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下列關於單倍體的表述,正確的是( )A.單倍體生物的體細胞內都無同源染*體B.單倍體生物的體細胞中只有一個染...
02-26
問題詳情:下列關於單倍體的表述,正確的是()A.單倍體生物的體細胞內都無同源染*體B.單倍體生物的體細胞中只有一個染*體組C.單倍體生物的體細胞與本物種配子中染*體數目相同D.用秋水仙素處理單倍體植株後得到的一定是二倍...
單倍體育種可以明顯地縮短育種年限,這是由於( )A.育種技術*作簡單B.單倍體植物生長迅速C.誘導出苗成功率...
10-24
問題詳情:單倍體育種可以明顯地縮短育種年限,這是由於()A.育種技術*作簡單B.單倍體植物生長迅速C.誘導出苗成功率高D.後代不發生*狀分離【回答】解:A、單倍體育種技術複雜,先花*離體培養,再進行人工誘導,A錯誤;B、單倍體植株長得弱...
下列關於染*體組、單倍體和多倍體的敍述中,正確的是() A. 卵細胞中含有的全部染*體稱為一個染*體組...
10-25
問題詳情:下列關於染*體組、單倍體和多倍體的敍述中,正確的是() A. 卵細胞中含有的全部染*體稱為一個染*體組 B. 某生物體細胞中含有三個染*體組,則該生物為三倍體 C. 含一個染*體組的個體是單...
在下列各種育種方式中,與組織培養技術無關的是() A. 利用花*離體培養得到單倍體植株 B. ...
11-17
問題詳情:在下列各種育種方式中,與組織培養技術無關的是() A. 利用花*離體培養得到單倍體植株 B. 秋水仙素處理二倍體幼苗,獲得四倍體植株 C. 培育人工種子 D. 通過體細胞雜交培養“...
對下列有關育種方式原理的解釋,正確的是() A. 培育無籽西瓜是利用單倍體育種的原理 B. 雜...
10-24
問題詳情:對下列有關育種方式原理的解釋,正確的是() A. 培育無籽西瓜是利用單倍體育種的原理 B. 雜交育種是利用了染*體數目變異的原理 C. 培養青黴素高產菌株過程中利用了基因突變的原理 ...
為獲得優良*狀的純合體,將基因型為Aa的小麥逐代自交,且逐代淘汰aa,下列説法錯誤的是A.該育種方式與單倍體育...
02-09
問題詳情:為獲得優良*狀的純合體,將基因型為Aa的小麥逐代自交,且逐代淘汰aa,下列説法錯誤的是A.該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長B.此過程中F1出現aa個體的基礎是等位基因分離C.育種過程中若不發生突變,則該...
下列關於種羣、羣落、食物鏈以及生物多樣*等相關敍述,正確的是 A.雄蜂為單倍體,工蜂和蜂王為二倍體,故一個蜂巢...
10-17
問題詳情:下列關於種羣、羣落、食物鏈以及生物多樣*等相關敍述,正確的是 A.雄蜂為單倍體,工蜂和蜂王為二倍體,故一個蜂巢內所有個體構成了兩個種羣 B.生態系統中所有生物構成捕食食物網,其中生產者主要是綠*植物 C.如某種...
在農作物的育種上,採用的方法有:雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種,它們的理論依據依次是( )①基因...
11-02
問題詳情:在農作物的育種上,採用的方法有:雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種,它們的理論依據依次是( )①基因突變②基因互換③基因重組④染*體變異A、③①④④ B、④①②④C、④...
單倍體育種是植物育種手段之一。以下有關敍述正確的是( )A.普通小麥的配子培養產生的植株是單倍體植株B.單...
07-02
問題詳情:單倍體育種是植物育種手段之一。以下有關敍述正確的是( )A.普通小麥的配子培養產生的植株是單倍體植株B.單倍體是具有一個染*體組的植物體C.可以利用花*離體培養的方法直接產生有活力、能正常結實的純合...
下列有關單倍體的敍述中,錯誤的是() A. 未受精的卵細胞發育成的個體一定是單倍體 B. 含有...
05-04
問題詳情:下列有關單倍體的敍述中,錯誤的是() A. 未受精的卵細胞發育成的個體一定是單倍體 B. 含有兩個染*體組的個體有可能是單倍體 C. 單倍體生物都不能產生正常配子 D. 體細胞中...
下圖是利用某植物(基因型為AaBb)產生的花粉進行單倍體育種的示意圖,據圖判斷錯誤的花粉 植株A ...
05-07
問題詳情:下圖是利用某植物(基因型為AaBb)產生的花粉進行單倍體育種的示意圖,據圖判斷錯誤的花粉 植株A 植株B A.過程②通常使用的試劑是秋水仙素,作用時期為有絲*前期 B.通過過程①得到的植株A...
下列關於生物變異及育種的敍述,正確的是( )A.採用花*離體培養的方法獲得單倍體的過程即是單倍體育種B.人類...
07-02
問題詳情:下列關於生物變異及育種的敍述,正確的是()A.採用花*離體培養的方法獲得單倍體的過程即是單倍體育種B.人類的21三體綜合徵是由於特定染*體的數目增加造成的C.基因突變與染*體結構變異通常都可以用光學顯微鏡觀察到D....
據英國《自然》雜誌網站2011年9月8日報道,劍橋大學科學家利用實驗鼠(二倍體)成功培育出單倍體胚胎幹細胞。胚...
