问题详情：
2016年是我国全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是推进结构*改革的攻坚之年。阅读材料，回答问题。
材料一 我国GDP增长速度(累计同比%)
注：①2015年我国GDP预期增长目标为7%左右，全年单位GDP能耗比上年下降5.6%，第三产业增加值占比重为50.5%，比上年提高2.4个百分点，全年最终消费支出对国内生产总值增长的贡献率为66.4%，比上年提高15.4个百分点。②2015年全球经济增长为3.1%。
材料二 面对经济社会发展的机遇和挑战，国家提出一系列新的部署和建议：着力加强供给侧结构*改革，深挖国内需求潜力；发挥创新激励经济增长的乘数效应，让科技人员以自己的发明创造合理合法富起来；进行国企改革，支持国有企业兼并重组，更多领域向私人资本开放；推进新一轮高水平对外开放。
(1)解读材料一所反映的经济信息，并运用《经济生活》知识分析材料二中系列措施对我国经济发展的作用。
材料三 上世纪70年代，西方主要国家经济步入了前所未有的滞胀状态，这令凯恩斯主义也手足无措，不是需求不足，而是供给出了问题。在这种情况下，里根总统果断推行“30%减税计划”，他坚信：税率越低、*管的越少，*的积极*越高，经济就越繁荣。这一计划使美国渡过了经济衰退，这就是著名的“里根经济学”。
(2)运用《经济学常识》的知识，指出“里根经济学”体现的经济学派及基本主张。
【回答】
(1)经济信息：①*经济增速有所放缓(转变为中高速增长)，但仍高于全球，处于预期合理区间；②能源消耗逐年下降，第三产业比重提高，消费对GDP贡献率上升；③这说明我国积极推进经济结构战略*调整，经济发展方式进一步转变，更加注重经济发展的质量和效益，经济发展进入新常态。
经济作用：①有利于提高生产的质量和水平，扩大内需，发挥消费对生产的反作用。②有利于实施创新驱动战略。③健全生产要素按贡献参与分配的制度，营造尊重知识、尊重人才，尊重创造的社会氛围。④有利于发挥国企主导作用，增强国企控制力，扩大优势企业规模，增强*竞争力。⑤鼓励、支持、引导非*经济的发展，促进各类所有制经济公平竞争，共同发展。⑥有利于更好地“引进来”和“走出去”，提高开放型经济水平。
(2)新自由主义(供给学派)
①坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设。
②反对*对经济的过多干预，主张*作用最小化、市场自由化。
③认为私有制是最有效率、最符合人*的永恒制度，是市场经济的唯一基础。
④反对社会主义和*，主张私有化。
【解析】第(1)问中第一小问考查考生分析解读有效信息的能力，题型属于图表题。解答图表题要注意做到“三看”“两比”，“三看”即看标题，看内容，看小注；“两比”即纵比看变化，横比看差距。通过分析要判断出*经济进入新常态的特点。第二小问考查生产与消费、我国的基本经济制度、分配制度、加快转变经济发展方式、*经济竞争与合作。问题指向要求分析系列措施对我国经济发展的作用，属于意义类非选择题。答题范围为《经济生活》知识。具体分析如下：“着力加强供给侧结构*改革，深挖国内需求潜力”可联系生产与消费；“发挥创新激励经济增长的乘数效应”可联系创新驱动战略；“让科技人员以自己的发明创造合理合法富起来”可联系分配制度改革；“进行国企改革，支持国有企业兼并重组，更多领域向私人资本开放”可从基本经济制度中发挥国企主导作用，鼓励、支持、引导非*经济的发展角度回答；“推进新一轮高水平对外开放”可从提高开放型经济水平角度回答。第(2)问考查西方国家现代市场经济的兴起与主要模式：新自由主义。要求考生指出“里根经济学”体现的经济学派及基本主张，属于描述类非选择题。答题范围限定为选修部分《经济学常识》的知识。通过材料中“不是需求不足，而是供给出了问题”和“30%减税计划”可以判断出“里根经济学”体现的是新自由主义即供给学派的主张，然后结合教材知识回答主张即可。
知识点：经济生活 单元测试
题型：简答题
