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阅读下面的文字，完成15―18题。
没有留住的
冯积岐
大概是风把瞎子吹醒了。瞎子走在街道上，风从屁股后面吹来，把清晨的亮光卷起给他贴在了背后，瞎子的身后是堆积如山的光明，光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的前头来。瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了小麦一样多。
瞎子手里的竹竿是瞎子眼前头的亮点。竹竿在街道上，那光亮就像麦苗儿一样旺在了街道上，旺在了瞎子的所过之处。瞎子身后的亮光是瞎子自已播种的。
瞎子手里的竹竿响动着，鸡啄食一样的声音顺着竹竿爬上去，爬上了瞎子的身体，瞎子的身体上长满了声音。瞎子的嘴里念叨着：“一五、一十、二十……”瞎子不是数他把多少光明丢在了身后，瞎子在数他留下的脚印有多少。
街道上最多的是脚印。大人的、小孩的、男人的、女人的，脚印像大雪一样堆了一层又一层。脚印能留住的话，脚印就把街道憋破了，就把街道堵严了，人也休想走过去。可是，脚印生不出根，长不出芽，风一吹，就没有了，就无影无踪了。人以为脚印会留住的。即使不刮风不下雨不晒太阳，人自己的脚印也留不住。人刚一走过去，又有人的脚印牛的脚印猪的脚印鸡的脚印踩上来了，人的脚印被踩乱了，踩塌了，踩死了，踩没了。
瞎子却数得津津有味，他的兴趣很大。大概知道自己的脚印也是留不住的。他才聚精会神地去数。人活在世上，不知道自己的脚印有多少，人就太糊涂了，而人能把自己的脚印弄清楚，人就太聪明了。瞎子不是为了把自己的脚印弄清楚才去数的。瞎子不是为了数一数，数，不停地数。瞎子的脚印是瞎子存在的对应物，面对着自己的对应物瞎子就明白了自己的“在”。既然自己在，自己就要活！眼前一片光明的人未必明白这个简单的道理。瞎子每天都要数，他起码知道，自己的脚印哪些是歪歪扭扭的，哪些像禾苗一样嫩，哪些像头般硬，有哪些是凹凸不平的，有哪些像*舌头一样光滑。他起码知道，他在哪一天是踩着虫子、蚂蚁而过的，他在哪一天是绕着猪和*而过的，或者说，他把那些禽兽撵走之后，照样行走在街道上，行走在人世间。
街道上先是有了瞎子竹竿的响动声，尔后才有了亮光。街道上的亮光是瞎子的竹竿带来的。瞎子无视在他身后轻俏的风、骚动的风、肆虐的风。你吹吧，你刮吧。反正人的脚印是留不住的。哪怕你把脚印刮到爪哇国去也罢。瞎子知道，他的脚印被风刮在了头顶，像树叶一样绿，像星星一样亮。瞎子知道，他的脚印在人世间。所以，他每天还是要数，数一数。
15．解释文中加线句子的含义。（4分）
①瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了的小麦一样多。（2分）
答：
②瞎子身后的亮光是瞎子自己播种的。
答：
16．瞎子为什么总是不断地数着脚印？根据文意写出它的原因及其寓意。（6分）
答：
17．“瞎子手里的竹竿”在文中反复出现，请分条概述它的作用。（6分）
答：
18．本文阐释深刻的人生哲理、但读来却并不抽象玄奥，请简要说说本文的语言特*，并举例分析。（6分）
答：
【回答】
15．（1）比喻像瞎子一样的人所面临的困难极其多，生存极其艰难。
（2）说明瞎子心中光明永驻，在困境中勇敢前进，战胜了黑暗。
16．（1）知道自己的“在”， 既然自己在，自己就要活，寓其有强烈的生存欲望。
（2）了解自己脚印的样子，寓其明白所走的人生道路。
（3）挥开禽兽，行走在人行道上，寓其要堂堂正正做人。
17．（1）瞎子用竹竿播种光明，不断前行，这表达 了瞎子坚强的意志。
（2）引出“数脚印”这一文章的主要内容。
（3）瞎子竹竿的响动声带来了街道的亮光，这*策着世人对生活的关注及对光明的追求。
18．（1）本文的主要表现手法是象征，采用质朴而形象、生动而诗化的语言……
（2）比喻，拟人，对比，排比等多种修辞手法灵活运用……
（3）语言句式上长短整散结合，富有变化……
知识点：单元测试
题型：未分类
