问题详情：
16．阅读下面的材料，根据要求回答问题。
微笑匮乏，似乎已成为一种典型的“城市表情”；“不要和陌生人说话”，也已成了许多人社交的准则。有感于此，某实验中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动。他们计划走上街头，主动向陌生人微笑打招呼，一旦路上以微笑回应，他们就拍下这微笑的瞬间。
为了使这一活动顺利开展，请你代为拟写一则宣传标语，要求运用对偶的修辞手法，不少于12个字。
【回答】
露出真诚的微笑，留下美丽的瞬间。或：世界因沟通而*，生活因微笑而精*。（*不唯一）
【解析】
试题分析：本题主要考查学生的语言表达能力。题干要求“拟写一则宣传标语，要求运用对偶的修辞手法，不少于12个字”。要从内容和形式两个方面综合考虑。内容要体现“采集微笑”这个活动的目的；要使用对偶的修辞；上下句连贯合理。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】考生应首先了解宣传标语的特点，然后再结合具体的内容和要求拟写标语。宣传标语具有非常明显的时代特征和行业特*。目的*很明确，或宣传某些政策，或主张某种理念，比如本题，目的是“采集微笑，促进*”。标语一般读起来朗朗上口，比较有韵律。还要注意运用对偶的修辞手法和字数要求。
知识点：语言的简明连贯得体
题型：语言表达
