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某中学高一某班学生在学习第二章大气的知识过程中,通过总结,发现了一个简单的规律,原很多繁杂的知识都可以用一幅图...

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问题详情:

某中学高一某班学生在学习第二章大气的知识过程中,通过总结,发现了一个简单的规律,原很多繁杂的知识都可以用一幅图代替,下图就是他画在笔记本上的示意图。(8分)

某中学高一某班学生在学习第二章大气的知识过程中,通过总结,发现了一个简单的规律,原很多繁杂的知识都可以用一幅图...

(1)假如此图表示的是热力环流,B、C在近地面,A、D在高空,箭头表示空气流动方向,则A、B、C、D四处气压最高的是____,温度最高的是____。(2分)

(2)如果此图表示的是东亚季风环流,B处是亚欧大陆,C是太平洋,则②的实际风向是______,该风的*质是______。(2分)

(3)如果此图表示的是水循环中的海陆循环,B处是大洋,C是陆地,A、D在高空,则①②③④分别代表的水循环环节是:①_____②_____③_____

④_____。(4分)

【回答】

 (1) C,    B。           (2)东南风,温暖湿润。

(3) ①蒸发  ②径流  ③降水   ④水汽输送 。

知识点:自然环境中的物质运动和能量交换 章节测试

题型:综合题

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