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阅读下面的文言文,完成文后各小题。(25分,其中选择题每题3分)庞统字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颍川...

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阅读下面的文言文,完成文后各小题。(25分,其中选择题每题3分)庞统字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颍川...

阅读下面的文言文,完成文后各小题。(25分,其中选择题每题3分)

庞统字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴,统弱冠往见徽。徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,徽甚异之。称统当为南州士之冠冕,由是渐显。后郡命为功曹。*好人伦,勤于长养。领南郡太守。先主见与善谭,大器之,以为治中从事。遂与亮并为*师中郎将。亮留镇荆州。统随从入蜀。

    益州牧刘璋与先主会涪,统进策曰:“今因此会,便可执之,则将*无用兵之劳而坐定一州也。”先主曰:“初入他国,恩信未著,此不可也。”璋既还成都,先主当为璋北征汉中,统复说曰:“*选精兵,昼夜兼道,径袭成都;璋既不武,又素无预备,大*卒至,一举便定,此上计也。杨怀、高沛,璋之名将,各仗强兵,据守关头,闻数有笺谏璋,使发遣将*还荆州。将*未至,遣与相闻,说荆州有急,欲还救之,并使装束,外作归形;此二子既服将*英名,又喜将*之去,计必乘轻骑来见,将*因此执之,进取其兵,乃向成都,此中计也。退还白帝,连引荆州,徐还图之,此下计也。若沉吟不去,将致大困,不可久矣。”先主然其中计,即斩怀、沛,还向成都,所过辄克。

    于涪大会,置酒作乐,谓统曰:“今日之会,可谓乐矣。”统曰:“伐人之国而以为欢,非仁者之兵也。”先主醉,怒曰:“武王伐纣,前歌后舞,非仁者邪?卿言不当,宜速起出!”

于是统逡巡引退。先主寻悔,请还。统复故位,初不顾谢,饮食自若。先主谓曰:“向者之论,阿谁为失?”统对曰:“君臣俱失。”先主大笑,宴乐如初。

进围雒县,统率众攻城,为流矢所中,卒,时年三十六。先主痛惜,言则流涕。拜统父议郎,迁谏议大夫。追赐统爵关内侯,谥曰靖侯。          

(节选自《三国志•蜀书•庞统传》)

10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )

A.*选精兵,昼夜兼道    *:暗地里  

B.大*卒至,一举便定      卒:通“猝”,突然

C.闻数有笺谏璋       数:多次    

D.统复故位,初不顾谢      谢:推辞

11.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(    )

A.以为治中从事            臣以险衅,夙遭闵凶(《陈情表》)

B.杨怀、高沛,璋之名将    鹏之背,不知其几千里也(《逍遥游》)

C.先主当为璋北征汉中      亲故多劝余为长吏(《归去来兮辞》)

D.伐人之国而以为欢        我决起而飞,*榆枋而止(《逍遥游》)

12.找出与“为流矢所中”的句式相同的一句是(     )

A.庞统字士元,襄阳人也。

B.生孩六月,慈父见背 (《陈情表》)

C.遂见用于小邑(《归去来兮辞》)

D.背负青天而莫之夭阏者 (《逍遥游》)

13.下列各句都能表现庞统足智多谋的一组是(    )

①*好人伦,勤于长养     ②今因此会,便可执之     ③并使装束,外作归形       

④先主痛惜,言则流涕      ⑤*选精兵,昼夜兼道     ⑥将*因此执之,进取其兵

A.①③⑥     B.②③⑤        C.②④⑤     D.③④⑥

14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.庞统年少时老实憨钝,20岁时去拜见司马徽,司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的,从此他渐渐出了名。

B.庞统足智多谋,在攻取益州的策略上,早就成竹在胸,一口气给了刘备上中下三条计策,供他选择。

C.杨怀、高沛是刘璋的著名将领,倚仗自己兵强马壮,又占据着重要关隘,曾多次劝谏刘璋攻打荆州。

D.庞统大度耿直,面对刘备做得不对的事情,他能直言不讳地指出来,事后仍然坚持原则。

15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,徽甚异之。(5分)

(2)北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。(5分)(《滕王*序》)

【回答】

10.D

11.B

12.C

13.B

14.C

15.(1)司马徽正在树上采桑,让庞统坐在树下,两人一起谈论从白天到夜里。司马徽认为他非常奇异。(“采桑于树上”,介宾结构后置,1分;“坐”,使动用法,1分;“异”,意动用法,1分;句意2分)

(2)北海虽然遥远,乘着旋风还可以到达;早年的时光虽然已逝去,珍惜将来的岁月为时还不晚。( “虽”,虽然,1分;“赊”,远,1分;“接”,到达,1分;句子大意2分)

【解析】

10.

试题分析:这道题目主要考查文言实词中的一词多义和通假现象。可以将之代入文章,利用上下文来推敲词义;也可以向课内迁移,利用课内学过的词义来解决;也可以利用成语来解决,因为成语中的词往往保留了古意。D项“统复故位,初不顾谢”中的“谢”在所学过的篇目中意思很多,主要有“道歉”“感谢”“推辞”“告别”“凋谢”等等,具体的意思要结合文意,应回归文本来理解。此句回归文本可以发现,前面是写君臣的争论,后面庞统说“君臣俱失”,由此可以推测此处“谢”应为“认错,道歉,谢罪”之意。

考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

11.

