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某校自然科学活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为...

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某校自然科学活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为...

某校自然科学活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):

温室

二氧化碳浓度

0.2%

5.0%

5.0%

温度

15℃

15℃

25℃

(1)小明把①号和②号作为一组对照实验,他的实验目的是_______________。

(2)种植一段时间后,结果发现②号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长得快,其原因是____________。如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择______(填序号)两组进行对照实验。

(3)同学们将萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜变成空心,吃起来口感不好,即营养物质减少了,这是因为______________________的缘故。

【回答】

(1)研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响

(2)②号温室中的二氧化碳浓度较高,能促进萝b幼苗进行光合作用    ②③

(3)萝卜进行呼吸作用消耗了有机物

知识点:生物的特征

题型:综合题

TAG标签:#某校 #园内 #同学们 #生态园 #探究 #
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