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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以...

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问题详情:

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题:

探究一  制度

(1)统治阶级为加强*集权,不断调整政策,开创新的*制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?

(2)美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,*的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是(   )

A.科举制度扩大了封建统治的基础           B.科举制度实现了封建国家的兴盛

C.科举制度体现了公平竞争的精神           D.科举制度背离了传统的伦理道德

探究二  经济篇

(3)早在六七千年前,我国原始居民就培植了世界上最早的农作物,你知道是什么?(举一例即可)

探究三  文化篇

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以...“*在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

(4)根据右图和所学知识, 说出我国宋、元时期主要的文学表现是什么?并举一例这一时期领先世界的科技成就。

探究四  感悟篇

(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面,你获得了哪些启示?

【回答】

(1)秦朝:郡县制;元朝:行省制度

(2)C

(3)水稻或粟。

(4)宋词;元曲。活字印刷术的发明(指南针或火*的广泛运用)。

(5)继承前人宝贵经验,努力学习先进文化知识,勤思多问,培养吃苦耐劳的精神,勇于实践等。

知识点:宋元时期的科技与中外交通

题型:材料分析题

TAG标签:#不竭 #创新 #探究 #民族 #所学 #
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