问题详情：
学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验*，请分析回答问题。
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为*装置，其他处理见下图；
②将*装置移到光下6小时；
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱*；
⑤取出叶片，漂洗后滴加*液。
（1）观察*装置可知：A与B构成对照实验，变量是 ；B与C构成对照实验，变量是 。A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着 个变量。
（2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶中的气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行 作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶中的空气中的二氧化碳被*氧化*溶液所吸收，而B瓶中的空气中的二氧化碳则是被叶片进行的 作用所消耗。
（3）步骤④用乙装置脱*时，大烧杯内装的液体是 ，小烧杯中的液体将变成 *。
（4）步骤⑤滴加*液后，变蓝的是取自_____瓶的叶片。实验*：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是__________，所需的原料有二氧化碳。
【回答】
（1）光 二氧化碳 两 （2）呼吸
光合 （3）清水 绿 （4）B 光
解析：设置实验时要注意单一变量原则和对照原则，若是有两个变量就不能得出结论。
知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者
题型：综合题
