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(二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成4~6题。(12分)我是时代的幸运儿王大珩我的小名叫膺东,生于1915...

(二)实用类文本阅读

阅读下面的文字,完成4~6题。(12分)

我是时代的幸运儿

王大珩

我的小名叫膺东,生于1915年。那年的大事是日本帝国主义侵略*,趁第一次世界大战之机,日本帝国主义向袁世凯*提出旨在独占*的秘密条款——“二十一条”。5月7日日本提出最后通牒。25日袁世凯在*签订了丧权辱国的《关于南满洲及东部内蒙古之条约》《关于山东之条约》。当时激起全国*大规模的*爱国运动,把5月7

日称为“国耻纪念日”。父亲因此给我起了“膺东”这个小名,寓意是满腔义愤打击东洋——日本帝国主义。

我出身于知识分子家庭,父亲在上世纪初曾留学日本,是早期的地球物理和气象学家。母亲极其重视对子女的教育。在*阀混战的时代,欠发*,家里一直过着清贫的生活。

父亲看我有点灵气,从小就引导我学,激发我爱科学的兴趣。记得在我很小的时候,当看到筷子半截斜*入水杯中,出现挠折现象时,父亲就指出,这叫折光现象;在小学时,父亲就带我去看他亲自做地磁观测;在初中时,带我进行气象观测实习。在父亲的教育辅导下,我超前学完了中学数学和微积分。

1932年,我考入清华大学物理系。在叶企孙、吴有训、周培源等名师的教育熏陶下,不仅学到了科学知识,而且学会了从事科学工作的思想方法,更重要的是长辈们的道德为人、爱国思想、对事业严肃认真负责的态度和进取精神。

在留学英国期间,我有很长一段时间过着几乎是工人和被雇佣者的生活,有机会洞察资本主义世界的形形**。交往过德高望重的学者教授,也见到过市侩气十足的学术人物。同时还体会到一些处世之道,即只有通过自己的钻研实践,才能成为知识里手;只有做出贡献,并争取出人头地,才能被同行看得起,才能交上朋友,并在学问知识上得到互益。同时也理解到,在解决问题时,如何分清主次,洞察现象,发现分析问题而不受陈规约束,这也是科学发展和前进所必行的。这些思想上的认识和收获,对我在新*成立以来所从事的各项工作,都起了一定的作用。

1948年,我回到了日夜思念的祖国,正值**即将垮台的时候,经济上通货膨胀到天文数字。当时,英国的公司曾打电报来,欢迎我再回公司任职。与此同时,吴有训老师通过地下党组织,引导我到解放区去创办大连大学。在这截然不同的两条道路上,我选择了到解放区的道路,我的路子走对了。

在党的培养下,我对马克思主义有了初步的认识,更加理解了上层建筑要与经济基础和生产实践相适应的道理;要树立*的人生观;并深感由于*决定,个人的知识能力是有限的,事业要靠群策群力来完成。

这些思想引导我努力做到先公后私,不计个人名利,爱惜人才,培养后进,团结协作,以及顺应实际情况,因势利导等,同时也要敢于向错误做斗争。在多年的实践中,我认为一个人的机遇,是靠主观和客观多方面条件促成的。值得一提的是还有一个*的家庭因素。1994年,我荣获何梁何利科学成就首届大奖,在颁奖大会上致辞中曾谈到,我所取得的成就,主要是同志们集体智慧的体现,同时还因为我的夫人在生活上和健康上对我的精心照顾,以及在教育、培养子女方面承担了主要家庭责任,使我得以全心致力工作。

现在我已年逾八旬,身体还算健康,愿以喜看祖国日益昌盛,迎接21世纪的欣喜心情,继续贡献我的微薄之力。

我是时代的幸运儿!

(选自《*工程院院士自述》,有删改)

4.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )(3分)

    A.王大珩出生于日本帝国主义加紧侵略*的年份,小名叫“膺东”,这起名体现了他父亲的爱国思想,也说明王大珩从小深受爱国思想的影响。

B.王大珩出身于知识分子家庭,他父母亲都非常重视对子女的教育,受到优良的家庭教育熏陶的他,为日后成为著名物理学家打下了基础。

C.日夜思念祖国的王大珩,在**即将垮台的时候回到祖国,便主动要求到解放区创办大学,后来他认为自己的路子走对了。

D.在多年的实践中,王大珩认为一个人的机遇,是靠主观和客观多方面条件促成的,也包括家庭因素这样的客观条件,他认为自己是时代的幸运儿。

5.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )(5分)

A.王大珩的父亲曾留学日本,是早期的地球物理和气象学家,在国内工作且有不低的收入,这为王大珩的求学提供了优裕的物质条件。

B.王大珩的父亲善于激发小孩爱科学的兴趣,当童年的王大珩看到*入水杯中的半截筷子出现挠折现象时,曾告诉王大珩,这是折光现象。

C.在留学英国期间,王大珩所学到的知识超过了他在清华大学所学到的,并对他以后所从事的各项工作,所起的积极作用也更大。

D.作为杰出人才的王大珩回国后,英国公司打电报来,欢迎他再回公司任职,可王大珩明确拒绝了英国公司的邀请,这体现了一位爱国科学家的本*。

E.在王大珩看来,由于受*限制,个人的知识能力是有限的,事业要靠团结协作来完成,还要顺应实际情况,因势利导,并敢于向错误做斗争。

6.除学习科学知识外,王大珩的思想认识有若干次大提升,请结合内容简要分析。(4分)

【回答】

4.C(“主动要求”有错,原文是“吴有训老师通过地下党组织,引导我到解放区去创办大连大学”)

5.B、E(A“提供了优裕的物质条件”有错,原文是“在*阀混战的时代,欠发*,家里一直过着清贫的生活”。C原文没有进行这样的比较,其实也是难以比较的。D“王大珩明确拒绝了英国公司的邀请”属无中生有)(答对一项给2分,两项给5分)

6.①在清华大学时,学会了从事科学工作的思想方法,名师的道德为人、爱国思想、对事业严肃认真负责的态度和进取精神;②在留英期间,洞察了资本主义世界的形形**;体会到一些处世之道;理解到解决问题如何分清主次,洞察现象,发现分析问题不受陈规约束。③归国后,对马克思主义有了初步的认识;要树立*的人生观;个人的知识能力有限,事业要靠群策群力来完成。(答到一点给1分,两点给3分,三点给4分)

知识点:实用类文本阅读

题型:现代文阅读

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