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右图表示拟南芥体细胞中某个基因片段发生改变的过程,下列分析正确的是 A.该变异属于基因重组 B.该体细绝可取自...
08-02
问题详情:右图表示拟南芥体细胞中某个基因片段发生改变的过程,下列分析正确的是 A.该变异属于基因重组 B.该体细绝可取自根尖成熟区细胞 C.该细胞的子代遗传信息不会发生改变 D.若该变异发生在基因中部.可能导致翻...
拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料,分别用不...
02-09
问题详情:拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料,分别用不同浓度赤霉素和生长素处理,实验结果如下。下列叙述正确的是()A.图*表明,野生型拟南芥的赤霉素浓...
为研究油菜素内酯(BR)在植物向*生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。(1)...
07-14
问题详情:为研究油菜素内酯(BR)在植物向*生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。(1)BR作为植物激素,与IAA共同________植物的生长发育。(2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼...
科学家发现拟南芥植株气孔内有一种称为“”的蛋白质与气孔开闭有关。“”蛋白质能根据周围环境运送一种称为“AHAI...
03-07
问题详情:科学家发现拟南芥植株气孔内有一种称为“”的蛋白质与气孔开闭有关。“”蛋白质能根据周围环境运送一种称为“AHAI”的蛋白质。“AHAI”蛋白质被运送到气孔表面之后,气孔会张开,回收到气孔内部之后,气孔会关闭。...
科学家以拟南芥幼苗为实验材料进行相关实验,实验数据如图1所示:赤霉素可通过提高IAA含量来促进植株高度增加,这...
11-20
问题详情:科学家以拟南芥幼苗为实验材料进行相关实验,实验数据如图1所示:赤霉素可通过提高IAA含量来促进植株高度增加,这两种激素之间的关系如图2所示.下列分析错误的是()A.图1涉及实验的自变量是光质,图2中的X、Y分别表示抑制...
为探究植物免疫的作用机制,科研人员以拟南芥为材料进行研究。(1)病原菌入侵植物时,植物细胞膜表面的 ...
02-13
问题详情:为探究植物免疫的作用机制,科研人员以拟南芥为材料进行研究。(1)病原菌入侵植物时,植物细胞膜表面的 可以识别病原菌,病原菌可向植物体内注入一些效应因子来抑制植物的免疫。植物通过让感病部位出...
研究者从拟南芥的DNA分子上切取一段,导入棉花受精卵中,培育出具有抗旱耐盐*状的棉花植株(如下图)。下列叙述正...
05-13
问题详情:研究者从拟南芥的DNA分子上切取一段,导入棉花受精卵中,培育出具有抗旱耐盐*状的棉花植株(如下图)。下列叙述正确的是 ( )A.抗旱耐盐*状由环境控制 B.这段DNA只存在...
拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极*运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误...
12-29
问题详情:拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极*运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是()A.生长素与花的发育有关B.生长素极*运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极*运输有关D....
拟南芥是一种自花传粉植物,染*体数目为2n=10,是一种特别理想的生物学研究材料。拟南芥作为实验材料的优点不包...
06-08
问题详情:拟南芥是一种自花传粉植物,染*体数目为2n=10,是一种特别理想的生物学研究材料。拟南芥作为实验材料的优点不包括()A.染*体数目少,便于显微镜观察和计数 B.生命周期很短,子代数量多C.个体较小,适合于实验室大...
科学家通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,其简图如图。据图分...
08-03
问题详情:科学家通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,其简图如图。据图分析,以下叙述错误的是()A.R蛋白分布于内质网膜上,是乙烯的受体,同时调节酶T的活* B.E蛋白被剪切...
31.(16分)T-DNA可能随机*入植物基因组内,导致*入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程...
10-04
问题详情:31.(16分)T-DNA可能随机*入植物基因组内,导致*入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下:种植野生型拟南芥,待植物形成花蕾时,将地上部分浸入农杆菌(其中的T-DNA上带有抗除草剂基因)悬浮液中以实现转...
31.(16分)拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验*相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐*(...
07-04
问题详情:31.(16分)拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验*相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐*(TT),某突变体的种皮为黄*(tt),下图是利用该突变体验*油菜种皮颜*基因(Tn)功能的流程示意图。(1)与拟南芥t基因...
拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常,用生长素极*运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误...
