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阅读课文第6-7两段,回答后面的问题。
11-08
问题详情:阅读课文第6-7两段,回答后面的问题。【回答】①“主一无适便是敬。”或“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这件事上头,一点不旁骛,便是敬。”②“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?”或“怎样才能做到敬业?”...
阅读课文,完成下列题目。解释下列句子中加点的词。(1)前人之述备矣( )(2)连月不开( )(3)...
11-04
问题详情:阅读课文,完成下列题目。解释下列句子中加点的词。(1)前人之述备矣()(2)连月不开()(3)心旷神怡() (4)予尝求古仁人之心()【回答】(1)完全,详尽(2)放晴(3)开阔;愉快(4)探求知识点:字义题型:填空题...
阅读课文第七自然段到第十自然段,回答下列问题。选文最突出的表达方式是什么?
02-27
问题详情:阅读课文第七自然段到第十自然段,回答下列问题。选文最突出的表达方式是什么?【回答】议论 抒情 点拨:选文是作者对石缝间生命的赞美。知识点:课文内容理解题型:语言表达...
阅读课文《那树》选段,按要求答题①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天...
03-10
问题详情:阅读课文《那树》选段,按要求答题①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不动,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。这...
【2013年·湖南省湘潭市】【试题】二、阅读课文选段,按要求答题。(18分)(一)①那棵树立在那条路边上已经很...
07-15
问题详情:【2013年·湖南省湘潭市】【试题】二、阅读课文选段,按要求答题。(18分)(一)①那棵树立在那条路边上已经很久很久了,当那条路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有...
阅读课文第6段1.请为本段文字加一个四字小标题。答:
01-31
问题详情:阅读课文第6段1.请为本段文字加一个四字小标题。答:_____________________________________________________________2.选段中刻画父亲形象最突出的描写手法是什么?从中你能读出什么?答:_________________________...
阅读课文第三节(第13~16段),回答下列问题。1.作者举英雄奥德修斯的例子,要*文中的哪一句话? ...
05-21
问题详情:阅读课文第三节(第13~16段),回答下列问题。1.作者举英雄奥德修斯的例子,要*文中的哪一句话? ...
《绿*蝈蝈》阅读课文的8~11语段,回答问题:9.结合语境,解释词语。屠夫: ...
02-05
问题详情:《绿*蝈蝈》阅读课文的8~11语段,回答问题:9.结合语境,解释词语。屠夫: 喙: 10.试用简洁的语言概括语段⑨⑩的内容要点。11.语段⑨中的“这一...
阅读课文选段“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌……那么,让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧”...
03-16
问题详情:阅读课文选段“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌……那么,让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧”,回答下列问题。1.作者为什么把“令人厌恶的苍蝇蚊子”“不值一提的灰尘”都称作“大自然精...
阅读课文《懒惰的智慧》中的第四至五段,即从“人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心”至“凡是能吩...
01-28
问题详情:阅读课文《懒惰的智慧》中的第四至五段,即从“人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心”至“凡是能吩咐别人为他干的事,他绝不亲躬”,完成5—8题。5.这一部分论述的主要观点是什么?6.这一部分运用...
阅读课文,联系自己的生活经验,分别说说四则寓言的寓意。
09-17
问题详情:阅读课文,联系自己的生活经验,分别说说四则寓言的寓意。【回答】略,言之成理成文即可,不拘于*。知识点:近代文学题型:语言表达...
阅读课文3~8节,回答7~9题。7.“我”回到家的感受是怎样的?答: ...
10-29
问题详情:阅读课文3~8节,回答7~9题。7.“我”回到家的感受是怎样的?答: ...
阅读课文,回答问题。1.这是一篇游记,在文中作者是怎样描写阿里山美丽的风光的?2.在写神木之前,作者为什么一直...
03-28
问题详情:阅读课文,回答问题。1.这是一篇游记,在文中作者是怎样描写阿里山美丽的风光的?2.在写神木之前,作者为什么一直写无边的原始森林?3.神木遭受巨创之后依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,这体现出了神木怎样的精神?4.作者说神木...
阅读课文《散步》中的选段后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决...
06-24
问题详情:阅读课文《散步》中的选段后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,他早巳习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面...
阅读课文《繁星》一文,完成7~11题。(共14分)我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉...
11-18
问题详情:阅读课文《繁星》一文,完成7~11题。(共14分)我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我...
