问题详情：
根据下列如图1实验装置图，回答问题．
（1）图中标有①的仪器名称是 ．
（2）实验室用高锰*钾制取较纯净的氧气，选用的装置组合是 （填字母），需要改进的地方是 ，反应的化学方程式为 ．
（3）实验室制取*气的化学方程式为 ．若用F收集*气，
则气体从 端进入（填“a”或“b”）． 由于该同学动作太慢，*气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，可向反应容器中加入足量的 ．
A．稀硫* B．食盐水 C．蒸馏水
（4）*气是一种黄绿*的有毒气体，密度比空气大，生活中可用于自来水的杀菌消毒．
已知：①*气溶于水得到的溶液叫*水，发生反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，新制的*水能使有*布条褪*（漂白）；②*气能与*氧化*溶液反应：
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．小明为探究起漂白作用的物质是次**（HClO），设计了图2所示的实验：打开止水夹，通*气一段时间，观察到 （填“A”或“B”）中布条褪*，装置C中盛放的试剂是 ．C中放一个倒扣的漏斗，其作用是 ．小明设计的方案不能够*起漂白作用的是次**，请补充实验帮助他达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论） ．
【回答】
【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；G5：书写化学方程式．
【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）高锰*钾受热时容易扩散，分解能生成锰*钾、二氧化锰和氧气；
（3）实验室是用锌粒和稀硫*在常温下反应制*气的，*气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；
（4）根据题目给出的信息设计实验；
【解答】解：（1）a的仪器名称是集气瓶，是收集气体的仪器；故*为：集气瓶．
（2）氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；高锰*钾受热容易扩散，为了防止高锰*钾进入集气瓶，应该在试管口处塞一团棉花，防止高锰*钾粉末进入集气瓶；符号表达式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；故*为：AC；在试管口塞一团棉花；2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）实验室是用锌粒和稀硫*在常温下反应制*气的，锌和硫*反应生成硫*锌和*气；若用F收集*气，则气体从短管进入，因为*气的密度比空气小；故*为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；b；A；
（4）图2所示的实验：打开止水夹，通*气一段时间，观察到B中布条褪*，装置C中盛放的试剂是*氧化*溶液；C中放一个倒扣的漏斗，其作用是：为了*氧化*溶液吸收*气更充分；设计对照实验：把红*布条放入稀盐*中，布条不褪*，*起漂白作用的是次**；故*为：B；*氧化*溶液；为了*氧化*溶液吸收*气更充分；把红*布条放入稀盐*中，布条不褪*，*起漂白作用的是次**．
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和实验设计等，综合*比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解*有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
知识点：制取氧气
题型：实验题
