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下列变异的原理一般认为属于基因重组的是A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗B....
03-08
问题详情:下列变异的原理一般认为属于基因重组的是A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗B.血红蛋白氨基*排列顺序发生改变,导致某些贫血病C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又*盲的儿...
某研究小组开展了“用秋水仙素诱导培育四倍体草莓”的实验。选取二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组3...
06-26
问题详情:某研究小组开展了“用秋水仙素诱导培育四倍体草莓”的实验。选取二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,得到实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是A.实验的因变量是...
为获得果实较大、含糖量高的四倍体葡萄(4N=76),将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后扦*栽培。研究结果显示...
03-14
问题详情:为获得果实较大、含糖量高的四倍体葡萄(4N=76),将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后扦*栽培。研究结果显示,植株中约40%的细胞染*体被诱导加倍,这种植株含有2N细胞和4N细胞,称为“嵌合体”,其自交后代中有四倍体植...
11.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是:A.②阶段会发生减数*过...
02-24
问题详情:11.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是:A.②阶段会发生减数*过程B.①阶段需生长素而③阶段需细胞*素C.此过程体现植物细胞具有全能*D.此兰花的花*离体培养所得植株为二倍...
基因型为AaaaBBBb的某雄*四倍体植株,经减数*产生的雄配子的种类数目及其比例分别为( ) A.4种,...
05-09
问题详情:基因型为AaaaBBBb的某雄*四倍体植株,经减数*产生的雄配子的种类数目及其比例分别为()A.4种,1:1:1:1B.4种,9:3:3:1C.4种,3:1:3:1D.6种,1:2:1:1:2:1【回答】A知识点:基因的自由组合定律题型:选择题...
从理论上讲,下列各组杂交产生的结果中错误的是( )A.二倍体×四倍体→三倍体 B.二倍体×二倍体→...
11-14
问题详情:从理论上讲,下列各组杂交产生的结果中错误的是( )A.二倍体×四倍体→三倍体 B.二倍体×二倍体→二倍体C.二倍体×六倍体→四倍体 D.三倍体×三倍体→三倍体【回答】C...
下列哪项形成了新物种( )A.二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B.桦尺蠖体*的基因频率由S(灰*)...
07-21
问题详情:下列哪项形成了新物种( )A.二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B.桦尺蠖体*的基因频率由S(灰*)95%变为s(黑*)95%C.马与驴交配产生了骡 D.克隆多莉羊【回答】A知识点:生物的进化题型:选择题...
已知西瓜R红瓤(R)对黄瓤(r)为显*。第一年将黄瓤西瓜种子种下,发芽后用秋水仙素处理,得到四倍体西瓜植株。以...
04-20
问题详情:已知西瓜R红瓤(R)对黄瓤(r)为显*。第一年将黄瓤西瓜种子种下,发芽后用秋水仙素处理,得到四倍体西瓜植株。以该四倍体植株作母本,二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交,并获得三倍体植株,开花后再授以纯合红瓤二倍体西瓜的...
农业技术员培育无子西瓜时,需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤,该步骤所采用的诱导措施是( ) A....
03-20
问题详情:农业技术员培育无子西瓜时,需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤,该步骤所采用的诱导措施是() A.紫外线照* B.X*线照* C.秋水仙素处理 ...
以下有关生物变异的叙述,正确的是( ) A.三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染*体畸变,它们与二倍体西瓜属...
05-02
问题详情:以下有关生物变异的叙述,正确的是()A.三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染*体畸变,它们与二倍体西瓜属同一物种B.基因重组和染*体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现*状分离D.花...
下列属于单倍体的是( )A.二倍体种子长成的幼苗 B.四倍体的植株枝条扦*成的植株C...
11-23
问题详情:下列属于单倍体的是( )A.二倍体种子长成的幼苗 B.四倍体的植株枝条扦*成的植株C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗 D.由鸡蛋孵化出的小鸡【回答】C知识点:染*体变异与育种题...
“异源四倍体”写句子 用异源四倍体造句大全
01-08
1、作者比较了第一代异源四倍体鱼、异源三倍体鱼、新四倍体鱼与亲本白鲫、红鲫及其杂交一代的染*体组型。2、以异源四倍体鲫鲤为父本,二倍体金鱼为母本通过倍间杂交形成三倍体鲫鱼。3、刘筠还在世界上首次研制出了异源...