试题分析:这道题目是考查文言虚词的用法。此题应利用句间的关系,再结合虚词本身的用法及意思来选择即可。利用排除法,先易后难,缩小范围。B项两个“之”都是结构助词,的。A.第一个“以”与后面的“为”构成固定短语“以……为”,“以”后省略宾语“之”,故“以”是介词,把。以(之)为治中从事,把他任命为治中从事。/第二个“以”应为连词,因为。C.第一个“为”是介词,替、给。/第二个“为”是动词,因其后跟官名,故应解释为“做、担任”。D.第一个“而”是连词,表转折,却。/第二个“而”是连词,表修饰,形容“飞”的状态。本题四个选项的后一句都来自课内,这就大大降低了试题的难度,考生可以将后一句的意思代入前一句看是否合适;也可以分析前后两个虚词在句中的位置是否一样,左右词语的词*是否相同,这也可以帮助学生来辨析虚词的用法。

考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

12.

试题分析:本题考查文言文中的特殊句式。文言文特殊句式主要包括:判断句、省略句、倒装句、被动句。每一种句式都有其特点,考生可以依据这些句式的特点来答题。C选项和例句都为被动句,“为流矢所中”用“为……所”表被动,“遂见用于小邑”用“见……于”表被动,这两种被动的形式在课内文本中出现过多次,难度不大,比如“见笑于大方之家”。A.判断句,“庞统字士元,襄阳人也”,特点是“……,……也”。B.“慈父见背”宾语前置,“见”加动词,此处的“见”代指“背”的对象,指“我”,正常语序应为“背见”,表示对我……,不表被动。此种形式在今天依然存在,比如“见谅”“见恕”。D.倒装句,“背负青天而莫之夭阏者”是宾语前置,否定句中代词做宾语常常前置,本句中“莫”是否定词,“之”是代词,是“夭阏”的宾语,正常语序应为“莫夭阏之”。

考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

13.

试题分析:本题考查学生对传主形象的把握。提问很明确,针对*强,“表现庞统足智多谋”,一是“庞统”,一是“足智多谋”,除此之外的内容都要排除在外。“①*好人伦,勤于长养”是说庞统生*注重伦理关系,勤恳奉养父母,属于品行端正。“④先主痛惜,言则流涕”是说刘备痛惜流涕是因为庞统为国捐躯,英年早逝。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

14.

试题分析:这道题目主要考查学生对文章内容的把握。主要做法是:先到文中找到选项所在的段落句子,然后将选项与之进行比较,发现不同点。误区有:事件张冠李戴、时间地点错位、曲解实词虚词等等。C项“曾多次劝谏刘璋攻打荆州”有误。文章第二段说“闻数有笺谏璋,使发遣将*还荆州”,原意是曾多次写信劝刘璋打发刘备回荆州。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

15.

试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻*的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。第一句中,“采桑于树上”,介宾结构后置,正常语序应为“于树上采桑”;“坐”,使动用法,使(让)……坐;“异”,意动用法,以为异,认为奇异。第二句中,“虽”,虽然;“赊”,远;“接”,到达。翻译的时候,人名要补充姓,比如“徽”“统”。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文:

庞统字士元,襄阳人。他年少时老实憨钝,没有人了解他。颍川人司马徽高雅,有能鉴定人才的名声,庞统成年的时候前去拜见司马徽。司马徽正在树上采桑,让庞统坐在树下,两人一起谈论从白天到夜里,司马徽感到他非常奇异。说庞统应该是南州读书人之首,从此渐渐出名。

后来南州郡任命他为功曹。庞统生*注重伦理关系,勤奋奉养父母。庞统后来担任南郡太守。刘备会见了他并和他长谈,非常器重他,任命他为治中从事。于是他和诸葛亮共同担任*师中郎将。诸葛亮留守荆州,庞统随刘备进入蜀地。

益州牧刘璋和刘备在涪陵会面,庞统献策说:“现在趁会面的机会,就把刘璋擒住,那么您不用打仗就能得到益州。”刘备说:“刚来到别人境内,还没有恩信,不能这样做。”刘璋回到成都后,刘备要替刘璋北征汉中,庞统又劝他说:“暗地选拔精兵,日夜兼程,直接偷袭成都;刘璋不会打仗,平时又没有防备,我们的大*突然来到,一举就能拿下益州,这是上计。杨怀、高沛,是刘璋的名将,各自凭借精兵,镇守关隘,听说多次写信劝刘璋,让刘璋打发您回荆州。您还没到成都的时候,派人告诉他,就说荆州有紧急情况,打算回兵救援,并假扮打点行装,表面上做出要回去的意向;杨怀、高沛二人既佩服您的英名,又因为您的回去而高兴,估计必定会带少量骑兵来见您,您因此把他们拿住,进而收降他们的*队,再进*成都,这是中计。撤退到白帝城,和荆州连成一线,慢慢地谋划攻打他,这是下计。如果犹豫不决,就会带来大祸,不能长期这样。”刘备觉得他的中计不错,就杀了杨怀、高沛,进*成都,经过的地方都攻打了下来。

在涪陵*,置酒作乐,对庞统说:“今天的*,真是高兴啊。”庞统说:“征伐别人的国家却很高兴,这不是仁义之人的*队。”刘备喝醉了,大怒说:“武王伐纣,有歌有舞,他不是仁者吗?你的话不对,赶紧出去!”于是庞统起身告退。刘备不久就后悔了,请他回来。庞统回到他的酒席,一点也不谢罪,喝酒吃饭依然如故。刘备问庞统:“刚才的话,是谁不对?”庞统回答说:“我们君臣两个都有不对。”刘备大笑,酒宴又回到原来的欢乐气氛。

刘备进*围攻雒县,庞统率部队攻城,被飞箭*中,死了,享年三十六岁。刘备非常悲痛惋惜,一说起来就流泪。封庞的父亲为议郎,又升任谏议大夫。追赐庞统为关内侯,谥号叫做靖侯。

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读

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