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(三).学校为加强校园文化建设,为师生创建优美*的校园人文环境,在全校开展用名言点亮美丽校园的活动。现摘录一...

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(三).学校为加强校园文化建设,为师生创建优美*的校园人文环境,在全校开展用名言点亮美丽校园的活动。现摘录一...

(三). 学校为加强校园文化建设,为师生创建优美*的校园人文环境,在全校开展用名言点亮美丽校园的活动。现摘录一则,请你从内容和表现手法的角度加以评赏,然后自己也尝试写一则。(4分)

(1)青青草坪,悠悠我心,只为君故,常绿至今

评赏:▲

(2)仿写:▲

【回答】

(三)(4分)例句化用了曹*《短歌行》中的诗句,使其具有了一定的文化底蕴,同时,拟人手法的运用,让人感到非常亲切,感受到草坪与人的一片情谊。使人们对草坪的爱油然而生。

例:(1)弯一弯腰,拾起一份美丽;轻声问候,传送一片温馨。(2)即使不能成为太阳和月亮,也要作一颗流星画出生命完美的轨迹。

知识点:语言的简明连贯得体

题型:语言表达

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