以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法,正确的有几项()①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三...
01-28
问题详情:以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法,正确的有几项()①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体,说明它们之间无生殖隔离②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株③三倍体西...
科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后...
11-26
问题详情:科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染*体加倍.依据上述材料,正确的判断组合是()①最终获得的后代有2种表现型和3...
为获得果实较大的四倍体葡萄(4N=76),将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培。研究结果显示,植株中约40...
05-26
问题详情:为获得果实较大的四倍体葡萄(4N=76),将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培。研究结果显示,植株中约40%的细胞的染*体被诱导加倍,这种植株含有2N细胞和4N细胞,称为“嵌合体”,其自交后代中有四倍体植株。下列叙...
下列对生物进化理论的认识,正确的是A.基因频率的改变意味着新物种的诞生B.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖...
06-16
问题详情:下列对生物进化理论的认识,正确的是A.基因频率的改变意味着新物种的诞生B.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离C.青霉素使细菌产生了抗**突变体D.共同进化的过程也是生物多样*形成的过程【回答】D知识点...
四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中,所含的染*体组数是A.1组 B.2组 C...
05-03
问题详情:四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中,所含的染*体组数是A.1组 B.2组 C.3组 D.4组【回答】B知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa,其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是A.上图表...
04-07
问题详情:一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa,其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是A.上图表示的过程发生在减数第一次*后期B.自交后代会出现染*体数目变异的个体C.该玉米单穗上的籽粒基因型相...
下列关于变异和育种的叙述中,正确的是( ) A.四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染*体组,称...
02-25
问题详情:下列关于变异和育种的叙述中,正确的是( ) A.四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染*体组,称为二倍体 B.减数*四分体时期同源染*体的非姐妹染*单体之间发生的交叉互换和人的5号染*体部分缺失引...
“同源四倍体”写句子 用同源四倍体造句大全
12-20
以叶片为外植体,建立了同源四倍体兰考泡桐和白花泡桐体外植株再生系统。以同源四倍体青花菜为材料,采用常规压片法研究花粉母细胞减数*行为。...
“四倍体”写句子 用四倍体造句大全
04-18
同源四倍体:具有四倍体的同源多倍体.同源四倍体水稻是二倍体水稻染*体加倍形成的。它们是复杂的多倍体,其中一部分是四倍体,一部分是六倍体。它们是复杂的多倍体,其中一部分是四倍体,一部分是六倍体.建立了四倍体刺槐高...
从理论上讲,下列各组杂交产生的结果中错误的是( )A.二倍体×四倍体→三倍体 B.二倍体×二倍体→二倍...
08-11
问题详情:从理论上讲,下列各组杂交产生的结果中错误的是()A.二倍体×四倍体→三倍体 B.二倍体×二倍体→二倍体C.二倍体×六倍体→四倍体 D.三倍体×三倍体→三倍体【回答】解:A、二倍体产生的配子含1个染*体组,...
下列各项变异中的原理不正确的是( )A.将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株染*体数目变异B.一...
01-22
问题详情:下列各项变异中的原理不正确的是()A.将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株染*体数目变异B.一对表现型正常的夫妇,生了一个白化的儿子基因重组C.组成血红蛋白的氨基*排列顺序改变,导致血红蛋白异常的疾病...
(2012·浙*温州八校联考)科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋...
06-16
问题详情:(2012·浙*温州八校联考)科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到如图所示结果。下列相关说法错误的是()。A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤...
下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述,错误的是A.体细胞中含有两个染*体组的个体不一定是二倍体B.四倍体与二倍...
04-17
问题详情:下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述,错误的是A.体细胞中含有两个染*体组的个体不一定是二倍体B.四倍体与二倍体杂交后可以产生种子,但该种子不能正常发育成植株C.在自然条件下,玉米和番茄等高等植物也会出现单倍...
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25、某一历史阶段,苏联曾投资50亿卢布在东部大规模垦荒种玉米,垦荒地的肥力迅速耗尽,大量土地遭风蚀,换来了沙...
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---Heisaveryhard-workingstudent.---
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