05-13
问题详情:拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常,用生长素极*运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是( )A.生长素极*运输抑制剂诱发了P基因突变 B.生长素极*运输与花的发育有关C.P基因可...
如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是A.相对根而言...
03-07
问题详情:如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是A.相对根而言,茎对IAA和GA更敏感B.IAA浓度为b时,根不生长C.IAA浓度大于c时,茎的生长受抑制D.仅IAA表现出两重*,GA无两重*【回答...
拟南芥X基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极*运输抑制剂处理正常的拟南芥,也会造成相似的花发育异常。下列有...
07-15
问题详情:拟南芥X基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极*运输抑制剂处理正常的拟南芥,也会造成相似的花发育异常。下列有关叙述正确的是()A.花的发育与生长素的运输方向无关B.X基因与植物生长素的合成有关C.花的发育受...
德国科学家利用高度纯合的植物界中基因组最少的拟南芥为研究材料,对基因突变的速率进行研究,结果表明,致使生物进化...
10-23
问题详情:德国科学家利用高度纯合的植物界中基因组最少的拟南芥为研究材料,对基因突变的速率进行研究,结果表明,致使生物进化的基因突变速率比科学家此前认为的速率快得多.对此科研的相关叙述不正确的是() A. 快速...
4.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是( )A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能...
10-26
问题详情:4.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是( )A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极*运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长【回答】【*】D【解析】由...
拟南芥主根是研究细胞*和细胞生长的理想材料。为探讨外施IBA、NAA、2,4—D三种人工合成的生长素类似物对...
02-11
问题详情:拟南芥主根是研究细胞*和细胞生长的理想材料。为探讨外施IBA、NAA、2,4—D三种人工合成的生长素类似物对拟南芥主根细胞*和伸长的影响,开展了相关研究。(1)生长素属于植物细胞之间传递 的分子,人工合成...
研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条 件下CO2吸收速率(单位:μmol·m-2·s-1)的变化,每2s记...
10-22
问题详情:研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条 件下CO2吸收速率(单位:μmol·m-2·s-1)的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。据图分析,下列有关说法错误的是A、该植物呼吸作用最强时释放的二氧化碳速...
研究者以拟南芥根段作为组织培养材料,探讨了激素诱导愈伤组织分化生芽的机制。(1)离体的拟南芥根段在适宜条件下可...
03-07
问题详情:研究者以拟南芥根段作为组织培养材料,探讨了激素诱导愈伤组织分化生芽的机制。(1)离体的拟南芥根段在适宜条件下可以培育出完整的植株,说明植物细胞具有__________。在组织培养过程中,根段细胞经过__________形成...
为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。⑴乙烯和生长素都要通过与 结合,将 ...
11-17
问题详情:为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。⑴乙烯和生长素都要通过与结合,将传递给靶细胞,从而调节植物的生命活动。⑵实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产...
T﹣DNA可随机*入植物基因组内,导致*入基因发生突变.用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下:种植野生型拟...
08-08
问题详情:T﹣DNA可随机*入植物基因组内,导致*入基因发生突变.用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下:种植野生型拟南芥,待植株形成花蕾时,将地上部分浸入农杆菌(其中的T﹣DNA上带有抗除草剂基因)悬浮液中以实现转化.在适宜条件下...
为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。(1)乙烯和生长素都要通过与
08-03
问题详情:为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。(1)乙烯和生长素都要通过与__________结合,将________传递给靶细胞,从而调节植物的生命活动。(2)实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(...
某科研小组研究细胞*素(6BA)对拟南芥根生长发育的作用,结果如图所示,下列有关说法正确的是( ) A....
11-28
问题详情:某科研小组研究细胞*素(6BA)对拟南芥根生长发育的作用,结果如图所示,下列有关说法正确的是() A.将两株生理状态相同的拟南芥种植在含不同浓度6BA的培养基中进行实验B.自变量是不同浓度的6BA,因变量是主根...
拟南芥(2N=10)是植物中一种模式植物.其2号染*体上的突变基因A能使拟南芥植株提前开花(简称早花,与晚花是...
03-25
问题详情:拟南芥(2N=10)是植物中一种模式植物.其2号染*体上的突变基因A能使拟南芥植株提前开花(简称早花,与晚花是一对相对*状).野生型基因a情况如图一所示.据图回答:(起始密码子:AUG、GUG;终止密码子:UAA、UAG、UGG)(1)据图一所示(箭头...
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