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某旅游点要具备较高的游览价值必需的条件是 ( ) ①具备较高的审美价值或历...
07-02
问题详情:某旅游点要具备较高的游览价值必需的条件是 ( ) ①具备较高的审美价值或历史文化价值②在一定地区范围内孤独存在③具备较突出的个*:“人无我有,人有我优,人优我特”④在...
(2019•常德)历史漫画往往以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件,并赋之以深刻的寓意,从而揭示历史现象或历...
06-16
问题详情:(2019•常德)历史漫画往往以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件,并赋之以深刻的寓意,从而揭示历史现象或历史事件的本质特征。如图漫画出现的背景是()A.《南京条约》签订之后B.《*条约》签订之后C.《马关条约》签订...
提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是A.**的成立----...
02-21
问题详情:提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是A.**的成立----**面貌焕然一新B.遵义会议的召开----红*长征取得胜利C.西安事变的和平解决----苏联出兵*东北D.十一届三...
作文仔细观察你所走过的桥,你会发现它们或古朴,或典雅,或刚健,或柔美,或诉说着历史的沧桑,或展示着现代的风采…...
05-19
问题详情:作文仔细观察你所走过的桥,你会发现它们或古朴,或典雅,或刚健,或柔美,或诉说着历史的沧桑,或展示着现代的风采……选一处你印象最深的桥,以“我喜爱的一座桥”为题,写一篇600字左右的文章,介绍一下该桥的特点。【回答...
*是深受*敬仰的*家、*家。下列历史事件或历史活动与他有关的是①参加*“一大” ②重庆...
08-21
问题详情:*是深受*敬仰的*家、*家。下列历史事件或历史活动与他有关的是①参加*“一大” ②重庆谈判 ③在黄埔*校任教④红*长征 ...
强调历史图片的史料价值,从历史图片中获取历史信息,是历史课堂上不可或缺的基本知识,下面几幅图片记载的历史事件是...
03-18
问题详情:强调历史图片的史料价值,从历史图片中获取历史信息,是历史课堂上不可或缺的基本知识,下面几幅图片记载的历史事件是( ) A.1950~1952年土地改革 B.家庭联产承包责任制C.农业...
提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是( )A.**的成立...
01-25
问题详情:提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是( )A.**的成立——**面貌焕然一新B.遵义会议的召开——红*长征取得胜利C.西安事变的和平解决——苏联出兵*东北D.十一届三...
若,则等于( ).(A)或 (B)或 (C)或 (D)或
02-09
问题详情:若,则等于( ).(A)或 (B)或 (C)或 (D)或【回答】D知识点:有理数的乘除法题型:选择题...
历史漫画是以幽默夸张的笔法描绘历史现象或事件,并赋以深刻的寓意,揭示历史现象或事件的本质特征。观察下图漫画提取...
08-27
问题详情:历史漫画是以幽默夸张的笔法描绘历史现象或事件,并赋以深刻的寓意,揭示历史现象或事件的本质特征。观察下图漫画提取关键信息,请你判断漫画中的人物是( )A.斯大林 B.戈尔巴乔夫 ...
有学者认为:“片面强调一切历史都是当代史,必然会把人类的全部历史当代化或当成当代的历史。以这种历史观指导历史写...
06-05
问题详情:有学者认为:“片面强调一切历史都是当代史,必然会把人类的全部历史当代化或当成当代的历史。以这种历史观指导历史写作,往往会自觉或不自觉地沦为历史的伪造者,尽管自认为是合理地构建过去。”由此可见,该学者强调...
历史漫画是以幽默夸张的笔法描绘历史现象或事件,并赋以深刻的寓意,揭示历史现象或事件的本质特征。观察下图漫画,提...
03-01
问题详情:历史漫画是以幽默夸张的笔法描绘历史现象或事件,并赋以深刻的寓意,揭示历史现象或事件的本质特征。观察下图漫画,提取关键信息,请你判断漫画中的人物是( )A.斯大林 B.戈尔巴乔夫 ...
古往今来,历代志士仁人,或为忠君,或为报国,留下了一曲曲壮歌,而文天祥《过零丁洋》中“□□□□□□□,□□□□...
02-09
问题详情:古往今来,历代志士仁人,或为忠君,或为报国,留下了一曲曲壮歌,而文天祥《过零丁洋》中“□□□□□□□,□□□□□□□”两句堪称“壮中之壮”,不仅表明了诗人舍生取义的决心,也充分体现出了诗人大义凛然的民族魂魄。...
历史伟人对历史的发展起到了促进作用。*是深受*敬仰的*家、*家。下列与他有关的历史事件或历史活动发生...
05-27
问题详情:历史伟人对历史的发展起到了促进作用。*是深受*敬仰的*家、*家。下列与他有关的历史事件或历史活动发生的先后顺序是( ) ① ② ...
