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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代*制度的材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一 丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议日：“周文、武所封子第同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二唐朝*行政机构
——摘自《岳麓出版社·*历史七年级下册》
材料三 元朝疆域图
图10
(1)材料一中反映了西周和秦朝各实行什么制度？
(2)材料二反映了唐朝的什么制度？有何积极作用?
(3)材料三中反映了元朝的什么行政制度？实施的原因是什么？
【回答】
(1)西周：分封制 秦朝：郡县制
(2)唐朝：三省六部制。作用：既有利于防止宰相专权，又能集思广益，减少政策失误。
(3)元朝：行省制度 原因：元朝疆域辽阔，为了加强对全国的统治
知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立
题型：材料分析题