阅读课文全文,完成练习。1、表演者摹拟深夜中一户四口由睡到醒,又由醒复睡,继而失火群乱的情景,读来如临其境,如...
11-08
问题详情:阅读课文全文,完成练习。表演者摹拟深夜中一户四口由睡到醒,又由醒复睡,继而失火群乱的情景,读来如临其境,如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超: 、 ...
阅读课文选段“我们过了*,进了车站……我的眼泪又来了”,回答问题。1.下面句子运用了哪种修辞手法?怎样理解这句...
07-15
问题详情:阅读课文选段“我们过了*,进了车站……我的眼泪又来了”,回答问题。1.下面句子运用了哪种修辞手法?怎样理解这句话的意思?我那时真是聪明过分。2.说说下列句子中加点词语的表达效果。(1)他用两手攀着上面,两脚再向上...
课内阅读阅读课文“在树身之间穿行了一阵”至“它仍然是阿里山的标志、灵魂”,回答6~9题。1.用四个字概括*著...
04-10
问题详情:课内阅读阅读课文“在树身之间穿行了一阵”至“它仍然是阿里山的标志、灵魂”,回答6~9题。1.用四个字概括*著名的红桧被冠名为“神木”的原因。答:__________________、___________________、__________________...
阅读课文选段“我到十岁的时候……向我额上吻了几吻”,回答问题。1.请结合上下文,说说“到年底,父亲要‘清算’我...
06-26
问题详情:阅读课文选段“我到十岁的时候……向我额上吻了几吻”,回答问题。1.请结合上下文,说说“到年底,父亲要‘清算’我平日的功课”一句中“清算”一词在文中的含义和作用。2.文中描写母亲的语言只有3个字——“打得好...
阅读课文“忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了……然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手...
12-14
问题详情:阅读课文“忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了……然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:‘散学了,——你们走吧。’”回答问题。1.联系全文分析句子“忽然教堂的钟敲了十二下”在结构...
阅读课文,完成5—8题。5.解释下列加点的词在文中的含义意思。小大之狱( ) ...
03-20
问题详情:阅读课文,完成5—8题。5.解释下列加点的词在文中的意思。小大之狱( ) 公将鼓之( )公问其故( ) 望其...
课内阅读阅读课文,完成6~10题。6.解释下列句中加点的词。(1)天子且至 ...
06-17
问题详情:课内阅读阅读课文,完成6~10题。6.解释下列句中加点的词。(1)天子且至 ()(2)将*约,*中不得驱驰 ...
阅读课文“子墨子见王,曰:‘今有人于此……吾请无攻宋矣”,完成6~10题。6.用“/”为下面句子标出停顿。(标...
04-14
问题详情:阅读课文“子墨子见王,曰:‘今有人于此……吾请无攻宋矣”,完成6~10题。6.用“/”为下面句子标出停顿。(标4处)于 是 见 公 输 盘 子 墨 子 解 带 为 城 以 牒 为 械公 输 盘 九 设 攻 城...
阅读课文3、4段和第13段,回答5~8题。5.为什么说传统的*教育并不重视真正的格物和致知?答: ...
11-17
问题详情:阅读课文3、4段和第13段,回答5~8题。5.为什么说传统的*教育并不重视真正的格物和致知?答: ...
“阅读课文”写句子 用阅读课文造句大全
01-18
快速阅读课文,根据课文内容回答下列问题。在考试前你最好仔细阅读课文。首先,让学生自主阅读课文。我试着不查辞书来阅读课文。再让学生阅读课文,用他们在阅读中所获得的信息填写一个表格。阅读是一个主动的过程,阅读教学...
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杭州的城市精神是:“精致、*、大气、开放”。关于杭州的城市精神你是如何解读的():①她植根于杭州的历史、基...
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“发挥着”写句子 用发挥着造句大全
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下列不属于隋朝的*古代“世界之最”是A.大运河是古代世界最长的人工运河B.赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥C...
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“说台”写句子 用说台造句大全
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水从鱼的口进入,从鳃盖后缘流出,流出水中成分的变化是( )A.氧气的浓度上升,二氧化碳的浓度下降B.氧气的...
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*曾在不同的场合说,*回归后,*居民“股照抄、舞照跳、马照跑”。这是说*回归祖国后,*原有的 ...
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