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【*苏省镇*市】根据下列三则材料，完成相关题目。
【材料一】2015年，我国人均纸质图书阅读量为4．58本，人均阅读电子书3．26本，较2014年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。
（摘自《*新闻网》）
【材料二】“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时*）、快感（**）、快扔（浅显*），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。
（摘自《光明日报》）
【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多*的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。
（摘自“百度搜索”）
⑴根据材料一，概括我国人均阅读量较少的原因。
⑵材料中哪些现象属于“浅阅读”？
⑶结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。
【回答】
⑴①工作生活劳累；②*活动多；③缺乏阅读兴趣。
⑵①刷微博，读微信；②读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。
⑶国家：①加大书店密度；②多提供免费图书；③颁布法令促进阅读；④开展丰富多*的阅读活动。个人：①培养阅读兴趣；②减少*，留出读书时间；③多读能引发思考的经典作品。
知识点：综合*学习
题型：语言表达
