问题详情：
结合如图，回答有关问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：① ，② ；
（2）*同学用**钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气，选择上述装置中的 （填字母）
进行组装，化学反应方程式 。
（3）乙同学在实验中误把高锰*钾当成二氧化锰加入**钾中进行实验，通过观察对比 ，他认定**钾的分解速率明显比*同学的快，原因是
（4）在实验室制取二氧化碳，若没有块状大理石，只有粉末状碳**，为了控制反应速度，可选上述装置中的 （填字母）作为发生装置，收集二氧化碳气体若选择G装置，则由 端通入气体，检验是否收集满二氧化碳的方法为 。
【回答】
【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）**钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成*化钾和氧气，氧气密度比空气大，不易溶于水；
（3）高锰*钾受热时能够分解生成锰*钾、二氧化锰和氧气；
（4）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐*反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳*钙，能和稀盐*反应生成*化钙、水和二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，能够溶于水，不能燃烧，不支持燃烧。
【解答】解：（1）①是酒精灯，②是铁架台。
故填：酒精灯；铁架台。
（2）用**钾和二氧化锰固体制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
化学反应方程式为：2KClO3
2KCl+3O2↑。
故填：AF；2KClO3
2KCl+3O2↑。
（3）乙同学在实验中误把高锰*钾当成二氧化锰加入**钾中进行实验，通过观察对比产生气泡的快慢，他认定**钾的分解速率明显比*同学的快，原因是高锰*钾受热分解能够产生氧气，并且产生的二氧化锰可以用作**钾分解的催化剂。
故填：产生气泡的快慢；高锰*钾受热分解能够产生氧气，并且产生的二氧化锰可以用作**钾分解的催化剂。
（4）为了控制反应速度，可选上述装置中的B作为发生装置，这是因为B装置中的分液漏斗可以控制液体*品流量，从而可以控制反应速率；
收集二氧化碳气体若选择G装置，由于二氧化碳密度比空气大，则由b端通入气体；
检验是否收集满二氧化碳的方法为：把燃烧的木条放在a导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
故填：B；b；把燃烧的木条放在a导管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
知识点：制取氧气
题型：实验题
