語文教學才能清澈如許,...
08-13
問題詳情:下面成語使用錯誤的一項是( )A.閲讀是源頭活水,課堂是半畝方田,只有把活水引入方田,語文教學才能清澈如許,這是不言而喻的。B.焦裕祿以改變蘭考縣貧困的面貌為己任,鞠躬盡瘁,死而後已。C.如果醉駕者在一起起車禍面...
古詩文默寫。(每空1分,共8分)(1) ,為有源頭活水來。 (朱熹《觀書有感》)(2)亂花漸欲...
12-22
問題詳情:古詩文默寫。(每空1分,共8分)(1) ,為有源頭活水來。 (朱熹《觀書有感》)(2)亂花漸欲迷人眼, 。(白居易《錢塘湖春行》)(3)了卻君王天下事, 。可憐白髮生!(*棄疾《...
2014年10月15日,*在*主持召開文藝工作座談會並發表重要講話。*強調,*是文藝創作的源頭活水...
08-18
問題詳情:2014年10月15日,*在*主持召開文藝工作座談會並發表重要講話。*強調,*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*,文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。文藝不能當市場的奴隸,不要沾滿了銅臭氣。優秀的文藝作品,...
▲ ,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
06-27
問題詳情: ▲ ,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)【回答】問渠那得清如許知識點:詩題型:名句默寫...
古詩文默寫。(每空1分,共8分;錯字、漏字、別字,該空不得分)① ,為有源頭活水來。(趙翼《觀書有感》)②但願...
12-12
問題詳情:古詩文默寫。(每空1分,共8分;錯字、漏字、別字,該空不得分)① ,為有源頭活水來。(趙翼《觀書有感》)②但願人長久, 。(蘇軾《水調歌頭》)③ ,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)④面對困難,我們要擁有遠大的抱負,正如...
,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
04-09
問題詳情: ,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)【回答】 問渠那得清如許知識點:詩題型:填空題...
源頭活水的含義意思
10-03
【源頭活水的拼音】:yuántóuhuóshuǐ【源頭活水的近義詞】:忘恩負義、恩將仇報【源頭活水的反義詞】:以德報怨、以禮相待【源頭活水的意思】:原比喻讀書越多,道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。【源頭活水出處...
象形*是漢字的獨有特點,正如許慎所説:“書者,如也。”因為大自然的千姿百態、變幻無窮,書法藝術才有源頭活水。這...
07-19
問題詳情:象形*是漢字的獨有特點,正如許慎所説:“書者,如也。”因為大自然的千姿百態、變幻無窮,書法藝術才有源頭活水。這表明( )A.意識是對物質的如實再現B.意識是物質的反映C.意識反作用於物質D.意識活動具有自覺選擇*...
材料一:《觀書有感》半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。材料二:歐陽修論作文頃歲①...
08-18
問題詳情:材料一:《觀書有感》半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。材料二:歐陽修論作文頃歲①孫莘老識歐陽文忠公,嘗乘間②以文字問之。雲:“無它術,唯勤讀書而多為之,自工③;世人患④作文字少,又懶...
8.詩歌創作往往受到時代思想的影響。“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊;問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這首説...
04-17
問題詳情:8.詩歌創作往往受到時代思想的影響。“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊;問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這首説理詩最有可能受哪種思想影響?A.宋明理學 B.黃老學説 C.兩漢經學 D....
*在文藝工作座談會上發表重要講話,指出:“*是文藝創作的源頭活水,要虛心向*學習、向生活學習,從*的...
05-18
問題詳情:*在文藝工作座談會上發表重要講話,指出:“*是文藝創作的源頭活水,要虛心向*學習、向生活學習,從*的偉大實踐和豐富多*的生活中汲取營養,不斷進行生活和藝術的積累,不斷進行美的發現和美的創造;藝術可以放飛想象的翅...
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”文化創新的源泉是( )A.對歷史的繼承,對生活的觀察 ...
12-01
問題詳情: “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”文化創新的源泉是( )A.對歷史的繼承,對生活的觀察 B.社會實踐C.文化工作者的靈感 D.對文化...
*主席在*文藝工作座談會上指出,*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*,文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻...
09-20
問題詳情:*主席在*文藝工作座談會上指出,*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*,文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。這説明*羣眾是①認識產生的來源 ②社會精神財富的創造者 ③文化創造的主體 ④先...
*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*,文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。據此文藝工作者要創造出...
06-13
問題詳情:*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*,文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。據此文藝工作者要創造出優秀的作品,就必須( )①從*的偉大實踐和豐富的生活中汲取營養②認真學習借鑑世界各國*創造的優...
默寫與仿寫。(8分)(1)————————,為有源頭活水來 (2)綠樹村邊合,————————。(3)*山代...
05-27
問題詳情:默寫與仿寫。(8分)(1)————————,為有源頭活水來 (2)綠樹村邊合,————————。(3)*山代有才人出,————————。 。 (4)報君黃金台上意,————————。(5)槲葉落山路,——————...
觀書有感宋 朱熹半畝方塘一鑑開,天光雲應共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。7、從修辭手法上來講,詩歌第...
11-08
問題詳情:觀書有感宋 朱熹半畝方塘一鑑開,天光雲應共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。從修辭手法上來講,詩歌第一、二句使用了 的修辭手法,其中“天光”、“雲影”指 ...
“源頭活水”寫句子 用源頭活水造句大全
12-02
“河潤九鄉”、“依道使民處,源頭活水來”等等。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。朱熹這是慈善文化的源頭活水,也是終極歸趣。因此,生活及其仁愛情感顯現乃是一切存在者的大本大源所在,也是價值論建構的源頭活水所在。讀...
閲讀古詩,答題。(6分)觀書有感朱熹半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。(1) ...
08-10
問題詳情: 閲讀古詩,答題。(6分)觀書有感朱熹半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。(1) 請你將第一、二句所展示的畫面用形象生動的語言描繪出來。(3分) ...
*在座談會上強調,*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*,文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼…...
02-05
問題詳情:*在座談會上強調,*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*,文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼……這表明A.人們羣眾是社會實踐的主體,也是文化創造的主體B.以人為本,維護*利益始終是中華文化的價值追求C.中...
**在2014年10月15日召開的文藝工作座談會上的講話中指出,*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*...
12-13
問題詳情:**在2014年10月15日召開的文藝工作座談會上的講話中指出,*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*,文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。這説明*羣眾是( )①認識產生的來源 ②精神財富的創造者③文化...
“為有源頭活水來”寫句子 用為有源頭活水來造句大全
01-15
●問渠那得清如許,為有源頭活水來朱熹。●問渠那得清如許,為有源頭活水來。問渠那得清如許?為有源頭活水來。《為有源頭活水來》小標題二。生活的積累問渠哪得清如許,為有源頭活水來。朱熹有曰:“問渠那得清如許,為有源頭...
2014年10月15日召開的*文藝工作座談會上指出,*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*,文藝就會變成無根...
03-20
問題詳情:2014年10月15日召開的*文藝工作座談會上指出,*是文藝創作的源頭活水,一旦離開*,文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。這説明*羣眾是( )①認識產生的來源 ②精神財富的創造者③文化創造的主...
從文化發展的角度看,我國宋代著名思想家朱熹“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”這一名句主要説明 A.社會實踐是文...
09-01
問題詳情:從文化發展的角度看,我國宋代著名思想家朱熹“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”這一名句主要説明 A.社會實踐是文化創新的源泉 B.社會實踐是文化創作的動力 C.創新是文化的源頭活水 ...
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