问题详情：
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
秋 怨
柳中庸
玉树起凉烟，凝情一叶前。
别离伤晓镜，摇落思秋弦。
汉垒关山月，胡笳塞北天。
不知肠断梦，空绕几山川。
13．诗歌的前两联塑造了一位什么样的人物形象？
14．整首诗歌主要运用了什么样的手法，请简要分析。
【回答】
13．诗歌的前两联塑造了一位思念丈夫（良人）、自伤迟暮的闺中怨妇形象。诗歌的首联通过秋天微凉特征的描写，引出了少妇因凝神秋叶而触发的思念远方良人的离情别绪。诗歌的颔联描写了少妇因晓镜晨妆，而产生的自伤迟暮的情感，同时因听到木叶摇落的秋声，更凭添了一份伤感的秋思。（形象2分，具体分析3分）
14．诗歌主要运用了虚实结合的手法。首联和颔联实写眼前之景，通过对秋景的描摹，触发了少妇思念良人的情感；颈联通过少妇对戍守关山的征夫的艰苦生活的想象，表达了自己对征夫的思念之情；诗歌尾联通过对少女离梦的描写，梦中不知越过多少重山、涉过多少道水，仍然找不到征人所在的描写，表达了少妇的悲伤之情。（手法2分，实写分析2分，虚写分析2分，如果答情景交融，给3分；其它*，言之成理亦可）
【解析】
13．
试题分析：诗歌的首联通过秋天微凉特征的描写，引出了少妇因凝神秋叶而触发的思念远方良人的离情别绪。诗歌的颔联描写了少妇因晓镜晨妆，而产生的自伤迟暮的情感，同时因听到木叶摇落的秋声，更凭添了一份伤感的秋思。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D
【技巧点拨】人物形象的赏析一要知人论世，注重背景；二要由人物的动作、神情、心理等描写入手来分析把握人物形象；三要抓住周围的景物描写把握人物形象，因为景物描写能够对人物的心理起烘托作用，是人物心境的直接流露；四要适当地想象补充。古代诗歌中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整，它可以是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化，或一组人物的语言、声音，或是一个典型的细节，等等。这些形象往往以片断的形式表现出来，它需要读者用自己的想象去进一步补充。解答步骤：概括人物形象： *格特征+思想意识+社会地位（身份）（如少女、劳动妇女、贫苦*；思妇、游子、隐士；英雄、爱国者、诗人等等）；然后分析诗句分别体现了这个形象的哪些*格特点；归纳形象的意义。（作者的情感、理想、追求、品*等）这是一首闺怨诗，主要表现的是少妇对丈夫的思想之情，分析人物形象时应该围绕这一主题思想以及诗人相关的描写进行。
14．
试题分析：首联和颔联实写眼前之景，通过对秋景的描摹，触发了少妇思念良人的情感，颈联尾联通过想象和梦的描写，表达了少妇的悲伤之情。运用虚实结合手法。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
【技巧点拨】鉴赏古代诗歌作者表现手法的能力，能力层次为鉴赏评价D
【技巧点拨】本题考查的是诗歌的表现手法。把握表现手法，首先让学生熟悉所有的表现手法。表现手法要从修辞手法、描写手法、抒情手法、谋篇布局来分析。常用的修辞手法有：比喻、夸张、拟人、借代、用典、反衬、对比等。描写手法有：正面描写和侧面描写，正面描写又包括：虚实结合、动静结合、点面结合、视听结合等，侧面描写分为衬托和对比。抒情手法有直接抒情和间接抒情，直接抒情就是直抒胸臆，间接抒情又分为借景抒情、用典抒情、托物言志、叙事抒情等。谋篇布局又有以小见大、欲抑先扬、欲扬先抑等。这首诗表达思念运用了典型的虚实结合的手法，将眼前之景与心中所思结果起来，委婉含蓄地表达了诗歌的主旨。
知识点：诗
题型：语言表达
