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阅读下面的文言文，完成文后各题。
汪沨，字魏美，钱塘人。少孤贫，力学，与人落落寡谐，人号曰汪冷。举崇祯己卯乡试，与同县陆培齐名。
*申后，培自经死，沨为文祭之，一恸几绝，遂弃科举。姻党欲强之试礼部，出千金视其妻，俾劝驾，妻曰：“吾夫子不可劝，吾亦不屑此金也。”尝独身提*裹往来山谷之间，宿食无定处。沨故城居，母老，欲时时见沨，其兄澄、弟沄亦弃诸生服，奉母徙城外。沨时来定省，然沨能自来，家人欲往迹之，不可得。
嗣因兵乱，奉母入天台。海上师起，群盗满山谷，复返钱塘。当是时，湖上有三孝廉，皆高士，沨其一也，当事皆重之。监司卢高尤下士，一日，遇沨于僧舍，问：“汪孝廉何在？”沨应曰：“适在此，今已去矣。”高怅然，不知应者即沨也。高尝舣舟载酒西湖上，约三高士以世外礼相见，惟沨不至。已，知其在孤山，以船就之，排墙遁去。沨不入城市，有司或以俸金为寿，不得却，坎而埋之。里贵人请墓铭，馈百金，拒弗纳。徙居孤山，匡床布被外，残书数卷，键户出，或返或不返，莫可踪迹。遇好友，饮酒一斗不醉。
魏禧自*西来访，谢弗见。禧留书曰：“吾宁都魏禧也，欲与子握手一痛哭耳！”沨省书大惊，一见若平生欢。临别，执手涕下。沨尝从愚菴和尚究出世法，禧曰：“君事愚菴谨，岂有意为其弟子耶？”沨曰：“吾甚敬愚菴，然今之志士，多为释氏牵去，此吾所以不屑也。”
康熙四年秋，终于宝石山僧舍，年四十有八。
（节录自《清稗类*·隐逸类》有删改）
9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．康熙四年秋，终于宝石山僧舍 终于：终老在，死在
B．一见若平生欢 欢：好朋友
C．家人欲往迹之，不可得 迹：找到……的踪迹
D．举崇祯己卯乡试 举：推举，推荐
10．下列各组语句中，全都表现汪沨高士风范的一组是（3分）
①独身提*裹往来山谷间，宿食无定处 ②奉母徙城外。沨时来定省
③海上师起，群盗满山谷，复返钱塘 ④约三高士以世外礼相见，惟沨不至
⑤里贵人请墓铭，馈百金，拒弗纳 ⑥君事愚菴谨，岂有意为其弟子耶？
A．①②③ B．②④⑥ C．①④⑤ D．③⑤⑥
11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．魏禧专程从*西来拜访汪沨，开始汪沨也不愿见他，后来看到书信才知道是魏禧，见面后两人很谈得来，以至于舍不得分别。
B．监司卢高很敬重包括汪沨在内的湖上三高士，曾想以世外礼约见他们而不得，有一次卢高当面遇见汪沨，他骗卢高说汪沨刚走。
C．汪沨的妻子不但不劝说汪沨参加科举考试，并且拒绝接受亲戚乡党们的金钱，这说明汪沨的妻子和他一样也是一个有气节的人。
D．*申年明朝灭亡后，跟汪沨齐名的陆培自缢而死，汪沨写文章祭奠他，悲痛得几近于死去，从此就不再参加科举考试了。
12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）姻党欲强之试礼部，出千金视其妻，俾劝驾。（3分）
（2）已，知其在孤山，以船就之，排墙遁去。（3分）
（3）然今之志士，多为释氏牵去，此吾所以不屑也。（3分）
13．请用斜线（／）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
（汪沨）临殁，举书卷焚之诗文无一存者起视日影曰可矣书五言诗一章投笔就寝而逝。 （选自《清稗类*·隐逸类》）
【回答】
9．D
10．C
11．B
12．（1）（他的）亲族想强求他参加礼部的考试，拿出千两银子看望他的妻子，让她促请汪沨起行。（3分，“试”、“俾”及句意各1分）
（2）后来，知道他在孤山，乘船去拜访他，汪沨推倒土墙逃走了。（3分，“就”、“排”及句意各1分）
（3）可是现在的有志之士，大多被佛家吸引过去，这是我感到不值得的原因。（3分，被动句式、“不屑”及大意各1分 ）
13．临殁，举书卷焚之，诗文无一存者。起视日影，曰：“可矣！”书五言诗一章，投笔就寝而逝。（3分，每处0．5分，断句超过6处，每多一处扣0．5分，扣完本小题分为止。“投笔”后面断开不扣分。）
【解析】
9．
试题分析：本题考查文言实词的意思和用法。可以代入原文，也可以联系课内文言文或熟知的成语。将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。本文是人物传记，可以抓住人物形象，联系上下文来推断。D项“举崇祯己卯乡试”中的“举”如解释为“推举，推荐”，就与其后面的内容“崇祯己卯乡试”不搭配，从语意上也讲不通，一般后面跟官职名的时候，解释为“推举、推荐”，比如“举臣秀才”。此处联系语意应解释为“参加乡试及第成为举人”
