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阅读课内文言文,完成后面各题。(6分)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我...
05-01
问题详情:阅读课内文言文,完成后面各题。(6分)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰...
下面这段文字中有三处语病,请写出修改意见。(3分) 阅读课上,我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》,感触...
09-03
问题详情:下面这段文字中有三处语病,请写出修改意见。(3分) 阅读课上,我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》,感触很多。不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面所震撼,更被主人公那“人可以被消灭,不可以被打败”的信念所...
阅读课内《包身工》片段,做小题.已经是旧历四月中旬了,上午四点过一刻,晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去,蜂房...
03-27
问题详情:阅读课内《包身工》片段,做小题.已经是旧历四月中旬了,上午四点过一刻,晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去,蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。“拆铺啦!起来!”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子,像生气似的...
阅读课内文言文,做文后各题。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与...
08-18
问题详情:阅读课内文言文,做文后各题。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参*,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,...
阅读课内文言文,回答后面的问题。二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天...
01-18
问题详情:阅读课内文言文,回答后面的问题。二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“...
阅读课内文段,完成后面题目,(5、6、8每题3分,第7题4分,共13分)伏惟圣朝,以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜...
04-13
问题详情:阅读课内文段,完成后面题目,(5、6、8每题3分,第7题4分,共13分)伏惟圣朝,以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有...
名著阅读(1)施耐庵在《水浒》中塑造的人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们交流《水浒》108...
09-22
问题详情:名著阅读(1)施耐庵在《水浒》中塑造的人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项是( )A.秦明,使狼牙棒,有万夫不当之勇,*情...
阅读课内现代文,回答问题。(16分)珍珠鸟冯骥才 真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,...
07-29
问题详情:阅读课内现代文,回答问题。(16分)珍珠鸟冯骥才真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂...
阅读课内文言文《与朱元思书》,回答问题。与朱元思书风烟俱净,天山共*。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里...
09-24
问题详情:阅读课内文言文《与朱元思书》,回答问题。与朱元思书风烟俱净,天山共*。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,...
找出下面语段中的病句,并写出修改意见。(4分)①阅读课上,我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》,感触很多。...
10-21
问题详情:找出下面语段中的病句,并写出修改意见。(4分)①阅读课上,我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》,感触很多。②我不但被人鲨搏斗那惊心动魄的场面所震撼,更被主人公那“人可以被消灭,不可以被打败”的信念所折...
下面句子没有语病的一项是( )A.在如何上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学们广泛的意见。B.现在大...
03-04
问题详情:下面句子没有语病的一项是( )A.在如何上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学们广泛的意见。B.现在大多数孩子在家中只知道接受爱,不知道感受爱,也不会付出爱,这样的家庭教育是缺憾的。C.你将你的对手变成...
阅读课内现代文,回答问题。(16分) 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他...
09-04
问题详情:阅读课内现代文,回答问题。(16分)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收*了。韩麦尔先生站起来,脸*惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说,“我——我—...
“阅读课”写句子 用阅读课造句大全
02-06
我们阅读课文。仔细阅读课文,把握细节。阅读课本中这些问题。本周我们还上了电脑课和阅读课。本周我们还上了计算机课和阅读课.还有,比如说读报课,阅读课上踫到“菜篮子工程”。阅读课文,划出以下问题的*。阅读课文,确保理...
阅读课内文言文童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐...
08-29
问题详情:阅读课内文言文童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。逃...
下面这段文字中有三处语病,任选两处在原句中修改。(2分) 阅读课上,我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》...
01-05
问题详情:下面这段文字中有三处语病,任选两处在原句中修改。(2分) 阅读课上,我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》,感触很多。不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面所震撼,更被主人公那“人可以被消灭,不可以被打败”的...
施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的任务形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒》...
07-10
问题详情:施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的任务形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项是( )A.秦明,使一条狼牙棒,有万夫...
下列句子中,没有语病的一项是A.这座公园环境优美,空气清新,设施齐全,是群众休闲*的宜居地。B.阅读课上,我...
03-02
问题详情:下列句子中,没有语病的一项是A.这座公园环境优美,空气清新,设施齐全,是群众休闲*的宜居地。B.阅读课上,我们讨论并阅读了高尔基的《童年》,感触很多。C.由于林书豪在篮球上的杰出表现,被大家冠以“林旋风”的称号。D....
4月23日是世界读书日,这天某校为了解学生课外阅读情况,随机收集了30名学生每周课外阅读的时间,统计如表:阅读...
09-11
问题详情:4月23日是世界读书日,这天某校为了解学生课外阅读情况,随机收集了30名学生每周课外阅读的时间,统计如表:阅读时间(x小时)x≤3.53.5<x≤55<x≤6.5x>6.5人数12864若该校共有1200名学生,试估计全校每周课外阅读时间在5小时...
“课外阅读”写句子 用课外阅读造句大全
04-21
老师对学生的课外阅读应该加强指导。因此不管功课多重,时间多紧,自由的课外阅读不可缺少。选择与语文教学相关的课外书建班级图书角,促进学生的课外阅读。鼓励和指导学生写读书笔记。今朝学生的课外阅读仍是相当窘蹙的,出...
课外文言文阅读(15分) 张巡传 令狐潮围...
09-15
问题详情:课外文言文阅读(15分) 张巡传 令狐潮围张巡于雍丘,相守四十余日,朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀,复以书招巡。有大将六人,官皆开府,特进白巡...
“阅读课文”写句子 用阅读课文造句大全
01-18
快速阅读课文,根据课文内容回答下列问题。在考试前你最好仔细阅读课文。首先,让学生自主阅读课文。我试着不查辞书来阅读课文。再让学生阅读课文,用他们在阅读中所获得的信息填写一个表格。阅读是一个主动的过程,阅读教学...
为了解学生课外阅读时间情况,随机收集了30名学生一天课外阅读时间,整理如下表:阅读时间/小时0.5及以下0.7...
08-24
问题详情:为了解学生课外阅读时间情况,随机收集了30名学生一天课外阅读时间,整理如下表:阅读时间/小时0.5及以下0.70.91.11.31.5及以上人数296544则本次调查中阅读时间的中位数和众数分别是()A.0.7和0.7 B.0.9和0....
课内阅读阅读课文,完成6~10题。6.解释下列句中加点的词。(1)天子且至 ...
06-17
问题详情:课内阅读阅读课文,完成6~10题。6.解释下列句中加点的词。(1)天子且至 ()(2)将*约,*中不得驱驰 ...
为了解学生的课外阅读情况,七(1)班针对“你最喜爱的课外阅读书目”进行调查(每名学生必须选一类且只能选一类阅读...
06-23
问题详情:为了解学生的课外阅读情况,七(1)班针对“你最喜爱的课外阅读书目”进行调查(每名学生必须选一类且只能选一类阅读书目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.男、女生所选类别人数统计表类别男生(人)女生(人)文学...
小明说:“在课堂上,把阅读当成学习;在课外,把阅读当成休闲。如果我们真的把阅读当作乐趣、视为一种享受,那么就能...
04-25
问题详情:小明说:“在课堂上,把阅读当成学习;在课外,把阅读当成休闲。如果我们真的把阅读当作乐趣、视为一种享受,那么就能在阅读中感受到快乐,获得美感,进而增长知识,蕴养精神,提升道德,升华人格。”这说明小明在A.享受学习的快...
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