历史漫画是以幽默夸张的笔法描绘历史现象或事件,并赋之以深刻的寓意,提示历史现象或事件的本质特征。观察下图漫画提...
08-09
问题详情:历史漫画是以幽默夸张的笔法描绘历史现象或事件,并赋之以深刻的寓意,提示历史现象或事件的本质特征。观察下图漫画提取关键信息,请你判断漫画中的人物是( )A.斯大林 B.戈尔巴乔夫 ...
已知函数,若,则( )A.或或 B.或 C.或 D.或
09-29
问题详情:已知函数,若,则( )A.或或 B.或 C.或 D.或【回答】C知识点:*与函数的概念题型:选择题...
在世界历史发展的过程中,重要的历史人物或是在关键时刻发挥重要的作用,或是以其独特的成就让世人敬仰。请观察以下三...
05-10
问题详情:在世界历史发展的过程中,重要的历史人物或是在关键时刻发挥重要的作用,或是以其独特的成就让世人敬仰。请观察以下三幅图片回答问题。麦哲伦 华盛顿 ...
7.对于重要历史概念、历史现象的发展演变历程,我们可以用图示法来表示。下面的图示符合哪一历史概念或者历史现象?...
06-04
问题详情:7.对于重要历史概念、历史现象的发展演变历程,我们可以用图示法来表示。下面的图示符合哪一历史概念或者历史现象?( ) A.小农经济 B.土地私有制 C.海禁政策 D.重农抑商政策【回答】D知识点:古...
历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属...
03-13
问题详情:历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是【 】A.乾隆帝致英国国王书:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有...
已知*,,则为( )A.或 B.或C.或 D.或
08-02
问题详情:已知*,,则为( )A.或 B.或C.或 D.或【回答】A知识点:*与函数的概念题型:选择题...
学习历史,必须分清历史事实(史实)、历史解释、历史观点等。下列各项中,属于历史观点的是A.刻在龟*或兽骨上的商...
11-19
问题详情:学习历史,必须分清历史事实(史实)、历史解释、历史观点等。下列各项中,属于历史观点的是A.刻在龟*或兽骨上的商朝*骨文主要出土于殷墟B.哥伦布率领船队横渡大西洋,发现了美洲新大陆C.孔子,名丘,字仲尼,系春秋时期鲁国陬...
下列选项中,对应正确的是:宪法或宪法*文件产生的背景主要内容历史地位或评价《共同纲领》①确立了*历史上一个新...
01-23
问题详情:下列选项中,对应正确的是:宪法或宪法*文件产生的背景主要内容历史地位或评价《共同纲领》①确立了*历史上一个新型国家的架构具有临时宪法*质1954年宪法我国向社会主义过渡全面展开②我国第一部社会主义类型的...
历史线索是观念化了的历史链条,它是由产生重大事件或者历史转折的年份贯穿的历史链条。下列年份在*近代**发...
09-14
问题详情:历史线索是观念化了的历史链条,它是由产生重大事件或者历史转折的年份贯穿的历史链条。下列年份在*近代**发展历程中,更具标界意义的是( )A.1860年 B.1894年 C.1917年 ...
历史文献承载着丰富的历史信息,历史上许多重要文献的颁布或发表深刻地影响了人类历史发展进程。阅读下列相关材料并结...
06-05
问题详情:历史文献承载着丰富的历史信息,历史上许多重要文献的颁布或发表深刻地影响了人类历史发展进程。阅读下列相关材料并结合所学知识回答问题。材料一 我们以这些殖民地的善良*的名义和权力,谨庄严宣告这些联合殖...
注重历史图片的史料价值,从历史图片中获取历史信息,是历史课堂上不可或缺的基本能力要求,下面几幅图片记载的历史事...
06-22
问题详情:注重历史图片的史料价值,从历史图片中获取历史信息,是历史课堂上不可或缺的基本能力要求,下面几幅图片记载的历史事件是 A.家庭联产承包责任制 B.1950—1952年土地改革C.农业生产...
历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历...
04-15
问题详情:历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是A.明清时期,引进并推广玉米、甘薯等作物B.清朝前期,出现了比较成熟的手工业工场C.清...
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表1是中美两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气候条件和生产成本的相关资料。表1: 年平均气温(℃)...
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下列装置应用于实验室制*气并回收*化锰的实验,能达到实验目的是( )A.用装置*制取*气 ...
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某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:【...
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绿*开花植物体的结构层次是:细胞→
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“回家给父母洗洗脚”。这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是 A.体会父母*苦,培养孝敬...
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阅读理解Dolphins(海豚)arenotfishbutmammals(哺乳动物).Theyliveingr...
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2.据下图,可以看出周初分封制的主要特点是A.对象多样,姬姓为主B.亲疏有别,局限城畿 C.授土受民,朝觐纳贡...
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