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 通過化學學習,你已經掌握了實驗室製取氣體的一般思路,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合上圖儀器回答問題: ...

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問題詳情:

 

通過化學學習,你已經掌握了實驗室製取氣體的一般思路,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合上圖儀器回答問題:

 通過化學學習,你已經掌握了實驗室製取氣體的一般思路,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合上圖儀器回答問題: ... 

(1)寫出用過氧化*和二氧化錳製取氧氣的符號表達式                                

(2)若用過氧化*和二氧化錳製取氧氣,最好選擇發生裝置          

(3)收集氧氣應選擇裝置       或        ,不用F裝置收集氧氣的原因是                        

(4)組裝好裝置B後,製取氧氣之前必須進行的*作是檢查裝置氣密*,具體*作方法是 

                                                                                                                              

(5)做鐵絲燃燒實驗時,若集氣瓶底炸裂,原因可能是                         _____。

(6)裝置B與裝置A相比,優點是                                    (寫一條即可)

(7)二氧化錳難溶於水,可以採用          的方法從反應後的混合物中分離出二氧化錳,然後重新利用。

(8)通過查閲資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶於水的氣體 ②加熱*化銨和*氧化鈣的固體混合物可以製取氨氣。若製取氨氣應選擇發生裝置       ,收集裝置        (填字母編號)

 通過化學學習,你已經掌握了實驗室製取氣體的一般思路,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合上圖儀器回答問題: ... 第2張(9)將紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中,發現木炭燃燒更旺,結合右下圖,請從微觀角度説明原因                                   。

(10)實驗後某同學得出以下結論,你認為正確的結論是__              (填字母)。

A.氧氣是一種化學*質很活潑的氣體,常温下能與所有

   物質發生劇烈的化學反應

B.氧氣是可燃物燃燒的催化劑

 C.物質跟氧氣的反應都屬於氧化反應。

【回答】

(2)B  (3)D E  氧氣的密度比空氣大(4)檢查裝置的氣密*。方法:關閉活塞,將導氣管一端浸沒在水中, 雙手緊握容器外壁,若導氣管中有氣泡冒出,則氣密*良好。

(5)裝置漏氣(其他*合理即可)    (6)1.控制反應速率2.節約*品

(7)過濾   (8)C   F   

(9)單位體積空間裏氧分子數目越多,反應越劇烈    (10)C

知識點:我們周圍空氣單元測試

題型:填空題

TAG標籤:#思路 #製取 #實驗室 #氣體 #裝置 #
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