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．(30分) “创新是一个民族的灵魂”。古今中外，各国在*制度创新方面多有建树。阅读材料,回答问题。
材料一 相关国家的*权力机构分布图
(1) 分别指出材料一中各图所展现的*体制。(8分)图3体现了美国*政体最大的特点是什么？（2分）
(2) 结合所学知识，指出图3与图2相比在国家管理体制上的进步创新之处。(4分)简要分析造成图3和图4两种政体不同的根本原因（2分）
材料二 1689年，《权利法案》规定：国王未经议会同意不得停止任何法律效力；1701年议会又通过法案规定：凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的*大臣签署才能生效，把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特·沃波尔是英国历史上第一个内*首相，他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职，从而开创了一个先例：凡内*失去下议院多数的信任即告辞职。 ——刘宗绪《世界近代史》
材料三 宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首和*队的最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。
材料四第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“(皇帝)有创制法律之权。”
（3）根据材料二结合所学知识，概括近代英国**发展完善的历程。（4分）材料三、四分别出自法国和德国的哪部*文献？（4分）结合所学知识，分别指出这两部文献颁布的历史作用。（4分）
（4）通过对中外*体制变化的研究，请你谈谈对人类*文明发展的认识。(2分)
【回答】
（30分）
（1）图1：封建*主义*集权制度（三公九卿给1分）；图2：奴隶制*共和制度（**或者直接*政体酌情给分）；图3：资产阶级*共和制（或三权分立的*体制）；图4：*代表大会制度（**制度）。（8分）
特点：分权制衡。（2分）
（2）创新：*实现形式上，美国实行间接*，摈弃了雅典的直接*；地方管理体制上，美国建立了*集权的联邦制，突破了小国寡民的限制；国家权力分配上：美国建立了三权分立的*体制，通过分权制衡来维护和保障*制度。（任2点4分，只答美国政体的创新之处也可。）
区别：两者的阶级本质不同：图3是资产阶级*，图4是社会主义*。（2分）
（3）历程：《权利法案》颁布，王权受到限制，议会成为国家权力中心；国王逐渐统而不治，责任制内*逐渐形成。（4分）
文献：材料三，1875年法兰西第三共和国宪法；（2分）材料四，1871年德意志帝国宪法。（2分）
作用：前者从法律上确立了共和政体；（2分）后者确立了德国联邦制国家体制和君主立*体。（2分）(答促进了资本主义的发展酌情给分)
（4）认识：*文明具有多样*，都促进了人类文明的进步；**化是历史发展的必然趋势；人类各阶级、各阶段*可以相互借鉴和影响；*的范围越来越广泛，*化程度越来越高。（采意给分，任1点2分）
知识点：古代*的*制度
题型：综合题