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
10．
试题分析：本题要求“全都表现汪沨高士风范的一组”，这是高考文言文阅读的常考题型。首先要抓住题干中的信息，一是“汪沨”，一是“高士风范”。②“奉母徙城外。沨时来定省”，说汪沨的兄弟把母亲移居城外，汪沨定期探望母亲。这是体现其孝。 ③“海上师起，群盗满山谷，复返钱塘”，说海上起战乱，山中到处是盗贼，他返回钱塘住。⑥“君事愚菴谨，岂有意为其弟子耶”，是魏禧对汪沨恭谨地对待愚菴和尚的疑问。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
11．
试题分析：本题是概括归纳文章内容。首先要浏览选项，确定其在文中的位置（最好将文中的句子划下来，便于比较，也便于理解），然后将选项与文中原句进行比较以发现问题。此类题目的误区有：事件张冠李戴、时间地点迁移、曲解实虚词等。B项“卢高以世外礼约见湖上三高士不得见”错，原文第三段说的是“高尝舣舟载酒西湖上，约三高士以世外礼相见，惟沨不至”，由此可以知道，三人中只有汪沨没有到。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
12．
试题分析：这道题目考查文言翻译。要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻*的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。第一句中的重点词：“试”，名词做动词，参加考试；“俾”，使，让。第二句中的重点词：“就”，拜访；“排”，推倒。第三句中的重点词：“多为释氏牵去”，“为”表被动，被动句式；“所以”，……的原因；“不屑”，不值得。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
13．
试题分析：文言断句有其规律可循。一是句末语气词，比如“也、耶、乎……”；二是句首发语词，比如“若夫、至若、盖……”；三是名词或代词，一般在句中做主语或宾语；四是排偶的句式；五是顶真的修辞。先浏览选段，了解大意；然后先易后难。本句中的句末语气词“矣”处可以先断开；表对话标志的词“曰”处可以断开；“之”“日影”是代词名词，在句中一般担当主语或宾语。断完要结合语境来理解，看有没有违背常理的地方。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
参考译文：
汪沨，字魏美，是钱塘人。少年时失去父亲，家里贫困，努力学习，*情孤傲，很难跟人合得来，人们称他为汪冷。考中崇祯己卯年乡试的举人，跟同县陆培齐名。
*申事件（李自成攻陷*）后，陆培自缢而死，汪沨写文章祭奠他，竟痛哭到几乎气绝，于是放弃科举考试。他的亲族想强求他参加礼部的考试，拿出千两银子看望他的妻子，让她促请汪沨起行，汪沨妻子说：“我的丈夫不能被劝服，我也看不起这些银子。”（汪沨）曾经独自一人提着*包在山谷中来往，吃住没有固定的地方。汪沨原来在城里居住，母亲年老，想经常见到汪沨，他的哥哥汪澄、弟弟汪沄也放弃了生员的身份，迁徙到城外侍侯母亲。汪沨时常来向母亲问安，可是汪沨能自己来，家里的人想要找到他的踪迹，却不能找到。
随后因为战乱，把母亲转入天台山侍侯。海上战事又起，山里到处是盗贼，又返回钱塘。在这时，湖上有三个孝廉，都是高洁之士，汪沨就是其中之一，当权的人都很敬重他们。监司卢高尤其礼贤下士，有一天，卢高在僧舍里遇到汪沨，问：“汪孝廉在哪里？”汪沨回答说：“刚才在这里，现在已经离开了。”卢高很失望，不知道回答的人就是汪沨啊。卢高曾经在湖上划船装着酒，邀约三个高士用世外的礼节相见，只有汪沨没到。不久，知道他在孤山，乘船去拜访他，汪沨推倒土墙逃走了。汪沨不进入城市，有的官员用自己的俸金给他祝寿，他不能推却，挖坑埋掉它。家乡的显贵的人请他写墓志铭，送给他百两银子，他拒绝不接受。迁徙到孤山居住，除了筐床和布被之外，只有几卷残破的书籍，锁上门出去，有时返回有时不回，没有人知道他的踪迹。遇到好友，喝一斗酒也不醉。
魏禧从*西来拜访他，推辞不见。魏禧留下信说：“我是宁都的魏禧，想和先生握手痛哭一场啊!”汪沨察看书信后非常吃惊，初次见面就好像一生的老朋友。临分别时，相互拉着手流泪。汪沨曾经跟从愚菴和尚探究出世的方法，魏禧说：“您待愚菴这么恭敬，难道有做他弟子的想法吗？”汪沨说：“我很敬重愚菴，可是现在的有志之士，大多被佛教拉拢过去，这是我感到不值得（加入佛教）的原因。”
康熙四年秋天，汪沨终老在宝石山僧舍，终年四*岁。
知识点：人物传记类
题型：文言文阅读
