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在*状分离比的模拟实验中,下列叙述不正确的是A.*、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B.*、乙两个小桶内的*球...
12-19
问题详情:在*状分离比的模拟实验中,下列叙述不正确的是A.*、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B.*、乙两个小桶内的*球分别代表雌雄配子C.每次抓取的*球都要放回原桶中再进行下一次抓取D.两个小桶中小球的数量一定要相等【...
美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明,在原始地球上可以产生( )A.复杂的蛋白质 B.构成生物体的有机物 ...
11-19
问题详情:美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明,在原始地球上可以产生()A.复杂的蛋白质 B.构成生物体的有机物 C.原始藻类 D.原始单细胞动物【回答】B解析:美国科学家米勒的实验可以表明原始地球上尽管不能形成生命,但...
*状分离比的模拟实验中,每次抓出统计过的小球都要重新放回桶内,其原因是A.表示两种配子的数目要相等 B....
09-19
问题详情:*状分离比的模拟实验中,每次抓出统计过的小球都要重新放回桶内,其原因是A.表示两种配子的数目要相等 B.避免小球的丢失C.避免小球损坏 D.小球可再次使用【回答】A知识点...
小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置,进行生物膜透*的模拟实验.*、乙两槽间的隔板*圆圈为...
08-29
问题详情:小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置,进行生物膜透*的模拟实验.*、乙两槽间的隔板*圆圈为玻璃纸,玻璃纸是一种半透膜,蔗糖分子不能透过,而水分子能自由通过.几小时后,发现() A.*槽内水的...
国家需要准确掌握人口资源,会花费很大的人力物力进行人口普查,你认为应采用的方法是( ) A、模拟实验 ...
11-17
问题详情:国家需要准确掌握人口资源,会花费很大的人力物力进行人口普查,你认为应采用的方法是( ) A、模拟实验 B、调查法 C、实验法 D、观察法【回答】B知识点:调查周边环境中的生物题...
为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。(1)从病毒中分离得到物质A,已知A是单链的生物大...
06-05
问题详情:为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。(1)从病毒中分离得到物质A,已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管*中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列...
请利用如下材料,设计一个探究生物与环境关系的模拟实验,并进行分析。实验材料:4m2的红、绿、白3种颜*的纸板各...
05-28
问题详情:请利用如下材料,设计一个探究生物与环境关系的模拟实验,并进行分析。实验材料:4m2的红、绿、白3种颜*的纸板各一块,数量相等、活力相近的绿蝗虫3组(每组50只),家鸡3组(每组3只)。(1)提出问题:什么环境中的蝗虫不易被鸡发...
在*状分离比的模拟实验中,下列叙述不正确的是( )A.*、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B.*、乙两个小桶...
08-24
问题详情:在*状分离比的模拟实验中,下列叙述不正确的是()A.*、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B.*、乙两个小桶内的*球分别代表雌雄配子C.每次抓取的*球都要放回原桶中再进行下一次抓取D.两个小桶中小球的数量一定要相等【...
下列关于生物进化的叙述,错误的是A.化石为生物进化提供了最直接的*据B.米勒模拟实验*了原始地球能形成有机物...
08-31
问题详情:下列关于生物进化的叙述,错误的是A.化石为生物进化提供了最直接的*据B.米勒模拟实验*了原始地球能形成有机物C.动物的进化趋势是从体型小到体型大D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化【回答】C知识点:生物...
关于“光对鼠妇生活的影响”的实验,分析正确的是A.该实验属于模拟实验 B.实验结果是光会影响鼠...
10-11
问题详情:关于“光对鼠妇生活的影响”的实验,分析正确的是A.该实验属于模拟实验 B.实验结果是光会影响鼠妇的生活C.该实验的变量是光 D.实验结论是明亮处1只,*暗处9只【回答】C【...
*状分离比的模拟实验如图,实验时需分别从*、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母组合。此*作模拟了 ①等位基因的分...
02-24
问题详情:*状分离比的模拟实验如图,实验时需分别从*、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母组合。此*作模拟了 ①等位基因的分离 ②同源染*体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合 A.①③ B.①④ ...
为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如右上图所示的模拟实验。(1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物...
11-02
问题详情:为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如右上图所示的模拟实验。(1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管*中,反应后得到产物X。经测定产物X的部...
