问题详情：
阅读以下两则材料，完成后面题目。 （6分）
材料一 教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。
材料二 面对教育部的批评，央视“不可能轻易更改”的回复，有人认为“太过霸气”，“央视敢于叫板的底气，无非还是自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。
19．用一句话概括以上材料所说的现象。（不超过10字）（2分）
20．针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。 （4分）
【回答】
19．央视台标引起争议（或“央视台标要不要改存在不同看法”）（2分）
20．实例一：“CCTV”早已深入人心。（2分）首先，CCTV多年作为央视的标识，早已为国人乃至世界所认同，本身就具有非凡的文化意义，其品牌价值对央视、甚至是对国家而言，都是一笔巨大的财富。其次，央视还肩负着对国外宣传的重任，如果改成中文，肯定会给关心*的外国朋友造成不便（2分）
实例二： “CCTV”没有*味。（2分）首先，作为汉语载体的方块形的汉字，沿用五千多年，这在世界上是独一无二的。是最具有*味的。其次，汉字已经作为一种国家标准，它是国家形象的标志，央视是*影响最大的媒体，肩负着张扬我们文化自信的社会责任。（2分）
【解析】
试题分析：第一问，可先对两端材料进行概述，然后再综合起来概括即可。读后可知，两则材料均围绕央视台标要不要改为主要内容，因此可抓住这一要点进行概括即可。第二问，是一道开放*的探究题，解答此题，首先要明确自己的观点，即“CCTV”台标应该改还是不应该改的观点，然后根据自己的观点，联系材料中有关央视台标的品牌价值及意义，联系*汉语文化的传承与社会责任等问题，从自己的理解出发进行阐述即可。
考点：分析语言特*，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
知识点：语言的简明连贯得体
题型：语言表达
