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47.(2016·广西桂林、百*、崇左、来宾、贺州高三联合模拟·40)(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一...

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47.(2016·广西桂林、百*、崇左、来宾、贺州高三联合模拟·40)(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一...

47.(2016·广西桂林、百*、崇左、来宾、贺州高三联合模拟·40)(25分)阅读材料,完成下列要求。

材料一 17世纪末叶以后,一批开明的思想家开始对圣经和天主教神甫的著作表示怀疑,甚至对希腊罗马古典文明的优越*也提出异议。在这个新旧思想交替的时期,恰好传来了*文化的信息,使一些学者加强了摆脱传统观念的信心和依据。……孟德斯鸠承认*的*君主比较有节制,承认传教士和伏尔泰交口称赞的皇帝提倡耕织、兴修水利、实行科举考试、设置谏官具有限制*的作用。伏尔泰对**几乎完全持推崇态度。他提倡以农为本,宣称只有农业能够增加财富、贬低货*和商业资本的作用,盛赞*君主以农为本重视农业的政策与措施,建议法王也效法*皇帝举行春耕“籍田”的仪式。

材料二 大约从18世纪中后期开始,……德国著名历史学家兰克(1795—1886)认为国人是永远静止的*,因而他对英国以强权打开*抱着一种欣赏与喝*的态度。其他德国文化人也几乎都小觑*,蔑视儒学,“孔夫子”在德文中竟然常被人们有意与“糊涂虫”谐音混用。英国散文家汤姆斯·德·昆西(1785—1859)在他的作品《一个服鸦片的英国人的自述》中则带着更加厌恶的口吻描述*。他说:“我经常想,如果被迫离开英国而住到*去,生活在*的社会和景物里,我一定会发疯。”

——材料一、二均摘编自张海林《近代中外文化交流史》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出17世纪欧洲学者对*文化的基本观点,并说明其形成的历史背景。(10分)

(2)根据材料一、二,结合所学知识指出从18世纪中后期开始欧洲人对*的态度所发生的变化,并分析变化的原因。谈谈你对17世纪以来欧洲人的*观所发生变化的看法。(15分)

【回答】

【考点】文艺复兴;启蒙运动;理*之光与浪漫之声;第一次工业*

【解析】(1)第一小问基本观点,根据材料一“在这个新旧思想交替的时期,恰好传来了*文化的信息,使一些学者加强了摆脱传统观念的信心和依据”可以得出欧洲的启蒙思想家是站在欧洲转型需要去看*,故称为“欧洲*观”。根据材料一“孟德斯鸠承认*的*君主比较有节制……实行科举考试、设置谏官具有限制*的作用”得出推行开明君主*、实行科举考试、设置谏官有利于限制*;根据材料一“承认传教士和伏尔泰交口称赞的皇帝提倡耕织、兴修水利……提倡以农为本,宣称只有农业能够增加财富、贬低货*和商业资本的作用,盛赞*君主以农为本重视农业的政策与措施”得出提倡耕织、兴修水利、以农为本,有利于增加财富;根据材料一“一批开明的思想家开始对圣经和天主教神甫的著作表示怀疑”得出欧洲文化界认为古代*对各种宗教采取容忍态度,崇尚自然,而非敬神。第二小问历史背景,结合所学知识,可以从17世纪欧洲的*(君主*强化和天主教的精神*)、经济(新航路开辟对欧洲资本主义经济的推动)、文化(文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的影响)的角度进行作答。

(2)第一小问变化,根据材料一“伏尔泰对**几乎完全持推崇态度”到材料二“其他德国文化人也几乎都小觑*,蔑视儒学,‘孔夫子’在德文中竟然常被人们有意与‘糊涂虫’谐音混用”可以得出从褒奖、欣赏、推崇到贬低、蔑视、嘲笑。第二小问原因,结合所学知识,可以从18世纪欧洲*(资产阶级*)、经济(工业*的推动)、思想科技的进步和*明清时期的落后的角度进行作答。第三小问看法,从17世纪欧洲人对*的推崇和18世纪欧洲人对*的贬低的变化和原因分析,可以得出综合国力对*地位的重要*。

【*】(1)“欧洲*观”:欧洲文化界认为古代*对各种宗教采取容忍态度,崇尚自然,而非敬神;推行开明君主*、实行科举考试、设置谏官有利于限制*;提倡耕织、兴修水利、以农为本,有利于增加财富。(4分,任答两点即可)

背景:欧洲君主*空前强化,天主教会推行精神*;新航路开辟后商业资本盛行,新兴资产阶级狂热追求货*;文艺复兴、宗教改革和启蒙运动倡导人文主义和理*主义,解放了人们的思想-中西文化的交流不断加强,相通之处增多。(6分,任答三点即可)

(2)变化:从褒奖、欣赏、推崇到贬低、蔑视、嘲笑。(6分)

原因:欧洲科学技术的进步和思想解放运动使“欧洲文化优越论”得以发展;工业*极大解放了生产力,使欧洲实现崛起;近代欧洲资产阶级*和改革,推动了资产阶级**的广泛建立;明清时期的*在诸多方面逐渐落后于世界,在被列强侵略后,*地位一落千丈。(6分,任答三点即可)

看法:*、欧洲综合国力和*地位的消长影响了欧洲人的*观;落后就要挨打,必须增强综合国力,才能屹立于世界民族之林。(3分)

知识点:西方人文精神的发展

题型:综合题

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