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13.智者學派和蘇格拉底都主張人文主義思想。蘇格拉底的人文主義思想不同於智者學派的是A.探究人的問題 B....
01-09
問題詳情:13.智者學派和蘇格拉底都主張人文主義思想。蘇格拉底的人文主義思想不同於智者學派的是A.探究人的問題 B.強調人的價值 C.樹立人的尊嚴 D.注重人的道德【回答】【*】D【解析】試題分析:智...
“供給學派”寫句子 用供給學派造句大全
12-27
供給學派的那一小撮人,已經只剩下騙子、蒙古大夫和共和黨人.代的“滯脹”打破了這一穩定,貨*學派、供給學派、理*預期等應運而起,這種百家爭鳴的景象一直持續到今天。美國保守派已抓住這一風水輪流轉的財富機遇:供給學派...
一個時代的*文明與同時代的思想文化密切相關,下列相關的敘述,不正確的是( )A.智者學派的產生反映了...
05-01
問題詳情: 一個時代的*文明與同時代的思想文化密切相關,下列相關的敘述,不正確的是( )A.智者學派的產生反映了雅典**的繁榮B.儒家思想的獨尊導致了封建大一統局面出現C.羅馬法的發展完善與羅馬疆域的擴充套件相關聯D....
“社會法學派”寫句子 用社會法學派造句大全
01-08
社會法學派認為法律及其司法解釋應該將社會學的研究結合進來。當法院將這些發現作為理由禁止公共學校的種族隔離時,這也就是社會法學派存在的例子。...
近代歐洲曾出現“羅馬法復興”的現象。如14世紀,在義大利興起“評論法學派”,注重羅馬法與現實社會的關係;l7世...
10-11
問題詳情:近代歐洲曾出現“羅馬法復興”的現象。如14世紀,在義大利興起“評論法學派”,注重羅馬法與現實社會的關係;l7世紀,在荷蘭以格勞秀斯為代表的“理*法學派”主張從人類理*出發研究羅馬法;19世紀,在德國以薩維尼為代表...
“常州學派”寫句子 用常州學派造句大全
12-30
1、其嬗變的過程大致經歷了四個階段:常州學派的崛起,標誌著今文經學復興的開始;2、討論宋翔鳳的學術經說,可以從常州學派的學術序列來進行,也可以從以《公羊》學通釋群經的角度來觀察。...
右圖所列是儒家學派的代表人物。儒家學派的創始人是 ...
12-12
問題詳情:右圖所列是儒家學派的代表人物。儒家學派的創始人是 ( )A.老子B.孔子C.孟子D.荀子【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
“制度學派”寫句子 用制度學派造句大全
01-19
針對市場競爭和壟斷,古典學派、新古典學派以及新制度學派等都曾有自己的解說。傳統經濟學把財富視為經濟人效用函式的唯一變數,這早就受到歷史學派和制度學派的批駁。...
“新劍橋學派”寫句子 用新劍橋學派造句大全
01-16
新古典綜合派和新劍橋學派,主張將二者結合起來。新劍橋學派是現代凱恩斯主義經濟學的兩大分支之一。...
有學者在評價*古代某思想學派時指出:“它雖然反經驗知識,*,甚至反對現實人生的種種慾望,但它並不是虛無主...
09-23
問題詳情:有學者在評價*古代某思想學派時指出:“它雖然反經驗知識,*,甚至反對現實人生的種種慾望,但它並不是虛無主義,它只是借‘反’的方式揭示另一種智慧”。這裡是在評價A.儒家 B.道家 ...
下圖所列是儒家學派的代表人物。儒家學派的創始人是A.老子 B.孔子 ...
07-12
問題詳情:下圖所列是儒家學派的代表人物。儒家學派的創始人是A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
公元前4至公元前2世紀中期的斯多亞學派提出“世界城邦”和“世界公民”的概念,認為有理*的人應該生活在統一的國家...
04-14
問題詳情:公元前4至公元前2世紀中期的斯多亞學派提出“世界城邦”和“世界公民”的概念,認為有理*的人應該生活在統一的國家之中,這是一個包括所有現存的國家和城邦的世界城邦,每一個人都將成為“世界公民”。對此理解錯...
15.春秋至戰國前期,老子創立道家學派,孔子創立儒家學派,墨子創立墨家學派,李悝創立法家學派等。到戰國後期,出...
04-11
問題詳情:15.春秋至戰國前期,老子創立道家學派,孔子創立儒家學派,墨子創立墨家學派,李悝創立法家學派等。到戰國後期,出現總結百家思想的人物如荀子,總結*的著作如《呂氏春秋》。這說明A.百家爭鳴局面逐漸走向繁榮 ...