在分离定律*状分离比的模拟实验中,*、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜*和字母表示雌、雄配子的种...
09-28
问题详情:在分离定律*状分离比的模拟实验中,*、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜*和字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量约为12个。则下列装置正确的是 ...
下列*图表示的是遗传信息的模拟实验(X为模板),乙图表示的是基因表达的某一过程。下列相关叙述中,正确的是( ...
06-29
问题详情:下列*图表示的是遗传信息的模拟实验(X为模板),乙图表示的是基因表达的某一过程。下列相关叙述中,正确的是()A.如果X是RNA,则产物Y不可能是DNAB.若*图模拟的是乙图表示的过程,则X为DNA,Y为mRNAC.乙图中完成全部过程后,...
在“*状分离比的模拟实验”中,某同学连续抓取三次小球的组合都是DD,则他第4次抓取是DD的概率是( )A.1...
04-04
问题详情:在“*状分离比的模拟实验”中,某同学连续抓取三次小球的组合都是DD,则他第4次抓取是DD的概率是()A.1/4B.1/2C.0D.1【回答】解:由于两小桶内的D:d都是1:1,所以从两小桶内各取出一个小球,组合后DD:Dd:dd=1:2:1.因此,组合后表示DD组...
下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题:(1)A装置里的...
04-26
问题详情:下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题:(1)A装置里的气体相当于 ,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有 ...
下列叙述中,属于“*状分离比模拟实验”目的的是()①认识等位基因分离的特点②认识配子随机组合的特点③了解基因组...
04-19
问题详情:下列叙述中,属于“*状分离比模拟实验”目的的是()①认识等位基因分离的特点②认识配子随机组合的特点③了解基因组合与*状的关系④了解环境与*状的关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【回答】A知识点:基因的分...
*、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.*同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学...
04-15
问题详情:*、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.*同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次...
关于生物进化研究的叙述,错误的是( )A.可采用模拟实验法 B.最重要的研究方法之一是比较法C.化石是唯一的...
09-21
问题详情:关于生物进化研究的叙述,错误的是()A.可采用模拟实验法 B.最重要的研究方法之一是比较法C.化石是唯一的研究*据 D.生物进化的研究需要科学的推测【回答】C解析:研究生物进化的*据有化石*据、比较解剖学*据、分子...
我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的模拟实验活动。假设王跃登陆火星后,测得火星的半径是地球...
04-28
问题详情:我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的模拟实验活动。假设王跃登陆火星后,测得火星的半径是地球半径的,质量是地球质量的。已知地球表面的重力加速度为g,地球的半径为R,王跃在地面上能向上竖...
小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置,进行生物膜透*的模拟实验。*、乙两槽间的隔板*圆圈为...
04-26
问题详情:小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置,进行生物膜透*的模拟实验。*、乙两槽间的隔板*圆圈为玻璃纸,玻璃纸是一种半透膜,蔗糖分子不能透过,而水分子能自由通过。几小时后,发现()A.*槽内水的体积减...
小李和小王分别用小球做遗传定律模拟实验,小李每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;小王每次分别...
10-04
问题详情:小李和小王分别用小球做遗传定律模拟实验,小李每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;小王每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。两人将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次...
如图为有关遗传信息传递和表达的模拟实验,下列相关叙述合理的是( )A.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加...
10-26
问题详情:如图为有关遗传信息传递和表达的模拟实验,下列相关叙述合理的是()A.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加入氨基*B.若X是DNA,Y含有U,则管内必须加入逆转录酶C.若X是tRNA,Y是多肽,则管内必须加入脱氧核苷*D.若X是HIV的RNA,Y是DN...
下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:(1)图中*、乙模拟实验模拟的过程分别是
10-29
问题详情:下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:(1)图中*、乙模拟实验模拟的过程分别是________、__________________。(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有________、________。(...
美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的( ) A、无机物→有机小分子阶段B、有机小...
10-07
问题详情:美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的( ) A、无机物→有机小分子阶段B、有机小分子→有机大分子阶段C、有机大分子→*体系阶段D、*体系→原始生命阶段【回答】A知识点:地球上生...
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王右*①年减②十岁时,大将*③甚爱之,恒置帐中眠。大将*尝先出,右*犹未起。须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右*...
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