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学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验*,请分析回答下列问题。①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜...

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问题详情:

学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验*,请分析回答下列问题。

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为*装置,其他处理如图所示。

②将*装置移到光下6小时。

③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化。

④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱*。

⑤取出叶片,漂洗后滴加*液。

学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验*,请分析回答下列问题。①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜...

(1)观察*装置可知:B与C构成的对照实验,变量是______。A与C不能构成对照实验,因为两者之间存在着______个变量。

(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行______作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被*氧化*所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的______作用所消耗。

(3)步骤⑤滴加*液后,变蓝的是取自______瓶的叶片。实验*:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是______,所需的原料有二氧化碳。

【回答】

(1)二氧化碳的有无 2 

(2)呼吸 光合 

(3)B        光照

   


知识点:绿*植物是生物圈中有机物的制造者

题型:综合题

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