08-12
問題詳情:據英國《自然》雜誌網站2011年9月8日報道,劍橋大學科學家利用實驗鼠(二倍體)成功培育出單倍體胚胎幹細胞。胚胎幹細胞能夠分化成各種組織和器官,因此這項成果意味着,科學家有可能準確地跟蹤某一基因對動物*狀的...
下列關於單倍體的敍述正確的是( )①單倍體只含有一個染*體組 ②單倍體只含有一條染*體 ③單倍體是含有本物種...
06-16
問題詳情:下列關於單倍體的敍述正確的是()①單倍體只含有一個染*體組②單倍體只含有一條染*體③單倍體是含有本物種配子染*體數的個體 ④單倍體只含有一對同源染*體⑤未經受精的配子發育成的個體是單倍體A.①⑤...
能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是( ) A.單倍體育種 B.雜交育種 C.基因工程育種 ...
09-25
問題詳情:能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是( )A.單倍體育種 B.雜交育種 C.基因工程育種 D.蛋白質工程育種【回答】C知識點:生物技術的安全*和倫理問題題型:選擇題...
下列是用花粉培養植株的相關問題,請回答:(1)通過花*培養產生單倍體植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過 ...
10-20
問題詳情:下列是用花粉培養植株的相關問題,請回答:(1)通過花*培養產生單倍體植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過 階段發育為植株,另一種是在誘導培養基上先形成 ,再將其誘導分化成植株。這兩種途徑主要取決於...
關於育種方式的敍述,錯誤的是( )A.誘變育種可產生新基因,大幅提高有利變異的比例B.單倍體育種明顯縮短育種...
08-06
問題詳情:關於育種方式的敍述,錯誤的是()A.誘變育種可產生新基因,大幅提高有利變異的比例B.單倍體育種明顯縮短育種年限,可迅速獲得純合品系C.多倍體育種能得到營養物質含量高的品種D.雜交育種的育種週期長,可以獲得穩定遺傳的個...
下列各項中,屬於單倍體的是( )A.玉米種子發育成的幼苗B.蛙的受精卵發育成的蝌蚪C.單倍體育種形成的小麥抗...
10-11
問題詳情:下列各項中,屬於單倍體的是()A.玉米種子發育成的幼苗B.蛙的受精卵發育成的蝌蚪C.單倍體育種形成的小麥抗病植株D.花*離體培養形成的幼苗【回答】解:A、由配子直接發育而來的個體是單倍體,種子發育成的玉米幼苗屬於二倍...
下圖為育種專家對二倍體玉米的花*進行離體培養獲取單倍體幼苗,進而用秋水仙素處理得到可育純種並進行擴大繁殖的過程...
04-06
問題詳情:下圖為育種專家對二倍體玉米的花*進行離體培養獲取單倍體幼苗,進而用秋水仙素處理得到可育純種並進行擴大繁殖的過程。下列敍述中不正確的是玉米花*單倍體幼苗純合植株玉米種子玉米植株A.圖示過程a中包含有絲...
在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子...
10-23
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”...
有關單倍體的敍述,正確的是A、體細胞中含有一個染*體組的個體 B、體細胞中含有奇數染*體組...
10-08
問題詳情:有關單倍體的敍述,正確的是A、體細胞中含有一個染*體組的個體 B、體細胞中含有奇數染*體組的個體C、體細胞中含有本物種配子染*體數目的個體 D、體細胞中含有奇數染*體數目的個體【...
下列有關實驗材料的選擇及理由不合理的是( ) A.植物花粉數量多、易獲取,適合用於培育單倍體 B.黑藻小葉由單...
10-31
問題詳情:下列有關實驗材料的選擇及理由不合理的是( ) A.植物花粉數量多、易獲取,適合用於培育單倍體 B.黑藻小葉由單層細胞構成,適合用於觀察葉綠體 C.果蠅易飼養、繁殖快,適合用於遺傳學研究 D.利用小麥幼葉作光合*...
蜜蜂種羣中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體。下圖是蜜蜂某些細胞*(部分染*體)的示意圖,下列有關判斷錯誤的是 ...
12-23
問題詳情:蜜蜂種羣中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體。下圖是蜜蜂某些細胞*(部分染*體)的示意圖,下列有關判斷錯誤的是 ()A.*圖所示細胞*後能形成基...
下列均屬於單倍體的一組是①蜜蜂中的雄蜂 ②香蕉 ③無子西瓜 ④具有三個染*體組的普通小麥 ⑤具有一個染*體組的...
03-20
問題詳情:下列均屬於單倍體的一組是①蜜蜂中的雄蜂②香蕉③無子西瓜④具有三個染*體組的普通小麥⑤具有一個染*體組的玉米⑥具有兩個染*體組的馬鈴薯A.①④⑤⑥B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑥【回答...
下列關於染*體組、單倍體和二倍體的敍述中,錯誤的是( ) A.一個染*體組中不含同源染*體 B.體細胞中含有...
07-23
問題詳情:下列關於染*體組、單倍體和二倍體的敍述中,錯誤的是()A.一個染*體組中不含同源染*體B.體細胞中含有兩個染*體組的個體就是二倍體C.由配子直接發育得到的個體稱為單倍體D.一個染*體組攜有控制該物種生長髮育的全部遺...
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