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阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
发宜兴
曾畿①
老境垂垂六十年，又将家上铁头船。
客留阳羡只三月，归去玉溪无一钱。
观山观水都废食，听风听雨不妨眠。
从今布袜青鞋②梦，不到张公即善权③。
【注】①曾畿：南宋著名诗人，一生喜爱山水名胜。他身处北宋和南宋之交，社会动荡，生活极不安定，经常举家搬迁，然而所到之处，亦不忘游山玩水。②隐士的装束。③张公和善权为宜兴两处风景胜地。“不到……即……”是“不到……就到……”的意思。
14．“忧愁风雨”本是爱国士大夫的夙心，曾畿在诗中却说“听风听雨不妨眠”，请结合诗歌谈谈你对颈联的理解。（5分）
15．本诗抒发了哪些复杂的情感？请结合全诗赏析。（6分）
【回答】
14．（5分）颈联设想回到故居后的情景：闲居无事，观山赏水为务，常不免因此废食，风雨声也不影响安睡。（解释字面2分）流露出对归隐之地清绝山水的神往，（意近1分）对赋闲生活的怅惘之情。（意近1分）表面闲适，实为故作轻松。（意近1分）
15．（6分）①首联，自叙年将六十又举家远行，垂暮之年又奔波道途，抒发身处北宋和南宋之交，生活极不安定、垂老奔波的凄苦。②颔联，自叙客居宜兴时日之短，以及虽归故山，却囊空如洗，抒发生活之不安定与清贫的苦楚。③颈联，以观山赏水、听风听雨的貌似闲适，委婉表露自己赋闲生活的无所事事及无奈之情。④尾联，想象从今以后，徜徉山水，不是到张公洞就是到善权洞，表露对宜兴的眷恋之情。（每点2分，答到三点即可得满分）
【解析】
14．
试题分析：题干要求“结合诗歌谈谈你对颈联的理解”，这是考查考生对诗歌语言的理解。首先应理解颈联的字面意思，然后结合诗歌的注释和主旨理解其深层的意思。考生应先抓住诗歌题干中的暗示，“‘忧愁风雨’本是爱国士大夫的夙心”，那么曾畿也不例外；“曾畿在诗中却说‘听风听雨不妨眠’”，因为有了前面一句话的说明，那么曾畿的表现自然应只是一种表象，也就是说“听风听雨”并不是真的闲适；明白了这一点，再来分析“观山观水都废食，听风听雨不妨眠”就容易多了。结合首联和颔联可以知道，颈联是想象自己回到故乡的生活状态——“观山观水”“听风听雨”，生活悠闲自在，可见对此种生活的神往，但结合注释以及题干中的暗示即可得知，这种闲适只不过是故作轻松的无奈之感。
【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。
【易错*示】解答此题的时候，有的考生可能只注意到题干中“谈谈你对颈联的理解”的要求，而忽略了前面“‘忧愁风雨’本是爱国士大夫的夙心，曾畿在诗中却说‘听风听雨不妨眠’”这一暗示，故答题的时候就只是理解“颈联”的含义，看到的自然是“观山观水”“听风听雨”的自由闲适，而忽略了诗人所处的时代以及题干中“‘忧愁风雨’本是爱国士大夫的夙心”这一提示*的信息，故而就看不到这种悠闲只是表象而已。
15．
试题分析：题干问的是“本诗抒发了哪些复杂的情感的”，这是考查诗歌的情感，题干针对全诗，故应考生应关注四联。“老境垂垂六十年，又将家上铁头船”，一个“垂垂”一个“又”写出诗人垂暮之年仍然到处奔波的凄苦之状；“客留阳羡只三月，归去玉溪无一钱”，“只”突出客居宜兴时日之短，“无一钱”写出囊空如洗的清贫；“观山观水都废食，听风听雨不妨眠”，从“观山观水”“听风听雨”等想象的活动中看出悠闲自得，但联系创作的背景即可体会动隐藏在这种悠闲之下的无奈之情；“从今布袜青鞋梦，不到张公即善权”，尾联想象自己徜徉山水之间的情景，流露出对宜兴的眷恋之情。
【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】做好此题应该首先应该关注注释，注释是情感的源起，“南宋著名诗人，一生喜爱山水名胜。他身处北宋和南宋之交，社会动荡，生活极不安定，经常举家搬迁，然而所到之处，亦不忘游山玩水”，这是对作者的情况的介绍，应特别注意“社会动荡，生活极不安定，经常举家搬迁”这一内容；然后要关注诗歌中直接表达情感的词语以及诗人笔下的景物。借助这些内容可以深入分析人物的情感。
知识点：诗
题型：语言表达