“浙東學派”寫句子 用浙東學派造句大全
12-13
浙東學派治學的目的不是為學術而學術,而是學以致用,為現實服務。浙東學派繼承併發揚了*史學“經世致用”的優良傳統,併發揚光大。浙東學派的代表人物,都是愛國愛鄉、具有崇高的民族氣節和高尚的品格的人物。陳亮是我國曆...
“儒家學派”寫句子 用儒家學派造句大全
08-18
他是儒家學派的創始人。儒家學派是崇奉孔子學說的學派。儒家學派的先哲大師以易學充實了儒學,完善了儒家思想體系。學派、埃利亞學派、犬儒學派;而儒家學派、黃老學派、法家學派、墨家學派、稷下學派等,則是春秋戰國時...
《維特根斯坦與維也納學派》經典語錄
10-21
經典語錄“應該”是什麼意思?一個小孩應該做某某事意味著:如果他沒有做這件事,那麼某些不愉快的事將會發生。獎勵和懲罰。關於這個問題,重要的是,其他的人被驅使去做某事。只有當存在著某種東西,它能給予支援和約束力—種...
下列思想家屬於同一個學派的是( )①孔子 ②墨子 ③...
12-27
問題詳情:下列思想家屬於同一個學派的是( )①孔子 ②墨子 ③莊子 ④荀子A.①③ B,②③ ...
春秋戰國時期,出現了“百家爭鳴”的局面。請你說出四個主要學派的名稱和他們的代表人物?
11-21
問題詳情:春秋戰國時期,出現了“百家爭鳴”的局面。請你說出四個主要學派的名稱和他們的代表人物?【回答】墨家:墨子;儒家:孟子;道家:莊子;法家:韓非。知識點:戰國時期的社會變化題型:綜合題...
“天下莫柔弱於水,而攻堅強者莫之能勝。”這一主張出自 A.墨家學派 B.儒家學派 C.道家學派 ...
10-08
問題詳情: “天下莫柔弱於水,而攻堅強者莫之能勝。”這一主張出自 A.墨家學派 B.儒家學派 C.道家學派 D.法家學派【回答】C知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是:眾目睽睽下,應尊重法律;無人在場時,隨本*驅動行事。這表明智者學派( ...
09-17
問題詳情:希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是:眾目睽睽下,應尊重法律;無人在場時,隨本*驅動行事。這表明智者學派()A.反對法律對人的約束 B.沒有法制觀念C.處事靈活且實事求是 ...
戰國時期,許多思想家發表各自的主張,形成不同的學派,出現“ ”的局面。清朝通過 的推行...
11-24
問題詳情:戰國時期,許多思想家發表各自的主張,形成不同的學派,出現“ ”的局面。清朝通過 的推行,加強了思想控制,也嚴重阻礙了*文化的發展。【回答】知識點:(補充)君主集權的強化題型:填空題...
孔子被尊奉為世界十大文化名人和十大思想家之一,他創立了( )A.道家學派 B.儒家學派 ...
01-22
問題詳情:孔子被尊奉為世界十大文化名人和十大思想家之一,他創立了( )A.道家學派 B.儒家學派 C.墨家學派 D.法家學派【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
“哥本哈根學派”寫句子 用哥本哈根學派造句大全
09-07
馬來西亞的內安法令不僅為哥本哈根學派的安全化理論提供了一個很好的案例。延遲選擇實驗尖銳地凸顯了與經典物理學相*的日常語言在實在描述上的矛盾,將哥本哈根學派的思想推到了極端。...
在古臘畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,15,21,28,…這些數叫做三角形數,因為這些數對應的點可以排成一個...
10-04
問題詳情:在古臘畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,15,21,28,…這些數叫做三角形數,因為這些數對應的點可以排成一個正三角形 1 3 6 ...
智者學派出現的主要原因是( )A.最早提出普遍*問題並試圖給予超越傳統神話傳說的解釋B.適應**和社會需...
09-02
問題詳情:智者學派出現的主要原因是()A.最早提出普遍*問題並試圖給予超越傳統神話傳說的解釋B.適應**和社會需求而出現的C.從認識自然轉移到認識社會D.強調人的價值和人的決定作用【回答】【解析】本題考查學生的分析能力...
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關於慣*,下面說法正確的是( )。A.一切物體在沒有受到外力作用時,總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態的*質叫...
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(秦朝)“新皇帝……廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區,每一行政區都配備一批由**任...
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