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*主席在*文艺工作座谈会上指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻...
09-20
问题详情:*主席在*文艺工作座谈会上指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。这说明*群众是①认识产生的来源 ②社会精神财富的创造者 ③文化创造的主体 ④先...
源头活水的含义意思
10-03
【源头活水的拼音】:yuántóuhuóshuǐ【源头活水的近义词】:忘恩负义、恩将仇报【源头活水的反义词】:以德报怨、以礼相待【源头活水的意思】:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。【源头活水出处...
观书有感宋 朱熹半亩方塘一鉴开,天光云应共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。7、从修辞手法上来讲,诗歌第...
11-08
问题详情:观书有感宋 朱熹半亩方塘一鉴开,天光云应共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。从修辞手法上来讲,诗歌第一、二句使用了 的修辞手法,其中“天光”、“云影”指 ...
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”文化创新的源泉是( )A.对历史的继承,对生活的观察 ...
12-01
问题详情: “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”文化创新的源泉是( )A.对历史的继承,对生活的观察 B.社会实践C.文化工作者的灵感 D.对文化...
,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
05-09
问题详情: ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)【回答】问渠那得清如许知识点:诗题型:填空题...
古诗文默写。(每空1分,共8分)(1) ,为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》)(2)乱花渐欲...
12-22
问题详情:古诗文默写。(每空1分,共8分)(1) ,为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》)(2)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)(3)了却君王天下事, 。可怜白发生!(*弃疾《...
,唯有源头活水来。
10-23
问题详情: ,唯有源头活水来。【回答】问渠哪得清如许知识点:诗题型:填空题...
2014年10月15日,*在*主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。*强调,*是文艺创作的源头活水...
08-18
问题详情:2014年10月15日,*在*主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。*强调,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品,...
下面成语使用错误的一项是( )A.阅读是源头活水,课堂是半亩方田,只有把活水引入方田,语文教学才能清澈如许,...
08-13
问题详情:下面成语使用错误的一项是( )A.阅读是源头活水,课堂是半亩方田,只有把活水引入方田,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。B.焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任,鞠躬尽瘁,死而后已。C.如果醉驾者在一起起车祸面...
,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
06-25
问题详情: ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)【回答】问渠那得清如许知识点:诗题型:填空题...
宋代理学家朱熹在他的诗中写到:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来”。它说明的道理...
05-08
问题详情:宋代理学家朱熹在他的诗中写到:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来”。它说明的道理是A.实践是文化创新的目的 B.实践是文化创新的源泉C.实践是文化创新的途...
22.宋儒朱熹有诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的...
10-02
问题详情:22.宋儒朱熹有诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是 A.诚敬存之 B.发明本心 ...
**在文艺工作座谈会上的讲话中指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无...
05-02
问题详情:**在文艺工作座谈会上的讲话中指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。这说明*群众是①认识产生的来源 ②精神财富的创造者③文化创造的主体 ...
材料一:《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。材料二:欧阳修论作文顷岁①...
08-18
问题详情:材料一:《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。材料二:欧阳修论作文顷岁①孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间②以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工③;世人患④作文字少,又懒...
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”文化创新的源泉是A.对历史的继承,对生活的观察 ...
04-06
问题详情:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”文化创新的源泉是A.对历史的继承,对生活的观察 B.社会实践C.文化工作者的灵感 ...
,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
04-09
问题详情: ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)【回答】 问渠那得清如许知识点:诗题型:填空题...
*在文艺工作座谈会上发表重要讲话,指出:“*是文艺创作的源头活水,要虚心向*学习、向生活学习,从*的...
05-18
问题详情:*在文艺工作座谈会上发表重要讲话,指出:“*是文艺创作的源头活水,要虚心向*学习、向生活学习,从*的伟大实践和丰富多*的生活中汲取营养,不断进行生活和艺术的积累,不断进行美的发现和美的创造;艺术可以放飞想象的翅...
从文化发展的角度看,我国宋代著名思想家朱熹“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这一名句主要说明 A.社会实践是文...
09-01
问题详情:从文化发展的角度看,我国宋代著名思想家朱熹“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这一名句主要说明 A.社会实践是文化创新的源泉 B.社会实践是文化创作的动力 C.创新是文化的源头活水 ...
A. ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)B.海内存知己, 。(...
05-09
问题详情:A. ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)B.海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)C. ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)D.无可奈何花...
下列诗句与“问渠那得清如许?为有源头活水来”蕴含哲理相近的是A.不识庐山真面目,只缘身在此山中B.山穷水尽疑无...
01-06
问题详情:下列诗句与“问渠那得清如许?为有源头活水来”蕴含哲理相近的是A.不识庐山真面目,只缘身在此山中B.山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村C.衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声D.长*后浪推前浪,世上今人胜古人【回答】【*】D【...
阅读朱熹《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许?为有源头活水来。1.对诗中词语理解错误的是...
02-14
问题详情:阅读朱熹《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许?为有源头活水来。1.对诗中词语理解错误的是( )。A.一鉴开:像一面镜子一样展现在眼前 B.共徘徊:都在镜子中一起荡漾 C.渠:流水的沟 ...
“源头活水”写句子 用源头活水造句大全
12-02
“河润九乡”、“依道使民处,源头活水来”等等。问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹这是慈善文化的源头活水,也是终极归趣。因此,生活及其仁爱情感显现乃是一切存在者的大本大源所在,也是价值论建构的源头活水所在。读...
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”为保护好源头活水,*早在工程建设伊始就提出“先节水后调水、先治污后通水...
03-23
问题详情: “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”为保护好源头活水,*早在工程建设伊始就提出“先节水后调水、先治污后通水、先环保后用水”的原则,把生态环境保护放在优先地位。从哲学角度看,这体现了( )①处理人与自...
2.下列各项中,没有语病的一项是A.*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟...
12-12
问题详情:2.下列各项中,没有语病的一项是A.*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟;作家要创作出优秀作品,根本的一点在于是否能为*抒写。B.近年来,人们有一种“乱花”渐欲迷人眼的感觉。社会上绯...
*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。据此文艺工作者要创造出...
06-13
问题详情:*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。据此文艺工作者要创造出优秀的作品,就必须( )①从*的伟大实践和丰富的生活中汲取营养②认真学习借鉴世界各国*创造的优...
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