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學以致用我們的學校是一所美麗的校園,可是,總有一些同學不能自覺保護這美好的校園環境,例如,校園裡原本潔白的牆壁...

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問題詳情:

學以致用我們的學校是一所美麗的校園,可是,總有一些同學不能自覺保護這美好的校園環境,例如,校園裡原本潔白的牆壁...

學以致用

我們的學校是一所美麗的校園,可是,總有一些同學不能自覺保護這美好的校園環境,例如,校園裡原本潔白的牆壁已留有腳印、球印;光潔的地板粘上了口香糖。作為一中的學生,請你用儒家道德教育、法家規章制度、道家自我覺悟的觀點,為保護校園環境提出你的建議。

【回答】

儒家強調“仁”和“禮”,主張“以德教化*”。

法家主張用“刑罰”加強統治,主張強化*統治,強化*權力。

道家即反對“禮”治,也反對法“治”,他們主張“無為而治”。      學生可建議分別用品德教育、紀律約束、自我覺悟等觀點。也可融合使用.

知識點:百家爭鳴

題型:綜合題

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