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学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验*，请分析回答：
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上大小、长势相同的三片叶分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为*装置，其他处理见图；②将*装置移到光下6小时；③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；④取出三个瓶内的叶片，分别用乙装置脱*；⑤取出叶片，漂洗后滴加*液．
（1）观察*装置可知：A与B构杨的对照实验，变量是__________；B与C构成的对照实验，变量是__________．
（2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行__________作用产生的；从B、C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被*氧化*所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳被叶片的__________作用消耗．
（3）光照数小时后，塑料软瓶的内壁上会因为瓶内水分的蒸发和植物叶片的__________作用而出现小水珠．
（4）步骤④用乙装置脱*时，小烧杯中的液体是酒精，其作用是__________．
（5）步骤⑤滴加*液后，能变蓝的是取自__________瓶的叶片，实验*：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是__________，所需的原料有二氧化碳．
（6）根据以上实验所得出的结论，对温室的农作物采取__________等措施可以提高产量．
【回答】
（1）光；二氧化碳
（2）呼吸；光合
（3）蒸腾
（4）溶解叶绿素
（5）B；光
（6）适当增加光照强度或二氧化碳的浓度
知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者
题型：综合题
